1. 間隔性重復(fù)
間隔性地重復(fù)去做有兩層含義：一是間隔性晌涕，每次留出一點(diǎn)時(shí)間用于反思改進(jìn)员辩。二是反復(fù)栈顷，多次的重復(fù)出現(xiàn)逆日。
2. 信息超載
每天接觸的新信息，如果無法整合到舊信息中加以實(shí)踐妨蛹，那么很容易就像狗熊掰玉米屏富，掰一個(gè)晴竞，扔一個(gè)蛙卤。導(dǎo)致學(xué)了很多，但收效甚微噩死。
3. 保持興趣
如果你正打算假期去國外旅行颤难，需要用英文與外國人交流，可以從場景練習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)已维。比如行嗤，我如何在國外的咖啡館用英文點(diǎn)一杯咖啡？
4. 少而精
在個(gè)人學(xué)習(xí)領(lǐng)域中垛耳，確保自己的學(xué)習(xí)材料解決所需的問題即可栅屏，不要一味求全面，反而很忙亂堂鲜。
5. 積極聆聽
從自身角度出發(fā)思考栈雳，有時(shí)容易鉆牛角尖看不到重點(diǎn)，當(dāng)局者迷旁觀者清缔莲。已開放的心態(tài)與他人溝通反而成了創(chuàng)造力的關(guān)鍵哥纫。
6. 持續(xù)跟進(jìn)
在接觸了新事物之后，沒有制訂一個(gè)跟進(jìn)計(jì)劃痴奏， 猜猜結(jié)果會(huì)怎樣蛀骇？我想他們很快就會(huì)恢復(fù)舊習(xí)慣厌秒。
7. 指導(dǎo)
在練習(xí)階段，建立與運(yùn)用工作中的師徒關(guān)系擅憔，在實(shí)際應(yīng)用中能指導(dǎo)操作鸵闪，把事情做對(duì)的幾率就高得多。
8. 反饋
學(xué)了新知識(shí)越快應(yīng)用到實(shí)踐中暑诸，效果越好岛马。找到反饋系統(tǒng)，及時(shí)糾正屠列。
9. 問責(zé)
執(zhí)行任務(wù)時(shí)需要列出進(jìn)度與計(jì)劃表啦逆，對(duì)于沒有及時(shí)完成的任務(wù)，需要及時(shí)問責(zé)與溝通笛洛。
10.總結(jié)
專注沿猜、堅(jiān)持苟弛。這就是全書的秘訣所在。
