? 一個假期，到西雙版納的傣族寨子玩弧关，驚艷于他們房前屋后的鮮花朵朵盅安，便采擷了四種自己沒有見過的花的種子，把他們種在盆里世囊，松土别瞭、下種、澆水株憾，以后便是等待蝙寨，我時常站在陽臺上看。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)嗤瞎，其中三盆的小苗都長得好高了籽慢，可其中的一盆卻沒有一點動靜，同一時間播種猫胁，享受相同的陽光和雨露，可為什么出芽的時間卻有那么大的差別呢跛锌？
等待中弃秆，我有時也有想挖開土層探個究竟的沖動，但我怕傷害到他們髓帽，克制住了自己的想法菠赚。
我想，種花是需要等待的郑藏，需要我用時間和耐心來等待衡查。帶孩子和種花如出一轍，也需要學會等待必盖。
作為一名有兩個孩子的家長拌牲，11年的坑坑坎坎使我明白俱饿，帶孩子是一項長期的工作，需要堅持塌忽，需要耐心拍埠，需要包容，過于急躁的方式只會讓孩子無所適從土居，從而阻礙兩個寶貝的發(fā)展枣购。
培養(yǎng)孩子的過程就如養(yǎng)花的過程，需要我們適時澆水擦耀，更需要我們耐心等待棉圈，畢竟人的成長是不可能一天兩天就見成效的，在我們的等待中眷蜓，必然會看到滿園芬芳分瘾。
養(yǎng)育孩子是一門慢的藝術。就如泡開一杯茶葉账磺，需要時間芹敌，需要等待。
在這個過程中垮抗，需要家長特別是媽媽有平靜的心態(tài)氏捞，需要家長有足夠的耐心，更需要家長的包容冒版。
古語有“一年樹谷液茎，十年樹木，百年樹人”辞嗡，養(yǎng)育孩子是一項長期而艱巨的工作捆等。任何時候，不要忘記我們曾經也是孩子续室，對孩子要傾注足夠的耐心栋烤，孩子，猶如一株株山茶挺狰，山茶開花需要幾年的時間明郭。
因此，帶孩子不要急于求成丰泊，不要急功近利薯定，不要焦躁不安，不要揠苗助長瞳购。否則孩子根基不深话侄，后勁不足；對孩子嚴詞厲色，會使親子關系緊張年堆；與寶貝起沖突吞杭，只會“兩敗俱傷”…….家長要盡力給孩子思想的引導，解開寶貝思想的疙瘩嘀韧。
我看到篇亭，春雨潤物細無聲，可春天的萬物依然蓬勃生長锄贷。有一種竹子译蒂，前幾年總共只長幾米，但第四年一個春天就能長幾十米谊却，因此柔昼，只要孩子每天都在進步，慢一點又有什么關系呢炎辨？
教育孩子需要等待捕透。小草發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要時間等待碴萧，雛鷹學會飛翔需要等待乙嘀，牛犢學會耕田需要等待，春花秋實需要等待破喻，冰雪融化需要等待虎谢，孩子的成長也不例外。
愛因斯坦九歲還不會說話曹质，可他的媽媽卻對他傾注耐心并陪他慢慢成長婴噩，他最終成為一名科學家；《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒羽德，在沙利文老師堅持不懈的教導下几莽，在沙利文老師的愛心灌注下，她獲得了屬于自己的成功宅静。
是的章蚣，一只蝸牛即使走得再慢，只要它在堅持姨夹，它也能看到雄鷹看到的風景究驴。
對于那些努力的蝸牛來說，需要的是我們老師的等待匀伏，等待他們爬上山頂，蝸牛也可以很優(yōu)秀蝴韭。
可在我們實際的生活中够颠，有時候教育孩子過于急躁，希望自己一兩次教育就能徹底改變孩子的習慣榄鉴，可這樣是不太可能的履磨，于是就會懈怠蛉抓，讓孩子錯過變得優(yōu)秀的機會。
學會等待剃诅，寒冬過后巷送，必是暖春；學會等待矛辕，朽木也會發(fā)出新芽笑跛；學會等待，小芽也能長成蒼天大樹聊品；讓我們謹記飞蹂，教育孩子真的需要等待。
等待翻屈，給了孩子信心陈哑。等待，給了孩子反思的時間伸眶。孩子的成長惊窖，不可能是一蹴而就的。等待厘贼，給了孩子尊重界酒。
杜威說過：“尊重的欲望是人類天性的最深刻的沖動⊥砍迹”在教育中盾计，我們要考慮到孩子尊嚴的需要，給他們足夠的尊重赁遗。
學會等待署辉，需要我們家長有足夠的耐心；需要我們能夠學會寬容岩四；等待不是放棄哭尝，不是不負責任，而是一種教育真諦剖煌，是一個媽媽的理性選擇材鹦。
