了解到我的人大概都知道，我是沉浸在自己的世界里的人读慎。

工作中漱贱，我盡我的最大能力做著同事交給我工作，不管是不是我的職責(zé)范圍內(nèi)的夭委，但是我知道幅狮，交給我就是對(duì)我的一種信任和認(rèn)可≈昃模可是我又懷疑崇摄，這些是不是真的我想要的？無法按時(shí)完成的時(shí)候慌烧，懷疑我是不是真的沒有能力來兼顧這樣的情況逐抑？懷疑自己是不是也是如劉峰一樣的人，只因?yàn)楸恍枰嬖冢?/p>

工作之外的時(shí)間杏死，我做著各種各樣的事來尋找著自己泵肄。我沒有電影中那種與生俱來的一目十行、過目不忘的天賦淑翼，但仍去看書腐巢，古今中外、哲史詩小說玄括，我想找一本可以發(fā)現(xiàn)自己的書冯丙，能讓自己自信地存在的書；我也沒有上蒼給予的發(fā)現(xiàn)美的眼睛遭京，但仍在經(jīng)濟(jì)水平所能允許的條件下去旅行胃惜，看陌生人，想著他（她）的生活狀態(tài)哪雕，看風(fēng)景拍照片船殉，感悟和記錄下自己眼中大自然造化之神秀。

還記得《卡薩布蘭卡》那句經(jīng)典臺(tái)詞嗎斯嚎？

如今你的氣質(zhì)里利虫，藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人堡僻。

我相信糠惫，但我又懷疑。我用繁雜的工作的和生活上看似精彩實(shí)則忙碌來證明著自己的不凡钉疫，偶爾閑暇之時(shí)硼讽，還是有種強(qiáng)烈的不安和深深的孤獨(dú)感。來到這個(gè)世上牲阁，蕓蕓眾生中我存在的價(jià)值到底是什么固阁？我所思考的對(duì)于我的人生是否有所幫助壤躲？是否必要？

去年十月份您炉，因意外而認(rèn)識(shí)半年多的一個(gè)網(wǎng)友跟我借錢柒爵，告訴我是因?yàn)楦赣H病重役电，急需用錢赚爵。猶豫一天之后，念及半年的感情法瑟，轉(zhuǎn)了1000冀膝，之后就斷了聯(lián)系。那時(shí)候真的恨自己：覺得社會(huì)又給我一個(gè)狠狠的耳光霎挟。恨自己的單純窝剖，恨人之間的信任危機(jī)，恨這個(gè)世界的虛偽酥夭。

我的世界是那么羸弱赐纱，禁不起一點(diǎn)大世界中的流言碎語、風(fēng)吹雨打熬北。我猶豫疙描、懷疑、痛苦讶隐，問著自己如同《無問西東》開場(chǎng)的問題：

如果提前了解了要面對(duì)的人生

不知是否還會(huì)有勇氣前來起胰？

言歸正傳，說說《無問西東》這部電影吧巫延。

電影作為清華百年校慶的命題式電影效五，電影名字出自于汪鸞翔先生所做《清華大學(xué)校歌》：

立德立言

無問西東

意為：人生在世，無論為修圣人之德行還是為寫傳世之佳作炉峰，均不能拘泥于地域畏妖，凡是美好的，需要的疼阔，應(yīng)超越一切世俗理念戒劫。電影中四個(gè)故事以此為主線，幾個(gè)主人公都做出了屬于自己的不同于世俗的選擇竿开。

電影內(nèi)容如下（劇透勿噴）：

電影采用倒插序的講述方法將四個(gè)時(shí)空打亂谱仪，在時(shí)空錯(cuò)亂中體現(xiàn)著清華百年傳承。但寫作就不采用這種方式了否彩，以時(shí)間為序吧疯攒，雖少了些許懸疑感，但也沒有電影中的那雜亂之感吧列荔。

1923年敬尺，那是一個(gè)學(xué)問自由枚尼，嚴(yán)重偏科也不會(huì)被批評(píng)的時(shí)代。

學(xué)生吳嶺瀾文科成績(jī)第一砂吞，實(shí)科成績(jī)墊底署恍，但想學(xué)的卻是實(shí)科。校長(zhǎng)看過他的成績(jī)后蜻直，問他：

如此天資盯质，

你為什么不學(xué)文科，而偏要念實(shí)科呢概而？

你求學(xué)的目的是什么昂粝铩？

吳嶺瀾答道：

因?yàn)樽詈玫膶W(xué)生都讀實(shí)科赎瑰，

我只知道王悍，不管我將來做什么

在這個(gè)年紀(jì)，讀書餐曼，學(xué)習(xí)都是對(duì)的

我何用管我學(xué)什么

每天把自己交給書本压储，就有種踏實(shí)。

這種觀點(diǎn)和現(xiàn)在的教育觀何其相似源譬，不問天賦集惋，不問結(jié)果，為學(xué)而學(xué)瓶佳，所學(xué)的結(jié)果卻不知道自己能干什么芋膘，想干什么，何其悲哉霸饲。奈何我也是其中一員为朋，只知道在忙碌中找尋忙碌的踏實(shí)感，還是不懂自己厚脉。

“清華永遠(yuǎn)的校長(zhǎng)”梅貽琦于1941年在《大學(xué)一解》一文中說過：

通識(shí)习寸，一般生活之準(zhǔn)備也

專識(shí)，特種事業(yè)之準(zhǔn)備也傻工。

通識(shí)為本霞溪，而專識(shí)為末

社會(huì)所需要者，通才為大中捆，而專家次之

即所謂教育鸯匹，應(yīng)以教為法，以育為本泄伪。應(yīng)先培養(yǎng)完整的人格和自我認(rèn)知殴蓬，再根據(jù)真實(shí)的自我找到合適自己的追求。

真是慶幸蟋滴，吳嶺瀾遇到了這位育人大師染厅，梅先生告訴他：

人把自己置身于忙碌當(dāng)中痘绎，有一種麻木的踏實(shí)，

但喪失了真實(shí)肖粮，你的青春也不過只用這些日子孤页。

什么是真實(shí)？

你看到什么涩馆，聽到什么行施，做什么，和誰在一起

有一種從心靈深處凌净，滿溢出來的不懊悔

也不羞恥的平和與喜悅悲龟。

吳嶺瀾終于意識(shí)到真實(shí)的重要性，開始遠(yuǎn)離人群冰寻，獨(dú)自思索，他的人生到底應(yīng)該怎樣度過皿渗？

不久之后斩芭，泰戈?duì)柕角迦A演講““對(duì)自己真實(shí)”有多么重要”，他看到陪同在泰戈?duì)柹磉叺娜耍毫只找蚶纸⒘簡(jiǎn)⒊浴⒚焚O琦、王國(guó)維挤土、徐志摩琴庵，站在那里自信、篤定仰美、從容迷殿、平和。他也從思索生命意義的羞恥感中咖杂，釋放出來庆寺，原來這些卓越的人物，也認(rèn)為花時(shí)間思考這些诉字，談?wù)撨@些是重要的懦尝。

當(dāng)我看到這段時(shí)，我仿佛穿越了這百年時(shí)光壤圃，也看到了那種認(rèn)清自己的平和是多么的吸引人陵霉。我的內(nèi)心也終于釋放了，我不應(yīng)該因?yàn)樗伎歼@些而羞恥伍绳，我雖然只是一個(gè)平凡的小人物踊挠，生活在蕓蕓眾生中，可能永遠(yuǎn)達(dá)不到這種卓越墨叛，但我的方向是對(duì)的止毕，前路有那么多的偉人為我導(dǎo)航模蜡。

正是在這樣卓越的人的影響下，吳嶺瀾終于認(rèn)清了自己扁凛，多年以后成為了清華的一名老師忍疾，傳承著真實(shí)的意義。

1937年谨朝，盧溝事變后卤妒，華北淪陷，為保中華教育精英免遭涂炭字币，華北及沿海城市的高校紛紛內(nèi)遷则披，清華大學(xué)、北京大學(xué)和南開大學(xué)組建國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)（即西南聯(lián)合大學(xué)前身）洗出，后因戰(zhàn)局緊急士复，于1938年2月中旬遷入云南昆明。

第二個(gè)故事的主角——沈光耀作為一個(gè)出身“三代五將”名門世家翩活、能文能武的公子哥阱洪，也隨著梅貽琦校長(zhǎng)、吳嶺瀾老師一起來到這偏遠(yuǎn)山區(qū)菠镇。他們用茅草修建校舍冗荸，在田野中支起黑板，在防空山區(qū)朗誦泰戈?duì)柕脑娎＃谏綔现醒菟阒叩葦?shù)學(xué)蚌本。然而就是在這樣的艱苦的壞境，教出了陳寅格隘梨、楊振寧程癌、鄧稼先等等這些偉大的人，當(dāng)然出嘹，還有那些為了中華獨(dú)立而努力過的人席楚，如沈光耀的原型，沈崇誨税稼。

在一次聽課時(shí)烦秩，由于暴雨導(dǎo)致課程停止，老師在黑板上寫下“靜坐聽雨”郎仆，沈光耀瞭望外面大雨和泥濘中只祠，軍人嘹亮的口號(hào)和整齊的步伐讓他對(duì)軍人產(chǎn)生向往，萌生參軍的想法扰肌。

在參加空軍檢測(cè)時(shí)抛寝，教官的一句話讓他堅(jiān)定了自己的想法：

這個(gè)世界從來不缺完美的人

缺的是從自己心底里給出的

真實(shí)

正義

無畏

同情

但是千里迢迢趕來的母親卻阻止了他，沈母搬出家訓(xùn)：

身死名滅者如牛毛

角立杰出者如芝草

故不得以有學(xué)之貧賤

比于無學(xué)之富貴也

人生在世，不能為富貴名譽(yù)來犧牲生命盗舰，不能因身外之物來評(píng)判人生的價(jià)值晶府。讓我最感動(dòng)是下面這一句：

你還沒想好怎么過著一生

你就連命都沒了

沈母并沒有表現(xiàn)得如現(xiàn)在影視劇中那些普通母親，“你死了我怎么活钻趋？”

而是以孩子的生命意義來勸川陆，這就是世族真正的底蘊(yùn)吧。沈光耀于是向母親發(fā)誓蛮位，用不參軍较沪。

但隨后，日軍轟炸昆明失仁。

防空警報(bào)拉響后尸曼，在逃往防空洞的時(shí)候，遇到教授吳嶺瀾萄焦。誰能相信控轿，在那樣一個(gè)人人生命危急的時(shí)刻，吳教授每次空襲來臨避難時(shí)都要帶著白鴿楷扬。白鴿象征著純潔解幽、和平和愛。在亂世之中烘苹，救白鴿變成了一個(gè)極具善良和浪漫主義的行為，讓沈光耀明白了教官所說的生命的真實(shí)片部、正義镣衡、無畏和同情。

如果說档悠，之前的想法可能只是因?yàn)橄蛲娐蒙罾扰浮５寝Z炸后，看到曾經(jīng)一起歡笑一起生活的少年被炸斷胳膊辖所，尚未懂事的孩子變成冰冷的尸體惰说，這時(shí)的他明白了：參軍不是為了追求功名利祿，也不是為了滿足個(gè)人的理想缘回，而是為了世間正義吆视，強(qiáng)者必須為了保護(hù)弱者的真理。

假如沈母沒有勸他酥宴，他也可能參軍啦吧，最終的結(jié)局可能完全不同∽竟眩可能結(jié)果相同的一件事授滓，想通與否的意義對(duì)于以后的人生影響之大竟然如斯。

于是他加入了“飛虎隊(duì)”。

在每次訓(xùn)練返回的時(shí)候般堆，不惜冒著被敵人發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)在孝，選擇同一路線，只為給貧民投放食物淮摔，而因此活下來的孤兒之一私沮，就是下一個(gè)傳承者——陳鵬。

在沈光耀最后一次戰(zhàn)斗中噩咪，如中央航校校園里被鐫刻在石頭上的那句誓言：

我們的身體飛機(jī)和炸彈

當(dāng)與敵人兵艦陣地同歸于盡

選擇和駕駛飛機(jī)撞擊日艦顾彰，與敵人同歸于盡。死前最后一句是“媽胃碾，對(duì)不起”涨享。

歷史的作用和意義在于銘記。

沈光耀在歷史的原型是沈崇誨仆百。

沈崇誨 (1911―1937) 湖北武昌人（也有人說是江蘇南京人）厕隧。著名抗日英雄。沈崇誨是中國(guó)空軍飛行員俄周，淞滬會(huì)戰(zhàn)期間駕機(jī)英勇撞擊日寇艦隊(duì)旗艦吁讨，與敵同歸于盡。時(shí)年僅26歲峦朗。

1962年建丧，因沈光耀投放食物而活下來的孤兒——陳鵬就讀于清華大學(xué)。在他的心里波势，排名第一的始終是和他身世相同的好友——王佳敏翎朱。

在目睹了自己老師被師母家暴，王佳敏和好友李想寫匿名信批評(píng)師母尺铣。不成想事件暴露后拴曲，李想因不想失去支邊的資格，讓王佳敏一人承擔(dān)凛忿。這件事也變成了“批斗王佳敏”的導(dǎo)火索澈灼。

在那樣的年代，烏合之眾成為歷史巨輪的掌舵者店溢，群體中個(gè)人的觀念與想法趨于一致叁熔，自覺的個(gè)性逐漸消失，形成的群體心理無知且強(qiáng)大逞怨。

王佳敏不計(jì)后果者疤，以一人之力來抗?fàn)帟r(shí)代的愚昧，當(dāng)然叠赦，被毀滅是必然驹马。批斗會(huì)上革砸，看清之后的她釋然一笑，作為最后的抗?fàn)帯?/p>

她還敢笑糯累！

愚昧的人是不懂時(shí)代悲哀的算利。于是她倒在了烏合之眾的石頭、拳腳之下泳姐。

停止了呼吸效拭。

趕來的陳鵬，守在她的身邊胖秒，暴雨缎患，挖墳，立碑阎肝。

那樣的場(chǎng)景讓人心碎挤渔。但奇跡之所以為奇跡，來的總是那樣的讓人措手不及风题，讓全影院的人哽咽：王佳敏醒來了判导。超越現(xiàn)實(shí)、極富魔幻色彩的奇跡沛硅，在陳鵬賦予的精神與意志的力量下發(fā)生了眼刃。

王佳敏重生了，為了和以前有個(gè)徹底的訣別摇肌，陳鵬幫她完成了埋藏從前的墳?zāi)估藓臁＠钕胍踩缭敢詢數(shù)氐玫搅酥н叺拿~，在王的墳?zāi)古钥拊V围小，為什么不對(duì)他真實(shí)篮条，陳鵬說：

你怪她不對(duì)你真實(shí)，

可你給她真實(shí)的力量了嗎吩抓？

逝者已矣

生者如斯

現(xiàn)在的時(shí)代，都習(xí)慣了得到赴恨，習(xí)慣了要求別人疹娶，可為什么沒想過，你給予別人的有多少伦连？很多影評(píng)對(duì)這句臺(tái)詞惡評(píng)如潮雨饺，說口號(hào)般的對(duì)白讓人尷尬，可你連最基本的人物場(chǎng)景設(shè)定的理解都不能給予惑淳，憑什么要求電影給予你更多额港。

生與死總是那樣沉重，對(duì)于當(dāng)事者如此歧焦，對(duì)于周圍的人可能更甚移斩。

王佳敏的死讓其師母終于認(rèn)清了自己，曾經(jīng)和愛人琴瑟和鳴的相愛變成了異床異夢(mèng)并不全是愛人的知識(shí)水平高了而瞧不起她，愛人之間的關(guān)系猶如相互作用的力向瓷，給予和得到總是相等的肠套，因自己的一句話導(dǎo)致一個(gè)鮮活生命的逝去更是她不能承受之重，終于猖任，選擇結(jié)束自己的生命變成了唯一能解救自己的方法你稚。

當(dāng)理想變成欲望時(shí)，支邊也不能讓李想的生命的意義厚重朱躺，為了救贖刁赖，他放棄了活下來的機(jī)會(huì)，讓給了戰(zhàn)友长搀。他死的時(shí)候宇弛，應(yīng)該是解脫和釋然吧，同時(shí)他也把好友給他的愛與真實(shí)傳承了下來盈滴。

2010年涯肩，張果果——李想所救的戰(zhàn)友的孩子——畢業(yè)于清華。這個(gè)年代巢钓，“清華畢業(yè)”四個(gè)字所代表的意義不言而喻病苗。

但這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)在某些方面也是公平的症汹。譬如：人與人之間的信任危機(jī)硫朦、商界中的爾虞我詐、等等背镇，這和是否名校畢業(yè)沒有一點(diǎn)關(guān)系咬展，都變成了社會(huì)這個(gè)大課堂中的必修課。

張果果也逃脫不了瞒斩。

在公司破婆，因才華被上司嫉妒、背叛胸囱。

母親叫回家吃飯時(shí)祷舀，卻因店家在肉上做手腳，導(dǎo)致本來應(yīng)該祥和美滿的團(tuán)圓餐變得缺憾烹笔。

在救助了家庭貧困的四胞胎嬰兒時(shí)裳扯，卻得到四胞胎家人的盡止的電話騷擾和到公司的守候：

他們說您已經(jīng)好幾個(gè)月沒去看孩子了

還有身邊人對(duì)他的警高：

你當(dāng)心啊，別陷得太深了

我救助過一個(gè)孩子谤职，開始一年沒事

然后先是提出來到北京來上學(xué)

然后饰豺，他的父親提出來陪讀

再后來，孩子哭著和我說父母沒工作

讓我?guī)椭夜ぷ?/i>

你說我這哪是救濟(jì)孩子呀

我這不是認(rèn)了門親戚嗎

張果果心里也很是明白：

現(xiàn)代人的情感

就只剩這么多了

前面說這個(gè)時(shí)代允蜈、這個(gè)社會(huì)對(duì)于人是公平的冤吨，不會(huì)因?yàn)槟惝厴I(yè)于名校而對(duì)你有絲毫憐憫和愛惜蒿柳，但作為這個(gè)時(shí)代的人，因成長(zhǎng)的環(huán)境和教育的層次不同锅很，卻是有自己不被眾人理解的選擇的其馏。

張果果的父母因李想舍棄了自己的生命而活了下來，在接受李想生命的同時(shí)他們爆安，他們也接受了李想傳承下來的愛與真實(shí)叛复。他們教育張果果：

做一個(gè)好人，要比做一個(gè)沒原則的人

付出更多的代價(jià)

可是扔仓，做什么會(huì)讓你真正開心

你要問清楚自己

張果果在人生路的十字路口選擇忠于自己褐奥、忠于真實(shí)后，與四胞胎的家人見面翘簇，原來多次電話“騷擾”和到公司的守候撬码，只為了送給張果果四胞胎胎毛做的、刻著四胞胎名字——陳力婉版保、陳力妍呜笑、陳力媛、陳力娟——的毛筆彻犁。

原來叫胁，在這樣的時(shí)代、這樣的社會(huì)里汞幢，愛與真實(shí)的百年傳承還在繼續(xù)驼鹅。

這樣一部電影，影評(píng)卻是差評(píng)之嚴(yán)重森篷，辱罵之嚴(yán)重输钩，令人發(fā)指。但是看了那么多差評(píng)后仲智，才發(fā)現(xiàn)买乃，很多差評(píng)的本質(zhì)在于不相信。

不相信一個(gè)人的言語能夠改變另一個(gè)人的一生钓辆。

不相信不愁吃喝的富家公子哥为牍，能夠拋棄注定了的榮華富貴去做生死一瞬間的小兵，最后變成空中的一縷英魂岩馍。

不相信清華大學(xué)的天之驕子有著能夠?yàn)榱艘粋€(gè)世人唾棄的女子能夠直面可能毀掉大好前程的勇氣。

不相信在被上司背叛后抖韩，還救濟(jì)貧困家庭蛀恩，而且有可能成為一個(gè)永遠(yuǎn)甩不掉的包袱的社會(huì)精英的選擇。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)超文化道德發(fā)展的時(shí)代茂浮，在這個(gè)所有人都向錢看齊的年代双谆，每個(gè)人都以鼓起腰包為目標(biāo)壳咕，沒人愿意損己利人。你不信顽馋，因?yàn)槟愫ε挛嚼澹愫ε履阕兂扇后w之外的另類，你已經(jīng)屈服于現(xiàn)實(shí)寸谜，而且你也承認(rèn)你和那些精英是兩類物種竟稳，從而放棄去抗?fàn)幱職獾摹５切艹眨趧e人人做出了和這個(gè)時(shí)代教給你的不一樣的選擇時(shí)他爸，你會(huì)從心底里羨慕，從而衍生出嫉妒果善。舉世皆濁诊笤，他又憑什么獨(dú)清？眾人皆醉巾陕，他憑什么獨(dú)醒讨跟？于是，你會(huì)希望他們也和你們一樣鄙煤，濁著晾匠，醉著。于是馆类，會(huì)發(fā)揮你那最陰暗的想象混聊，去揣測(cè)、污蔑乾巧。

我知道句喜，好的電影不能完全以影評(píng)評(píng)判，就如真正的文化藝術(shù)沟于，是不能以民意來評(píng)判的咳胃。泛濫的民意則會(huì)導(dǎo)致民粹主義的橫生。

余秋雨先生在《何為文化》一書中寫到：

民粹主義表現(xiàn)在文化藝術(shù)上

就是放棄應(yīng)有的等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)

把底層觀眾的現(xiàn)場(chǎng)快感當(dāng)作第一坐標(biāo)

快感不是美感

美是對(duì)人的提升

一切優(yōu)秀的文化藝術(shù)是歷代大師辛勤架設(shè)的提升人們生命品質(zhì)的階梯

民粹主義拆掉了所有的階梯

只剩下地面的一片嬉鬧

當(dāng)然旷太，我并沒有歧視底層觀眾展懈，畢竟我也是其中一員，但我想說的是供璧，我們能不能對(duì)表現(xiàn)美好和偉大的作品多一份理解和用心存崖。

生活中的茍且不可避免，但詩與遠(yuǎn)方真的很被需要睡毒。

還記得我在文章開頭說的那個(gè)網(wǎng)友為救父親而向我借錢的事嗎来惧？斷了聯(lián)系并不是事情的終結(jié)，真相雖然不圓滿演顾，但終究給我上了一課供搀。元旦的前幾天隅居，那個(gè)網(wǎng)友終于主動(dòng)聯(lián)系了我，先是還了我的錢葛虐，接著告訴這幾個(gè)月沒有聯(lián)系的原因：他的父親終究還是沒有抵過病魔胎源，葬禮結(jié)束后，他開始工作并且做很多份兼職來償還父親治療欠下的天文數(shù)字的欠款屿脐。

你看涕蚤，這世界并沒有完全墮落到無可救藥的地步。

最后用張果果對(duì)于四胞胎的希翼來作為結(jié)尾吧：

看到和聽到的

經(jīng)常令你們沮喪

世俗是這樣強(qiáng)大

強(qiáng)大到生不出改變它們的念頭來

可是如果有機(jī)會(huì)提前了解了你們的人生

知道青春也不過只有這些日子

不知你們是否還會(huì)在意的事情

比如占有多少摄悯，才更榮耀

擁有什么赞季，才能被愛

等你們長(zhǎng)大，你們會(huì)因綠芽冒出土地而喜悅

會(huì)對(duì)初升的朝陽歡呼跳躍

也會(huì)給別人善意和溫暖

但是奢驯，卻會(huì)在贊美別的生命的同時(shí)

常常申钩，甚至永遠(yuǎn)忘了自己的珍貴

愿你在被打擊時(shí)

記起你的珍貴

抵抗惡意

愿你在迷茫時(shí)

堅(jiān)信你的珍貴

愛你所愛

行你所行

聽從你心

無問西東