芊芊?
? ? 肉妹總算開始愛看書了。以前寒锚，我一直認(rèn)為劫映，愛不愛看書，是天生的刹前，我小時(shí)候?qū)绨V如醉那種熱愛泳赋，多多少少會(huì)遺傳一點(diǎn)給她吧，所以喇喉，在買書的投入上祖今，我是不會(huì)小氣的〖鸺迹可是事與愿違千诬，小時(shí)候的肉妹，對書的興致并不高过咬，她的小書架上面的書大渤，會(huì)翻看的就是她最愛的動(dòng)畫片一樣的那幾套制妄，而且都是翻圖為主掸绞。而肉妹有個(gè)小伙伴，閨蜜的兒子卻從小就是學(xué)霸樣耕捞，對書如饑似渴衔掸。我向閨蜜請教，為什么我買的書肉妹都不看呢?閨蜜笑答俺抽，我是從小就給他讀書敞映，一個(gè)字一個(gè)字指著讀，時(shí)間久了磷斧，他字也認(rèn)識(shí)了振愿，讀書的習(xí)慣也有了，就愛上自主閱讀了!這時(shí)候我才恍然大悟弛饭，我也有給肉妹讀她的書冕末，但是我自以為是的把一些書面語用了我認(rèn)為孩子能接受的語言講出來，我自以為這樣會(huì)讓她更加印象深刻侣颂，但其實(shí)档桃，卻只是培養(yǎng)了她聽故事的習(xí)慣，而不是讀書憔晒。
? ? 聽了閨蜜的經(jīng)驗(yàn)藻肄，深深反省了自己蔑舞，我開始改變方式，用手指著給她讀書嘹屯」パ可是有些開始，錯(cuò)過就是錯(cuò)過了州弟，她已經(jīng)不愿意隨著我的手指去閱讀了蜕窿，她更加習(xí)慣我直接讀出來，她只需要用耳朵就可以呆馁。這樣的結(jié)果就是桐经，五歲的肉妹，一個(gè)漢字都不認(rèn)識(shí)浙滤，就這樣像個(gè)文盲似的阴挣，稀里糊涂跟著我來到了馬來西亞。
? ? 學(xué)校以英語教學(xué)為主纺腊，雖然有中文課畔咧，也就是聊勝于無的感覺，指望不了太多揖膜。但是孩子每周會(huì)帶兩次書回家誓沸，老師備忘錄要求家長聽孩子讀完簽字。那套書是牛津閱讀樹壹粟，肉妹一年級拜隧，因?yàn)殚喿x能力不行，一年下來還在第二級水平趁仙，每次讀得都很痛苦洪添。二年級換了一個(gè)個(gè)性開朗的美女老師，也不知是前期沉淀夠了雀费，還是因?yàn)槿饷闷珢圻@個(gè)老師干奢，肉妹的閱讀和寫作都有了質(zhì)的飛躍，二年級第一學(xué)期完盏袄，閱讀已經(jīng)提升到了第九級忿峻，而到二年級結(jié)束，整套閱讀樹16級的所有讀本辕羽，她已經(jīng)全部完成了逛尚，而自此，她對書的熱愛也多了起來逛漫，當(dāng)然黑低，依然只限于英文書。
? ? ? 這個(gè)變化讓我很驚喜，于是我趁熱打鐵克握，把帶過來的中文書籍蕾管，有拼音的讀本開始給她布置閱讀任務(wù)。雖說依然不如英文書那么喜歡菩暗，但是堅(jiān)持下來掰曾，也能自覺的每天看看中文的書了。喜歡讀書以后的肉妹停团，手機(jī)玩得少了旷坦，電視看得少了，放假去圖書館也能成為一種消遣了佑稠。而我在買書的路上也越走越遠(yuǎn)了秒梅，每發(fā)現(xiàn)一套好書，就會(huì)給她分享舌胶，只要她點(diǎn)頭說喜歡捆蜀，立刻拿下，家里的書架也越來越滿幔嫂。辆它。。
? ? 腹有詩書氣自華履恩，所有愛閱讀的孩子锰茉，將來的人生路都會(huì)因此受益。書本里有著太多課堂里學(xué)不到的知識(shí)切心，書本能增強(qiáng)閱讀理解能力飒筑，進(jìn)而提升寫作的能力。書本可以變成孩子最好的朋友昙衅，讓孩子免于沉迷電子產(chǎn)品不可自拔扬霜。我個(gè)人并不是視電子產(chǎn)品如洪水猛獸的家長定鸟，肉妹肉弟從小都會(huì)在iPad上看各種動(dòng)畫而涉，也會(huì)玩一些互動(dòng)學(xué)習(xí)游戲×瑁可是隨著孩子漸漸長大啼县，好奇心和探索欲會(huì)促使他們在互聯(lián)網(wǎng)中尋找更多更好玩的東西，這樣就會(huì)超出大人的控制沸久，而如今的網(wǎng)絡(luò)安全季眷，真的令家長膽戰(zhàn)心驚。更為可怕的卷胯，是互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)與社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起了子刮，每個(gè)人都無法跳開，肉妹的學(xué)校已經(jīng)申請加入谷歌學(xué)校，下學(xué)期開始挺峡，每個(gè)四年級以上學(xué)生都會(huì)配備一臺(tái)CHROME BOOK.我們無法阻止孩子接觸電子產(chǎn)品葵孤，唯一能做的，是用書本來分散他們對電子產(chǎn)品的沉迷橱赠。
? ? ? 肉妹的閱讀路并不順利尤仍，幸運(yùn)的是有了那位好老師帶領(lǐng)她找回了正確的路，而我這個(gè)失敗的媽媽狭姨，總結(jié)了一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的小方法宰啦，希望孩子們都可以在父母的正確引導(dǎo)下愛上閱讀!
? ? ? 1.盡量早的開始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，3歲以內(nèi)的孩子饼拍，用顏色鮮艷赡模，有趣可探索的洞洞書，立體書類繪本师抄，保證每天親子閱讀時(shí)間纺裁。
? ? ? 2. 3歲以后可以配音頻資料，給孩子邊聽邊讀司澎，鼓勵(lì)孩子講述欺缘，多肯定和鼓勵(lì)。
? ? ? 3.? 5歲以后的孩子挤安，選書應(yīng)遵循孩子的意愿谚殊，不要盲目迷信網(wǎng)上的書單，再好的書單蛤铜，也不如孩子喜歡更容易激發(fā)閱讀興趣嫩絮。
? ? ? 4. 家長以身作則，每天要有閱讀時(shí)間围肥，或是給家里設(shè)一個(gè)安靜的閱讀角剿干，軟墊，書架穆刻，沒有電視聲音置尔，沒有手機(jī)iPad，各自看著自己喜歡的書籍氢伟，想要孩子不愛讀書都難榜轿。
? ? ? 5. 老師引導(dǎo)閱讀。孩子一般比較聽老師的話朵锣，可以與老師商量谬盐，讓老師給孩子一些讀書建議，譬如說列書單诚些，并規(guī)定孩子每天在家閱讀半小時(shí)等等飞傀。對于孩子在家中的表現(xiàn)，家長可以及時(shí)反饋給老師，對于表現(xiàn)好的孩子提出表揚(yáng)砸烦，鼓勵(lì)孩子產(chǎn)生更大的閱讀興趣犀被。
? ? ? 6.每晚陪讀，每天晚上在孩子睡覺前外冀，陪她讀一會(huì)故事書寡键，持之以恒，不但可以幫孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣雪隧，還可以增進(jìn)親子交流西轩，促進(jìn)溝通。
? ? ? 7. 平時(shí)多讓孩子與一些喜歡閱讀的大孩子在一起脑沿，同輩之間的影響十分重要藕畔，可以幫助引導(dǎo)培養(yǎng)興趣贡翘，但是千萬不要進(jìn)行比較坚踩，會(huì)造成孩子的逆反心理。
? ? ? 總而言之澎埠，就是啟蒙階段引導(dǎo)興趣措近，入門以后尊重選擇溶弟，并創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境，讓孩子覺得閱讀是一種放松瞭郑，一種享受辜御。當(dāng)閱讀成為深入骨髓的習(xí)慣以后，那可是戒不掉的哦!這種癮屈张，我希望天下孩子都染上擒权，你覺得呢?
《牛津閱讀樹》(Oxford Reading Tree)，是英國牛津大學(xué)出版社組織多位兒童閱讀教育專家阁谆，經(jīng)過二十多年不斷研究及發(fā)展而出版的閱讀教材碳抄。這是一套針對以英語為母語的學(xué)齡前及小學(xué)孩子培養(yǎng)閱讀興趣的寓教于樂的兒童英語讀物。包括了故事场绿、詩歌剖效、有聲讀物和互動(dòng)游戲等各種對孩子們充滿吸引力的內(nèi)容∩淹梗《牛津閱讀樹》在英國是家喻戶曉的英語母語學(xué)習(xí)材料贱鄙，有“the nation's favourite reading scheme”即“全英最受歡迎的閱讀計(jì)劃”的美譽(yù)。全球有133個(gè)國家用它作為外語學(xué)習(xí)教材姨谷。中國的很多國際學(xué)校也使用此教材。
