最近接觸了幾名小學(xué)心理輔導(dǎo)老師檀训，有目的地讓他們講了講小學(xué)生性教育的問題，沒想到收獲還真不小享言，整理了幾個小故事峻凫，分享給大家，希望對孩爸孩媽有所幫助览露。
01荧琼、 ? ?前幾天跟一名辣媽好友聊天時，她告訴我一件令她困擾的事情差牛，那就是上一年的女兒小茹愛看爸爸洗澡命锄。 ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? “女兒愛看爸爸洗澡，如果關(guān)了門偏化，不讓她看累舷，她就急得哭〖锌祝”我這位朋友說被盈，小茹在學(xué)校里各方面都很優(yōu)秀，是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生搭伤，唯獨這件事她表現(xiàn)很奇怪只怎。
? ? ? ? 愛管閑事的我就把這件事告訴了心理輔導(dǎo)老師程曉。
? ? ? 交流后發(fā)現(xiàn)怜俐，小茹之所以這樣身堡，跟她幼年經(jīng)歷有關(guān)。小茹小時候拍鲤，她的父母經(jīng)常逗她玩贴谎，“有時會用手愛撫孩子，她就會哈哈大笑季稳。然而擅这，時間長了，沒想到竟引起了孩子對自己身體的注意景鼠≈亵幔”
? ? ? 程曉說，這個問題很簡單铛漓，進(jìn)入性啟蒙階段的幼兒時期后溯香，當(dāng)小茹發(fā)現(xiàn)自己的身體和爸爸不一樣，就產(chǎn)生了好奇心理浓恶。因此玫坛，她常常去看爸爸洗澡。 ?
? ? ? ?后來包晰，根據(jù)程曉的推薦湿镀，小茹的媽媽用《認(rèn)識身體》等性教育書本向小茹講述人的身體結(jié)構(gòu)炕吸。明白了男女的不同，小茹就不再去看爸爸洗澡肠骆。
02算途、 ? 為同學(xué)起外號，是學(xué)生時代經(jīng)常發(fā)生的事情蚀腿，有些外號甚至可以成為同學(xué)間一輩子的稱呼嘴瓤，可是一旦外號涉及性，這就不只是尷尬的問題了莉钙。
? ? ? ? ? 前段時間廓脆，一名五年級女生的家長向心理輔導(dǎo)老師劉潔反映，孩子回家后“告狀”說班里有男同學(xué)給她起外號磁玉，叫她“衛(wèi)生巾”停忿，孩子覺得特別丟人，不愿意去學(xué)校上課蚊伞。
? ? ? ?了解情況后席赂，劉潔找到給女生起外號的那名男生和他的家長。
? ? ?“男孩的媽媽說时迫，她曾向孩子講解過一些生長發(fā)育的知識颅停，期間提到過女孩在來月經(jīng)時需要用到衛(wèi)生巾，但沒想到孩子竟然據(jù)此給別人起外號掠拳●啵”劉潔說，發(fā)生這種情況溺欧，其實與家長的教育有很大關(guān)系喊熟。
? ? ? 談起性教育，可能很多人聯(lián)想到的只是狹義的性教育姐刁，其實性教育的概念十分廣泛芥牌，性別、性格龙填、性情胳泉、性能、母愛岩遗、幸福等等都屬于廣義上的性。
? ? ? ? 有些家長只是向孩子講述男孩遺精以及女孩月經(jīng)等一些生理知識凤瘦，卻沒有在性心理宿礁、保護(hù)別人隱私的方面進(jìn)行引導(dǎo)，就會產(chǎn)生這種情況蔬芥。
03梆靖、 ? ?不久前控汉，心理輔導(dǎo)教師張銘靚接觸了一名小女孩——這名初中女孩小娟（化名）竟然懷孕三個月后才偷偷到醫(yī)院做了人流。
? ? ? ?“女孩意識到自己的身體發(fā)生變化后返吻，不敢告訴父母姑子，而父母也沒有發(fā)現(xiàn)孩子的變化，女孩就獨自一人到醫(yī)院做檢查测僵〗钟樱”張銘靚說，當(dāng)時B超檢查結(jié)果顯示捍靠，小娟已經(jīng)懷孕三個月沐旨。小娟很驚訝不敢告訴父母，要悄悄把孩子“處理掉”榨婆。
? ? ? ? 張銘靚說磁携，由于性教育的缺失，性嘗試開始走向低齡化良风，不同的孩子在不同年齡階段會面臨不同的性困惑谊迄，小娟的情況是因為青春期缺少對性的認(rèn)識造成的。小娟可能對某個男生產(chǎn)生了好感烟央，而雙方都缺乏一定的性知識统诺，對自己行為的后果不能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，于是偷嘗禁果吊档。
? ? ? ? ? 很多家長認(rèn)為篙议，孩子到了一定階段自然會懂得如何與異性交往，但很多人并不知道孩子的“懂得”其實只是青春期的懵懂怠硼。一旦發(fā)現(xiàn)孩子與異性交往鬼贱，家長應(yīng)及時與孩子進(jìn)行溝通，告訴他們什么能做香璃，什么不能做这难，這樣才能避免類似事情的發(fā)生。
04葡秒、 三件事情看起來毫無關(guān)聯(lián)姻乓，但都涉及到小孩子性教育的問題，在生活中眯牧，年輕的爸媽根本不知道該如何對孩子進(jìn)行性教育蹋岩。
? ? ? ? ?面對“我是從哪兒來的”該怎么回答？幾乎所有人上幼兒園之前都問過父母這個問題学少。當(dāng)孩子提出這個問題時剪个，就代表孩子有了性的意識。然而版确，父母給出山上撿來的扣囊、別人送的乎折、上帝創(chuàng)造的等千奇百怪的答案，就是沒有涉及性的問題侵歇。
? ? ? ? ?當(dāng)孩子大一些時骂澄，有的家長覺得應(yīng)該告訴孩子“實情”，那就是“孩子是從媽媽肚子里出來的”惕虑，可當(dāng)孩子問到“我是怎么進(jìn)入你肚子的呢”窑业，很多家長就不知該怎么回答了心墅，有的只能跟孩子說“長大了你就知道了”耳鸯。本應(yīng)該進(jìn)行的性教育竞川，再次中止。
? ? ? ? ? 生活中涉及性教育的問題不少酒唉，除了從哪兒來矩桂，電視鏡頭中演員親密動作，也涉及性教育痪伦。不少家長表示侄榴，這個問題也讓他們頭疼。多數(shù)家長會選擇快進(jìn)或者換臺网沾，家長緊張癞蚕、回避的態(tài)度，只會讓孩子更好奇辉哥。
? ? ? ? ?面對孩子對性的追問桦山，絕大多數(shù)家長不愿正面回答，他們或遮遮掩掩或含糊其辭醋旦，孩子在好奇心驅(qū)使下就會用自己的方式尋找答案恒水，如果受到不良信息誤導(dǎo)，就容易犯錯饲齐。
? ? ? ? ?正確的性教育不是性教唆钉凌，也不是單純講性知識，而是通過潛移默化的教育捂人，向孩子灌輸正確的觀念御雕，家長可以購買一些兒童性教育的繪本，通過講故事的方式循序漸地進(jìn)行性教育滥搭。 ? ? ? ? ? ?
