光研的畢業(yè)典禮已過去三天袱蚓，但大家的熱情和笑聲仍浮現(xiàn)在我眼前耍属，仍記得起初我還打個(gè)草稿準(zhǔn)備發(fā)言卻在臨發(fā)言時(shí)除了開頭幾句后面完全沒按套路來，語無倫次的也不知道我都說啥了……唯一確定的貌似我說記了金句悍募，哈哈蒜茴！
進(jìn)了這個(gè)班之后從時(shí)光廊開始就覺得哇塞，我的同學(xué)都好厲害哦到后面大家的金句頻出我頓生崇拜之意疆栏，因?yàn)槲矣袝r(shí)候總是會有不知道怎樣用語言來表達(dá)我內(nèi)心的感受曾掂，大家的金句一出我豁然開朗，我知道也許我攝影不夠優(yōu)秀壁顶，裝備也不是蠻好珠洗，拍的片片也不夠好，但我想我的老師和同學(xué)都蠻厲害呀若专，那我就做那個(gè)在旁邊鼓掌的人吧许蓖，欣賞和感受著大家的美，我挺享受這個(gè)過程
susan的一句誰的青春不迷茫，一下把我?guī)牖厝ノ业母咧袝r(shí)代蛔糯，我記下第一句
susan說：該來的都會來拯腮，不用慌，什么樣的生活向我走來蚁飒，我就向什么樣的生活迎去
我眼冒星星了……
Susan接著說:有時(shí)候試試這樣對生命里那個(gè)叫低谷的家伙說动壤，MD這是最差的狀態(tài)了吧，老子看你還能再差下去么淮逻？琼懊！
哇塞！第一次我覺得爆粗口是這么的爽和痛快
Susan：給自己放個(gè)長假爬早，這是生命給我們的安排哼丈，疾病，其實(shí)是一份禮物筛严，只是現(xiàn)在我們沒察覺到醉旦，但通常能帶給我們關(guān)于生病的深思和探索……我們可以多曬太陽，還可以艾灸桨啃，這是生理上獲取陽光的方式车胡，我們可以接近有能量有感染力的人，我們可以拿著相機(jī)照瘾，去追光匈棘，捕捉瞬間化為永恒的美好……大城市抑郁的人很多，只是程度不同析命，真的不可怕主卫，我們不能躺著蹲著，當(dāng)我們站起來時(shí)鹃愤，奔跑起來時(shí)簇搅，那個(gè)抑郁的家伙就變矮了，嚇跑了
Susan:有光就有影昼浦，當(dāng)我們面對太陽時(shí)馍资，影子就甩在身后了筒主。所以关噪，光是治愈陰暗的良方
一兮：面對迎面而來的任何發(fā)生，你左右不了時(shí)乌妙，只需用勇氣接納使兔，順其自然，活在當(dāng)下就好
凱明老師：很多被抑郁困擾的人都有著驚人的才華和與眾不同藤韵，影像本身就是自我探索和觀照的過程
貝殼：身體和思想是一樣一樣的虐沥，都有輸入和輸出，需要不斷的補(bǔ)給才能持續(xù)好的狀態(tài)
Susan：嘿，哭也是一種很好排泄情緒的方法呢欲险，每隔一段時(shí)間我就會大哭一場镐依，然后睡一覺，第二天就沒事了天试，我稱這種是自我療愈法
云朵老師：美能治愈我們
小美：相似的人終會相遇
Susan：每朵花開都有不同的時(shí)間槐壳，我們都守候自己的那朵生命之花就可
芷：珍惜生命，活著真的才最重要
Susan:大家的人生讓我們打開很多扇窗戶喜每，看到了很多不一樣的世界务唐。美的就欣賞，喜歡的我們也學(xué)一學(xué)带兜。其實(shí)私底下每個(gè)人都有一地雞毛的階段枫笛。所以，一起加油哦
晶晶老師：每個(gè)人都有自己的人生課題刚照，問題在于怎么去解題刑巧，用什么方法，跟誰在一起无畔，太重要啦
桃二：那個(gè)角度只有他／她才會有海诲，看待世界的方式
貝殼：因?yàn)檎鎸?shí)所以豐滿
桃二：那一刻是永存的，攝影有一種直擊人心的藝術(shù)之美檩互，會終生受用
泓默老師：攝影帶來的感動特幔，就是內(nèi)心回味的瞬間，永恒的瞬間闸昨，直擊人心的藝術(shù)之美
云朵老師：堅(jiān)持和累積就會有收獲
泓默老師：士兵必須帶槍蚯斯，是不是拔槍不重要，主要是要背著
泓默老師：值得一輩子去守侯的美好
云朵老師：不忘初心饵较，用心記錄生活中的點(diǎn)滴美好拍嵌，做個(gè)堅(jiān)持記錄的攝影師，攝影的腳步持續(xù)一生
桃二：美是可以讓我們快樂的循诉，是可以被分享的東西横辆。我們能做的事情并不多，很多事是無能為力的茄猫，去做你真正熱愛的那件事就好了
我的記錄暫時(shí)到此狈蚤，因?yàn)槟菚r(shí)的我收到晶晶老師的私信要輪到我發(fā)言了，我亂了……
謝謝親愛的老師和同學(xué)們划纽，這些金句給我鼓舞為我解惑脆侮，讓我心靜下來，好了勇劣，在這里要再次為你們鼓掌靖避，后面也會繼續(xù)為你們鼓掌為我自己加油潭枣，期待與你們的相遇……
光的研習(xí)，不僅僅是攝影……
