關(guān)鍵詞:掌控工作、拆解問(wèn)題悲幅、議題樹卓囚、MECE瘾杭、同一層面
輸出時(shí)間:閱讀梳理40分鐘+模板制作及卡片呈現(xiàn)50分鐘+簡(jiǎn)書文案30分鐘
自上而下法也要經(jīng)歷三個(gè)步驟。
第一步捍岳,列出議題樹的主干富寿,一般列出比較完整的第二層級(jí)議題即可睬隶。在這一步中,你可以依靠經(jīng)驗(yàn)页徐,即如果之前做過(guò)類似的工作苏潜,你就可以把之前搭建的議題樹或者之前的工作思路照搬過(guò)來(lái);第二步变勇,基于關(guān)鍵議題恤左,進(jìn)一步細(xì)化、補(bǔ)充主干的問(wèn)題搀绣。
基于第一步飞袋,這一步繼續(xù)補(bǔ)充三級(jí)議題和四級(jí)議題。補(bǔ)充的依據(jù)同樣是經(jīng)驗(yàn)链患、計(jì)算公式巧鸭、分析框架和邏輯結(jié)構(gòu)。第三步麻捻,不斷通過(guò)MECE原則把缺失的部分補(bǔ)充完整纲仍,并用同一層面原則把議題分布到不同的層級(jí)中去。這一步和自下而上法的第三步一樣贸毕,都是用這兩大原則補(bǔ)充和完善議題樹郑叠。
如何搭建主干并將內(nèi)容細(xì)化,前面已經(jīng)提到明棍,搭建主干的方法主要有4種:直接經(jīng)驗(yàn)乡革、計(jì)算公式、分析框架和邏輯結(jié)構(gòu)摊腋。杜邦分析法