今天丁云峰老師給我們講授了一節(jié)精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程姜性，短短的六個(gè)小時(shí)瞪慧，可以說(shuō)是受益匪淺弃酌。從丁老師的談吐間我們感受到了老師的博學(xué)多才妓湘，真的很讓人佩服榜贴。
課程正式開(kāi)始后鹃共，丁老師引導(dǎo)我們分成三個(gè)小組驶拱，成立一個(gè)虛擬公司阴孟，選出公司董事長(zhǎng)温眉、總經(jīng)理类溢、財(cái)務(wù)經(jīng)理、人事行政經(jīng)理等懈词。確定組織架構(gòu)后纺涤，小組成員共同討論討論確認(rèn)公司的名字撩炊、所從事行業(yè)及公司的愿景拧咳，建立了團(tuán)隊(duì)文化祭衩。每個(gè)小組相當(dāng)于一個(gè)虛擬企業(yè)掐暮，課堂就是市場(chǎng)劫乱。在下午的課程中狭吼，丁老師還組織我們進(jìn)行了一個(gè)很有意義的互動(dòng)活動(dòng)：報(bào)1-30完畢的數(shù)刁笙，每個(gè)成員必須參加座每，每個(gè)成員不得連報(bào)兩個(gè)數(shù)峭梳，報(bào)數(shù)過(guò)程中不得重復(fù)葱椭、報(bào)錯(cuò)孵运、模糊治笨，三個(gè)小組進(jìn)行比賽。小組領(lǐng)導(dǎo)者不參加比賽杠愧，比賽最后一名接受深蹲懲罰流济。舉行了5次比賽雕憔，比賽間隙斤彼，丁老師給我們時(shí)間討論，讓我們每小組自己討論如何縮短時(shí)間并扇，贏得比賽。最后比賽結(jié)束后丁老師為我們復(fù)盤(pán)肴熏。三個(gè)小組真是各有特色蛙吏。贏得第一名的是我所在的三組，我定義我們是一家創(chuàng)新型公司馁龟，不怕試錯(cuò)。在第一輪和第二輪贏得第一后矢炼，我們不固步自封句灌、不保守胰锌。第三輪換思路酬土，雖然違規(guī)，淪為第三名屈呕，大家互不埋盌侦铜。在第四輪仍然想著創(chuàng)新钉稍，在暫時(shí)沒(méi)有想到新方法和新成員加入的情況下，采用了保守方法俊卤，由于新成員加入出錯(cuò)被扣掉一秒以现，另外一組加入新成員的一組也出現(xiàn)失誤，而第二組未加入新成員成為第一名。在第五輪萎胰，我們采用了新的方法晚胡，只是不夠熟練，惜敗給精益求精的二組。在整個(gè)復(fù)盤(pán)過(guò)程中爱态，大家都陷入深深的思考洞渔。對(duì)于投資者來(lái)說(shuō)缚态，大概率會(huì)投給把一項(xiàng)工作做到極致并穩(wěn)健的二組磁椒。但對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)應(yīng)該也會(huì)投給具有創(chuàng)新能力蘸拔、不怕失敗的三組。對(duì)于我的性格來(lái)說(shuō)张遭，我更喜歡創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。
在整個(gè)一天的課程中缔恳，丁老師為我們講述了很多內(nèi)容歉甚。讓我很有感悟的有以下內(nèi)容：
1.人生有四到（道）：知到（道）纸泄、悟到（到）、做到（道）和得到（道）献起。我們一定要獨(dú)立思考谴餐。
2.想一想一個(gè)人“為什么來(lái)妹萨，就一定為什么走”树姨。如果一個(gè)人是為錢(qián)而到一家公司辅斟，那他/她就會(huì)為錢(qián)而走转晰。
3.一家好的企業(yè)是指做得強(qiáng)、做得久，絕不是大企業(yè)就是好的企業(yè)查邢，走出這個(gè)誤區(qū)蔗崎。
4.觀念是什么？觀是指價(jià)值觀扰藕，明白什么是重要的缓苛，什么不是重要的；念是指信念邓深，什么是正確的未桥，什么是錯(cuò)誤的。
5.在企業(yè)庐完，我們應(yīng)該忠于什么钢属？忠于自己的內(nèi)心，在工作中有擔(dān)當(dāng)不推卸責(zé)任门躯、積極進(jìn)取淆党、創(chuàng)造績(jī)效和合作共贏，要防止公司內(nèi)耗讶凉。
6.真正的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是平常時(shí)刻“看出來(lái)”染乌，關(guān)鍵時(shí)刻“跳出來(lái)”，生死關(guān)頭“豁出去”懂讯。
7.明白了領(lǐng)和導(dǎo)荷憋，管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別。領(lǐng)是領(lǐng)?褐望，帶領(lǐng)和引領(lǐng)勒庄；導(dǎo)是導(dǎo)師，指導(dǎo)和輔導(dǎo)瘫里。管理是關(guān)注事实蔽，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)注人，管理和領(lǐng)導(dǎo)相互補(bǔ)充和相互融合谨读。
8.領(lǐng)導(dǎo)力是獲得追隨者的能力局装。點(diǎn)燃追隨者的夢(mèng)想與內(nèi)在激情；引發(fā)追隨者的智慧與潛能劳殖；把追隨者變成領(lǐng)導(dǎo)者铐尚；帶領(lǐng)追隨者一起努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
獲得追隨者的策略：關(guān)注需要哆姻、給予尊重宣增、激發(fā)夢(mèng)想、統(tǒng)一思想填具、賦予希望统舀、注入情感匆骗、提供機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)氛圍。
9.領(lǐng)導(dǎo)力就是要有影響力誉简，作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該要有：自制力碉就、行銷(xiāo)力、行動(dòng)力闷串、演說(shuō)力瓮钥、學(xué)習(xí)力和溝通力。
10.領(lǐng)導(dǎo)者有七大習(xí)慣：學(xué)習(xí)烹吵、運(yùn)動(dòng)碉熄、守時(shí)、聆聽(tīng)肋拔、分享锈津、獨(dú)立思考和巡視戰(zhàn)場(chǎng)。
一天的課程收獲滿滿凉蜂，期待第二天的課程琼梆。
