教書不容易，要善待孩子和自己厦坛！
? ? ? 一大早被表弟的電話鈴聲吵醒五垮，才發(fā)現(xiàn)，原來杜秸，今天又是新的一天了放仗。每天我總是舍不得時間流走，今天一旦逝去撬碟，就再也沒有今天诞挨，到了二十好幾的年齡莉撇，我才開始體會到與時間賽跑的重要性。小學(xué)三年級的“與時間賽跑”課文中說道：“所有時間里的事物亭姥，都不會再回來稼钩，你的昨天過去了，它就永遠變成昨天达罗，你不能再回到昨天坝撑。”以前想時間的馬車快快的跑粮揉，讓自己盡快跑到那些未知的地方巡李，現(xiàn)在自己又到了一個固定的點，是碌碌無為扶认、平淡無奇的晃過六年時間侨拦，還是想有所改變，留下燦爛瞬間的芬芳年華辐宾？我內(nèi)心還沒有答案狱从。說出一句話很容易，知行合一卻是難上加難叠纹，我不知道自己能做成什么樣季研。我只知道我還處在花骨朵的狀態(tài)，自己的內(nèi)心和周圍的環(huán)境都在影響著我誉察，最終我會成為什么樣与涡，誰也不知道。醒來之后就怎么也睡不著了持偏，一刷朋友圈驼卖，看到的全是正能量，我的生活正能量來源于他們――優(yōu)秀的tfcer鸿秆。我很幸運遇到了這么一群優(yōu)秀的年輕人酌畜，他們有的有工作經(jīng)驗并在不斷變得更好，有的還只是小白卻也把生活活出了不一樣的味道卿叽￠莸欤看看他們的生活，吸收一些來自她們的能量附帽，從他們的一點一滴中，我能看見遠方井誉。我希望自己能有所方向蕉扮，初為人師的我大部分時間還很迷茫，缺乏自己的主張和想法颗圣，不想為喳钟、不敢為屁使，以致毫無作為……我之前滿腦的奇思妙想呢，滿懷的激情抱負呢奔则？生活有時會讓你磨平自己的棱角蛮寂，成為和他人毫無區(qū)別的人，我不想成為那樣的人易茬。怎樣在生活中不隨波逐流酬蹋，怎樣不慢慢迷失自我，朋友圈總是在告訴我答案抽莱。感恩這些力量范抓，我要努力提升自己，讓自己也能像小太陽一樣去溫暖我的朋友圈食铐，溫暖我一年級四班的孩子們匕垫，溫暖我身邊的每一個人，溫暖我自己虐呻。
? ? 昨天大部分的教師都高高興興回家了象泵，我們幾個年輕教師覺得回家一人也沒什么必要，選擇留在了宿舍蝸居看劇斟叼。搭伴老師和我一起去家訪偶惠，孩子們沒有家庭條件非常優(yōu)越的，但也沒有家庭條件非常差的犁柜，這一點讓我非常欣慰洲鸠，他們安好，便是晴天馋缅。家訪到最后扒腕，搭伴老師被臨時有事接走，我選擇一人留在新橋萤悴，我想去看看那個孩子瘾腰。這是一個比較不一樣的孩子，我不想稱之為特殊覆履，他其實不特殊蹋盆，他是不能看，不能聽硝全，不能說栖雾，不能寫嗎？不伟众，他什么都可以會析藕，只是他不想！這個孩子到現(xiàn)在都還不會寫自己的名字凳厢，也沒有人教他账胧，一橫一豎甚至都還分不清竞慢。孩子性格比較內(nèi)向，不愿與人交流治泥，比常人多了幾分隱忍和倔強筹煮，他不想做的事情，誰勸都是擺著同樣一副倔強的面龐居夹。他的爸爸好幾次跟我交流败潦，我也倍感艱難。孩子的家位于新橋的文家灣吮播，一個山清水秀的山灣里变屁，家里是建卡貧困戶，有兩位老人意狠，一個腦袋有些問題的媽媽和讀幼兒園的妹妹粟关，爸爸在外務(wù)工。這個孩子的家庭比較復(fù)雜环戈，爸爸是上門到媽媽家的闷板，修的房子地石也由外公家資助，為修這個房子欠下了好幾萬的債務(wù)院塞，懂點知識的爸爸也不得不外出務(wù)工遮晚，留下年邁的爺爺奶奶和不能掌握家庭事務(wù)的媽媽，以及年幼的妹妹拦止。家里的人都似乎不太懂事理县遣，懂得些事務(wù)的外公也忙于自己的事情，只能時不時關(guān)照一下這個家庭汹族，他能做也只是提供自己的一些建議萧求，有誰會聽呢？一個不一樣的孩子背后一定會有一個不一樣的家庭顶瞒，看到這個家庭夸政，我也懂得了這個孩子所承載的，他內(nèi)心有多少自卑榴徐，有多么不被理解呢守问？我到孩子家里的時候，孩子完全不愿意接待我坑资，甚至都不愿意叫我一聲老師耗帕，我才發(fā)現(xiàn)，原來袱贮，在他眼中仿便，我還什么都不是，我自以為自己對他的關(guān)心和照顧是很多的，是我想多了探越。從他的行為我才看出我在他心中的分量，我不過是一個每天按時上課的語文老師窑业，他的世界與我無關(guān)钦幔，我與他之間隔著十幾年……作為班主任，我很難過常柄，我沒有與自己的孩子建立起親近的關(guān)系鲤氢，我總是在一言一行中傷害我的孩子們。我本可以做的更好的西潘，但情緒往往左右了我的行為卷玉，讓我在沖動中就犯下不可彌補的錯誤。時間還長喷市，差不多會有六年呢相种，相伴六年，我相信品姓。我可以做的更好寝并。時間不一定會讓孩子打開一扇門，但卻一定會打開他的窗腹备，那樣衬潦，我的陽光一定會灑在他的心上。溫暖孩子植酥，溫暖自己镀岛，書寫不一樣的六年……
? ? ? 今天已經(jīng)是開學(xué)第三周后的中秋節(jié)了，回想這三周友驮，我不滿意漂羊！我審視著自己的一舉一動，關(guān)懷喊儡、溫暖拨与、感動、愧疚艾猜、害怕买喧、抱怨、粗暴匆赃、反省淤毛。每天都有不同的心情和狀態(tài)，是生活影響了我算柳，還是我影響了生活低淡，我說不好。我嘗試著讓自己多看一些書、多看一些資源蔗蹋、多聽取一些建議何荚、多關(guān)注一次孩子≈砗迹可是餐塘，我發(fā)現(xiàn)我做的遠遠不夠，三周時間皂吮，我似乎什么都沒有做戒傻，什么都沒做好。但值得肯定的是蜂筹，我對孩子們更加了解了需纳，我能說出所有人的名字和性格，盡管沒有和每位同學(xué)都深刻交流過艺挪，觀察他們的一言一行已是我的工作常態(tài)不翩。我知道，了解孩子闺属，是我做好一切工作的前提慌盯！或許是性格原因，我總是很急躁掂器，什么都希望馬上有成效亚皂，改變都是慢慢發(fā)生的。我深刻記得那個默不作聲的孩子在稍微有了一點氣色時国瓮，又被我訓(xùn)斥地一言不發(fā)灭必，我不知道怎么對待他。我將了自己一軍乃摹，努力付諸東流……這才是生活禁漓，沒有一次的完美，只有挫折和失敗累積的經(jīng)驗孵睬，這些經(jīng)驗促使著我變得更好播歼，也讓我學(xué)會用怎樣的方式對待我的孩子們。把今天的事情做好掰读，我就留下了美麗的今天秘狞，講繪本故事――《大衛(wèi)上學(xué)去》、《我是霸王龍》蹈集，創(chuàng)建班級圖書角烁试，天使與國王的相互守護，班級開學(xué)黑板報設(shè)計拢肆，小組長指定减响，我相信靖诗，一點一滴的積累，一年級四班會走的更好支示。因為刊橘，她們有一個愿意進步，也希望變得更好的班主任颂鸿！
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