一：不做教書匠讀書心得
“靈動的小故事來說理曹洽，來引領(lǐng)著我們走向自己美麗的教育人生。激勵著我們廣大青年教師。通過細(xì)細(xì)的品讀憔狞，讓我的確是受益多多。
其中讓我感觸最深的一段是“年輕的老師們彰阴，不管你經(jīng)受何種失敗瘾敢，你不會貶值，只會升值。失敗本身就是一種收獲簇抵。對于一個勇敢的人來說庆杜，惟有失敗，真正給你帶來進步的思索碟摆』尾疲或許這次評優(yōu)課你失敗了，或許這次論文評比你名落孫山了典蜕，或許這堂研討課你上砸了断盛，或許你多次投稿都石沉大海，或許你的教改實驗沒有預(yù)期的效果愉舔，或許這學(xué)期你的教有貶值钢猛，在這些磨練中你已經(jīng)升值，只是這些價值還沒有適當(dāng)?shù)姆绞胶蜋C會展露出來屑宠，它需要在下一輪的實踐中帶給你驚喜厢洞。”看到這樣的語句典奉，這樣深入我們年輕人內(nèi)心的語言躺翻，這樣貼心地為我們分析失敗，鼓舞進步卫玖，怎能不讓人激動公你？我缺少的就是對失敗的正確認(rèn)識，我很多時候在去接受失敗假瞬，讓我有勇氣去挑戰(zhàn)失敗陕靠，在一次次的失敗中，吸取教訓(xùn)脱茉，勇于創(chuàng)新與改變剪芥，走出一條屬于自己的教學(xué)之路。
