我的清單
1.先把課本知識(shí)備好贪婉。
2.復(fù)習(xí)一期englishpod 和daily dictation
3.清晨朗讀會(huì)
橙橙的清單
1.網(wǎng)上查找有關(guān)tpr 的材料
2.繼續(xù)看"軟實(shí)力英語(yǔ)"的材料
3.在網(wǎng)上尋找與橙橙年齡相關(guān)的閃卡
完成情況
我的清單
1. 完成了一個(gè)課時(shí)的備課情況寞秃，但是整個(gè)模塊的備課情況還不成體系灵嫌，所以說(shuō)還不是特別理想镜撩。
2.復(fù)習(xí)完成了一個(gè)English pod和一個(gè)daily dictation汇竭。今天孩子和老婆都不在身邊坏匪，所以能夠完成這兩個(gè)任務(wù)。如果放在平時(shí)估計(jì)只能完成一個(gè)颂翼，所以下一次這個(gè)任務(wù)要減半晃洒。
3.清晨朗讀會(huì)把昨天的文章內(nèi)容認(rèn)真聽(tīng)了幾遍，大意聽(tīng)懂朦乏。但是沒(méi)有摘抄生單詞，明天把這個(gè)任務(wù)完成氧骤。
橙橙的清單
1.tpr教學(xué)法是英語(yǔ)單詞totally physical response的縮寫(xiě)呻疹。是老師通過(guò)身體語(yǔ)言把所要求的單詞、兒歌和句子結(jié)合起來(lái)筹陵，使學(xué)生不通過(guò)翻譯就可以理解老師的意思刽锤。
過(guò)程：
1.Teacher speak and act ,students just listen and watch .
2.Teacher speaks, students act together with the teacher.
3.Teacher and the students speak and act together.
4.Teacher speak without act ,students act.
5.Teacher act without speaking ,student speak.)
6.? Check
2.沒(méi)有看"軟實(shí)力英語(yǔ)"相關(guān)的內(nèi)容。
3.黑橙橙打印了一個(gè)打印了4張關(guān)于身體部位的閃卡。接下來(lái)我知道橙橙應(yīng)當(dāng)從哪個(gè)單詞或者哪一部分的單詞開(kāi)始學(xué)起。
總之哗魂，每日清單雖然有的完不成伟众，但是每天過(guò)得很充實(shí)，而且一天下來(lái)知道自己做了什么事情壁却。
2月22日每日清單。
我的清單
1摘抄每日清晨早不會(huì)的生單詞，并聽(tīng)新音頻输涕。
2.聽(tīng)一個(gè)daily dictation。
3.寫(xiě)好下一節(jié)課語(yǔ)法課的教案慨畸。橙橙的清單莱坎。
橙橙的清單
1、制作好關(guān)于身體部位的閃卡寸士。
2.用tpr的方法來(lái)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的歌謠檐什。
