陽關下的泡沫琐脏，一碰就破 .......
步入知識經濟時代，人們獲得知識的途徑越來越多胡诗，學習知識的成本也變得越來越小，同時也變得越來越便捷辜贵，一個小小的手機就能裝上上百家學習的app，可以在這里中找到自己喜歡的課程归形，知識去學習托慨，去提升。
如果這還不夠的話连霉，那么線下的沙龍也是數(shù)也數(shù)不盡榴芳，點上一杯卡布奇洛，三五成群就能做起一個沙龍來跺撼，各自分享互動交流窟感。
原本需要到大學才能學習高階的知識體系，現(xiàn)在只需要一個手機就能搞定歉井，還能聽到很多很多行業(yè)大咖的講座柿祈。
每天我們都充斥在知識外溢的時代，每天都在很努力的去學習去報班哩至，希望自己能有一個很好的提升躏嚎，一年半載回過頭想想，發(fā)生在自己身上的變化還想微乎其微;如果說有變化的話菩貌，那就是錢包越來越薄了卢佣，每個月掙的錢還不夠給大咖教學費的。
在這里面就有一個認知缺陷在里面箭阶。趙昂老師稱之為“認知泡沫”虚茶，它表示觀點未經證實，也沒有產生對自己生活狀況和工作狀態(tài)有實質性的改變的結果仇参，只是看上去很努力而已嘹叫，手機一打開全是學習的app，“中國大學慕課诈乒，流利說罩扇，荔枝微課，得到怕磨，樊登喂饥，喜馬拉雅 .......”隨便數(shù)了數(shù)不下于10種學習類的app，每天好像就是為了完成這些課程而已肠鲫，聽完以后就結束了仰泻，趕緊點開下一個app來打卡，在此過程中好像就是為了完成而完成滩届，只知道吞棗了集侯，卻忘記了原本為什么要來吃棗的目的。
認知泡沫它有兩個特點：
一個是沒達到自己想要的結果帜消，比如我報名了一個課程棠枉，一星期脫貧致富，學完以后還是原來那樣子泡挺，自己并沒有實質性的變化辈讶。
第二個特點是結果受制于外界因素。重點是一個人的認知如果沒有改變娄猫，那么再華麗的外表就是虛無贱除。
這里面也有一種成果假象生闲，比方在股市牛市的時候，只要你去買月幌，基本上都會漲碍讯，但是有的人偏偏把這個看成是自己的能力的提升，認為自己有超能力扯躺，殊不知站在風口上的豬怎么都能飛;
等到牛市退去之后捉兴，那些人依然相信自己的虛假的能力，還傻乎乎的在里面录语，結果等來的就是被割韭菜倍啥。
這里面的存在一個基本認知錯誤，就是被表象所迷惑澎埠。
沒有用理性去分析虽缕，去對待這事情。
所以我們要告別這一假象蒲稳，那么我就需要去提升我們的認知水平彼宠，識別過程中的海市蜃樓。
