#英語啟蒙#最近，我?guī)讉€朋友都跟我說“我家孩子三歲多了计贰，從出生就天天給孩子放各種英語啟蒙的兒歌钦睡，天天磨耳朵，也斷斷續(xù)續(xù)讀了幾本英語繪本躁倒，但孩子還是不開口荞怒，日常生活不能用英語對話，更別提讀簡單的英語繪本了秧秉『肿溃”
其實這個問題，我也遇到過象迎。
應(yīng)該說荧嵌，磨耳朵這個坑，我也掉過砾淌。
多多還不到一歲時啦撮，當(dāng)時自認(rèn)為知曉兒童的語言敏感期的我，就開始每天給她播放英文兒歌汪厨，也就是當(dāng)下流行的所謂“磨耳朵”逻族。
我選了super simple songs 和鵝媽媽100多首英文兒歌，每天在家就開著牛聽聽放骄崩，出門就用火火兔放聘鳞。就這樣播放了一年，發(fā)現(xiàn)多多聽到音樂會扭呀扭要拂，但對英語一點反應(yīng)也沒有抠璃。
我在一份關(guān)于兒童英語啟蒙的資料里看到，兒童學(xué)語言都會有一個語言沉默期脱惰，難道是到了多多的語言沉默期了嗎搏嗡？但是這個沉默期有點長呀，快一年了拉一，好像對英語一點反應(yīng)也沒有采盒。
后來，我找了很多關(guān)于英語啟蒙的書看蔚润，才知道我被所謂的“磨耳朵”誤導(dǎo)了磅氨，浪費了太多時間。
有很多想給孩子做英語啟蒙的媽媽嫡纠，可能跟曾經(jīng)的我一樣烦租，認(rèn)為只要英語音頻一打開延赌，孩子就能沉浸在英語環(huán)境中了，聽得多了叉橱，自然就會說英語了挫以。
這些媽媽們都很重視孩子的英語啟蒙，電腦里存滿了各種各樣的音頻視頻早教資料窃祝，從孩子出生到兩三歲掐松，每天輪著播放，聽了一兩年粪小，孩子依舊是啞巴英語甩栈，總不見開口，白白浪費了孩子的語言敏感期糕再，沒有達(dá)到期待的效果。
后來玉转，我改變了英語啟蒙的方法突想，多多不到3歲，英語會唱二三十首兒歌了究抓，簡單的日常生活對話也可以順利進(jìn)行了猾担。如今不到三歲，帶去小區(qū)里玩刺下，聽到她說英語绑嘹，寶媽們都會夸兩句。
首先橘茉，原來的聽英語兒歌工腋，理論上是對的，是一種輸入畅卓。但是由于孩子并不懂得音頻播放的是什么意思擅腰，所以對孩子來說，屬于無效輸入翁潘，基本學(xué)不到什么表達(dá) 趁冈。
這就好比，你養(yǎng)了只狗狗拜马，你天天聽它汪汪汪渗勘，你也不知道它在說什么。讓你天天聽阿拉伯語俩莽，聽一年旺坠，你也學(xué)不會阿拉伯語。因為你不理解音頻里是什么意思扮超。
如果你的孩子磨了很長時間的耳朵都說不出口价淌，那很可能因為輸入環(huán)節(jié)出問題了申眼。
輸入聽不懂的英文，在沒有其他提示圖片和講解的情況下蝉衣，聽得再久還是不懂括尸，也就是我們說的無效輸入。
首先病毡， 聽力輸入必須是有效性輸入濒翻。?
要幫助孩子理解語音的意思，把語言和物或者動作聯(lián)系起來啦膜。
如果你崇尚學(xué)習(xí)英文不要翻譯有送，那就通過圖片、實物僧家、視頻等圖像信息來指認(rèn)雀摘，或者用動作表達(dá)吧，也就是“名詞看圖片八拱，動詞做動作”阵赠。
如果你不介意中文翻譯，你可以用中文和他引導(dǎo)一下肌稻。這個也就是TPR教育理念清蚀，這和我們從小到大學(xué)習(xí)中文是一個道理的。
通過繪本爹谭、圖片枷邪、實物、動畫片等載體诺凡，幫助孩子理解內(nèi)容东揣，理解語言和物品的對應(yīng)關(guān)系，這就是有效輸入的前提腹泌。
其次救斑，是重復(fù)度要夠，一首要能循環(huán)聽個十遍起真屯。
我前期是幾十首兒歌輪流播放脸候，但不見效。后來我挑了幾首兒歌绑蔫，每1-2周放一首英語兒歌运沦，天天重復(fù)播放。
最開始是有一天下雨配深，不能出門携添。我挑了一首英文兒歌視頻，Rain rain,go away篓叶，在電視上放給多多看烈掠，視頻里卡通的云朵在下雨羞秤，一個小嬰兒的圖像，然后指著室外正在下的雨左敌，告訴她瘾蛋，rain，她就懂了矫限。
然后哺哼，就看到她開始認(rèn)真的跟著視頻開始哼，重復(fù)播放了幾十遍叼风，下午就基本會唱了取董，很驚喜！
如果我還跟以前那樣无宿，只是單純的播放音頻茵汰，而不告訴她歌里唱的是什么，她可能到現(xiàn)在也不知道歌里是什么意思孽鸡。如果我只播放一遍就過了蹂午，她可能到現(xiàn)在也沒學(xué)會這首歌。
但因為我給她指了屋外的rain, 視頻里的rain,單集循環(huán)播了幾十遍梭灿，她不僅立即記住了這個rain，還學(xué)會了baby wants to play 的表達(dá)了冰悠。
再比如堡妒，看到一只蜘蛛，我給她放的兒歌是Itsy bitsy spider,看著視頻一下子就理解了spider,sun,washout,climb up等詞溉卓。
重復(fù)多次播放后皮迟，她就不斷能唱這出首歌，走在路上都能跟我說“媽媽桑寨，look, the spider, the sun ”伏尼。她開口說英語了，語言就是她的了尉尾。
圖像和語言關(guān)系一旦建立爆阶，小朋友理解了，就能很快記憶沙咏，這就是有效輸入辨图。是建立理解基礎(chǔ)上，再經(jīng)重復(fù)輸入肢藐，他們才能慢慢吸收為自己的語言故河，開口輸出。
最后總結(jié)一下吆豹，如果你給孩子播放了很久的英語音頻鱼的，但孩子一直沒有開口理盆，常見的原因是，一是孩子不理解你播放的內(nèi)容凑阶，如聽天書猿规，二是沒有重復(fù)播放，沒有重復(fù)度晌砾，孩子即使知道是什么意思坎拐，也記不住。
知道是什么原因养匈，就對癥下藥吧哼勇。
在聽懂基礎(chǔ)上，再磨耳朵呕乎，同一個音頻反復(fù)聽幾十遍积担，1-3個月就能出現(xiàn)很好的效果！
另外猬仁，我收集整理了大量的關(guān)于兒童教育的資料（視頻帝璧、音頻、電子書等）湿刽，可以與都要需要的朋友一起分享的烁。
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