關(guān)于《麥田里的守望者》，有這樣一個真實的故事：
1980年12月8日晚轩猩，著名歌手約翰列儂卷扮，在自家公寓前，給粉絲馬克查普曼簽完名均践，轉(zhuǎn)身開門之際晤锹，誰也沒想到，這個粉絲掏出槍彤委，用《麥田里的守望者》遮掩抖甘，朝列儂連開5槍。然后葫慎，從容坐在街邊，讀起這本小說薇宠。事后偷办，他對警察說，“這本書是寫我的澄港，我就是霍爾頓椒涯。”
這是一本怎樣的小說回梧？它講述了16歲中學(xué)生霍爾頓废岂，被學(xué)校開除后祖搓，在紐約游蕩了1天2夜。這期間湖苞，他很自由：住小旅店拯欧、逛夜總會、濫交女友财骨、酗酒招妓……小說一度受青少年們的追捧镐作，好多人模仿霍爾頓，認為他道出了自己的心聲隆箩。
這是作者J.D.塞林格有生之年唯一一部長篇小說该贾。他因這部小說成為傳奇，又因避世隱居而成為傳說捌臊。成名后杨蛋，塞林格在美國郊區(qū)買了一塊90多英畝土地，蓋起一座房子理澎，拒絕拜訪逞力，裝上警報器，不和任何人“進行該死的愚蠢交談”矾端，過起小說里霍爾頓夢想的生活掏击，直到91歲去世。
這樣一位作者秩铆，寫出這樣一部小說砚亭，小說故事雖簡單，但內(nèi)涵深刻殴玛。主人公霍爾頓捅膘，表面是個不求上進的問題少年，面對紛繁復(fù)雜的外界滚粟，他憤世嫉俗又處處碰壁寻仗，在一系列經(jīng)歷后，逐漸找到自我凡壤，心靈安寧署尤。霍爾頓演繹了一個青少年邁向社會時亚侠，所經(jīng)歷的迷茫曹体、反叛、逃離與覺醒硝烂，對今天的很多人都有借鑒意義箕别。
01、從小說表現(xiàn)方式詮釋一位問題少年的表象
青春期，由兒童到成人的過渡串稀，是人生的一個特殊時期除抛。霍爾頓就正處于這樣一個時期母截，此時的他到忽，以自我為中心，敏感脆弱微酬、反叛迷惘绘趋，厭惡成人世界又想融入，但不得要領(lǐng)颗管。
① 粗俗的語言陷遮，隱藏真實的表達
讀完《守望者》，很多人印象深刻的垦江，就是它第一人稱敘述中粗俗的表達帽馋，有些甚至是咒罵，但也正是這些帶情緒的表達比吭，讓讀者對主人公感同身受绽族，產(chǎn)生共鳴。
（離開學(xué)校的那晚）我使出全身力氣大喊：‘好好睡吧衩藤，你們這些窩囊廢吧慢！’我敢打賭，我把這一層樓的雜種全都喊醒了赏表。不知哪個混蛋检诗，在樓梯上扔了一地花生皮，我他媽的差點兒摔斷我的混賬脖子瓢剿。
“假模假式”逢慌、“偽君子”、“他媽的”是霍爾頓的口頭語间狂，他經(jīng)常用它們形容成年人攻泼。哪怕當(dāng)歷史老師夸他父母是“再好沒有”的人時，他也“打心眼里討厭這個詞鉴象，完全是假模假式忙菠，心里作嘔”。
這樣的語言表達纺弊，表面上是對成人世界的厭惡和解構(gòu)只搁，實際是習(xí)慣性隱藏自己的感受，尋求與外界平等的地位俭尖，在受傷之前先在氣勢上打敗對方，試圖建立起自己的思想體系。
② 出格的行為稽犁，對外界試探
無論是在學(xué)校焰望，還是去紐約晃蕩的時光，霍爾頓一直在嘗試跟自己年齡不符的行為已亥。
他在火車上熊赖，對同學(xué)的母親謊報名字和年齡；
去酒吧喝酒虑椎，又說周圍人“粗俗不堪”震鹉；
在賓館招妓，最后卻訛錢被打……
在我看來捆姜，霍爾頓的種種行為传趾，幼稚又矛盾。一方面想融入成人世界泥技，讓自己是個大人模樣浆兰；另一方面，又把握不了成人世界的規(guī)則珊豹，對其嗤之以鼻簸呈。于是，他認定成人世界是虛偽店茶、墮落的蜕便。
其實，這正是青少年邁向成人世界的一個階段贩幻，厭惡的同時又渴望認同轿腺，不被認同，就假裝排斥段直，然后暗自療傷吃溅。
③ 逃避的心理，拒絕受傷
每個青少年鸯檬，在某個時期决侈，都有一次離家出走、遠走高飛的沖動喧务。源于他們面對眼前問題赖歌，無力解決，于是想停止進步功茴，退回到童年的安全狀態(tài)庐冯，這其實是一種逃避。
“我打定主意坎穿，決計遠走高飛展父。決意不再回家返劲，也不再到另一個混賬學(xué)校去念書了……到西部去，那兒沒有人認識我栖茉，我可以隨便找個工作篮绿，反正只要人家不認識我、我也不認識人家就成……我還可以裝作一個又聾又啞的人吕漂，誰都不會來打擾我……這樣想著亲配，我興奮得要命』棠”
霍爾頓之所以想去西部吼虎，因為面對現(xiàn)實挫折、人際關(guān)系難題苍鲜，即使他已折騰地筋疲力盡思灰，依然找不到突破口。既然找不到辦法坡贺，就躲起來官辈。
青春期的霍爾頓，無論從語言遍坟、行為還是心理拳亿，無不顯示出這個階段常有的彷徨與迷惘。小說把這些一一講述出來愿伴，一方面增加了青少年讀者們的共鳴肺魁，另一方面，更加引發(fā)社會對這一階段的青少年隔节，以及這一類型人格的認識和思考鹅经。
02、“邊緣型人格障礙”解釋一種被忽視的病
初讀《守望者》怎诫，很多人不理解瘾晃，甚至是沒有耐心讀下去：主人公霍爾頓，到底為什么這么愛碎碎念幻妓，滿嘴粗話蹦误，對一切都不滿意，動不動就吐槽全世界肉津？這到底是怎樣一個人强胰？
而且，除了前面講的那些問題妹沙，霍爾頓在接人待物偶洋、所作所為上，更是讓人不可理喻距糖。
他跟老薩麗約個會玄窝，突然就想跟她私奔牵寺，攛掇她一起去有森林小溪的地方過美好生活，被一口回絕后哆料，他惱羞成怒缸剪，立馬翻臉說人家“真是討人厭極了”；人家生氣东亦，他先是“瘋子似的道歉”，后又放聲大笑起來唬渗，反思完又“不知道為什么要跟她來這一套”典阵，最后自我總結(jié)“我真是個瘋子”。
在霍爾頓這里镊逝，即便是好話壮啊，也不正經(jīng)說。他夸舍友口哨吹的好撑蒜，說“這個婊子養(yǎng)的吹起口哨來歹啼，可比誰都好”；他夸姑娘長得好看座菠，硬說成“真是個漂亮的狗雜種”狸眼；他無論是贊美還是罵人，口頭語都是“Fuck”浴滴； 他動不動就心煩拓萌，總是沒法集中思想……
心理學(xué)領(lǐng)域有一種人格障礙，叫“邊緣型人格障礙”：一種人際關(guān)系升略、自我形象和情感不穩(wěn)定以及顯著沖突的普遍心理行為模式微王。因為介于健康、憂郁癥品嚣、精神官能癥矛绘、精神病四者之間的邊緣挠进，所以稱“邊緣人格”。這種人格障礙，通常開始于青少年時期前后燃少，表現(xiàn)為情緒極不穩(wěn)定，常常無法控制自己的沖動交洗，做出傷己傷人的行為梧躺。
很多邊緣型人格障礙患者，都有一個艱辛的童年册养，或缺愛东帅，或被虐、被遺棄球拦，或遭情緒極不穩(wěn)定父母的影響靠闭，導(dǎo)致缺乏安全感帐我，人格極不穩(wěn)定。小說主人公霍爾頓愧膀，就是個典型患者拦键。
他的父母“很容易生氣”，尤其母親檩淋，動不動就情緒暴躁芬为，在小兒子也就是霍爾頓的弟弟不幸去世后，情況更嚴(yán)重蟀悦。這種家庭環(huán)境媚朦，造成霍爾頓在親密關(guān)系上，無法形成一種穩(wěn)定狀態(tài)日戈，經(jīng)常產(chǎn)生沖突询张，但對親密感又有一種高需求，使他對人既依賴又充滿敵意浙炼。
他跟老薩麗約會份氧，正火熱時，會把對方想象成自己理想的另一半弯屈，即使事實上他也知道兩人根本不合適蜗帜，然后就要求建立更親密的關(guān)系，一旦遭到拒絕季俩，他立馬表現(xiàn)出不恰當(dāng)?shù)膽嵟ヌ牵踔临H低、挖苦對方酌住，把對方說的一錢不值店归。
除了在親密關(guān)系上常有沖突，邊緣型人格患者的“分離焦慮”還十分明顯酪我，他們很怕孤獨和被拋棄消痛，缺乏自我安慰能力，只能用各種刺激性行為都哭，來排遣空虛孤獨秩伞。這就是為什么，霍爾頓被開除出校后欺矫，不回家纱新，而是去住小旅館、逛夜店穆趴、濫交女友脸爱、酗酒招妓……
邊緣型人格患者，在自我認同感上紊亂未妹，常充滿自我厭惡和憎恨簿废。就像霍爾頓空入，通篇無數(shù)次說“我真是個瘋子”“我也不知道我為什么會這樣”，這種自我認知族檬，在人際關(guān)系和生活中歪赢，難免遭遇各種矛盾和沖突。
他們經(jīng)常感到被誤解单料，所以不輕易說出真實想法埋凯；時常覺得孤獨空虛，對挫折耐受性差扫尖，動不動就逃離递鹉；渴望良好的人際關(guān)系，但總是愛而不得藏斩，然后就會情緒不穩(wěn)定，如此惡性循環(huán)却盘。
其實狰域，現(xiàn)實生活中，這種邊緣型人格障礙患者很常見黄橘，只是他們平時看起來兆览，跟正常人似乎沒什么兩樣，別人難以確定塞关，自己也不愿承認抬探，就成了一種被忽視的病。被忽視的后果帆赢，就是不治療小压，導(dǎo)致當(dāng)事人越來越痛苦，而和他們相處的人也很累椰于、很困惑怠益。
小說中，霍爾頓的妹妹菲芘瘾婿，某種意義上蜻牢，算是一劑良藥。得知哥哥霍爾頓要遠走高飛去西部后偏陪，菲芘拖著行李箱出現(xiàn)在車站抢呆，執(zhí)拗地要跟他一起去，這時笛谦，霍爾頓卻堅定地說抱虐，“我改了主意，哪兒也不去了揪罕√萋耄”然后帶著菲芘去動物園玩宝泵。
此時的霍爾頓，“突然間轩娶，變得他媽的那么快樂……險些他媽的大嚷大叫起來儿奶，心里實在快樂極了■悖”
其實闯捎，去西部只是逃避，因為在當(dāng)下许溅，霍爾頓覺得處處被拋棄被拒絕瓤鼻，難以建立親密關(guān)系，但是贤重，妹妹的出現(xiàn)茬祷，拯救了他，他意識到自己沒被拋棄并蝗，還是有人理解他祭犯，并想守護他。所以滚停，即使面對傾盆大雨沃粗，身上都濕透了，他還是突然變得很快樂键畴，覺得菲芘“看去真他媽的好看極了”最盅。
03、生動的藝術(shù)形象展現(xiàn)一位神秘作者的風(fēng)貌和內(nèi)心
小說主人公霍爾頓形象的塑造起惕，與作者塞林格的創(chuàng)作心理涡贱，有很大關(guān)系。某種意義上疤祭，霍爾頓可以說盼产，是作者在小說里的“自畫像投射”。
跟霍爾頓相似勺馆，塞林格讀書時戏售，曾三次輟學(xué)。后來因為喜歡寫作草穆，發(fā)表了一些短篇灌灾，有了一點名氣后，就隱居起來悲柱。
小說里锋喜，霍爾頓最終沒去西部，但現(xiàn)實中的塞林格，卻實現(xiàn)了這一“理想”嘿般，越隱越深段标，神秘得不行。他不見生人炉奴，偶爾去買東西逼庞，有人招呼，他拔腿就跑瞻赶；拒絕刊登自己的照片赛糟，拒絕把自己的作品拍成電影……
塞林格的女兒寫過一本回憶錄，提及父親晚年生活砸逊，有很多怪癖：他喜歡喝自己的尿璧南、經(jīng)常一動不動地冥想、坐進一個怪木盒里治病……
這已經(jīng)是一種典型的邊緣型人格癥狀师逸。其他作家司倚，當(dāng)作品被認可后，多半趁熱打鐵更上一層篓像，而塞林格卻選擇躲起來对湃，雖然還在寫作，但就是不肯拿出來發(fā)表遗淳。
他的說法是，“不再出書使我得到了一種美妙的寧靜心傀，非常平和屈暗，真的。出版是對我的隱私的一種嚴(yán)重侵犯脂男。我喜歡寫作养叛，不過，我只是為自己和自己的快樂而寫作宰翅∑”
所以，想通過作品探究作者的性格汁讼，在塞林格出版的為數(shù)不多的作品里淆攻，長篇小說《麥田里的守望者》就顯得更加珍貴。
小說里嘿架，塞林格通過對霍爾頓的刻畫瓶珊，為自己內(nèi)心的痛苦找到了發(fā)泄和補償，甚至是那種超越了痛苦之上的補償機制耸彪。
表現(xiàn)在伞芹，雖然在現(xiàn)實世界中，塞林格隱居起來，不給任何人理解他唱较、接納他的機會扎唾，但在小說故事最后，他給霍爾頓安排了一個溫暖的結(jié)局：他沒有離開南缓，而是守著妹妹胸遇，做彼此的“守望者”。
可以說西乖，塞林格本身的性格狐榔，成就了這部作品，也成就了它獨特的文學(xué)價值获雕，其內(nèi)在因素跟塞林格的經(jīng)歷薄腻、成長、思想有很大關(guān)系届案。塞林格就是在邊緣型人格障礙中成長起來的庵楷，而這，也成為他創(chuàng)作的源泉楣颠。
04尽纽、現(xiàn)實關(guān)照：為邊緣性青少年的成長創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境
小說《守望者》，以第一人稱敘述視角童漩，向讀者講述了一個青少年霍爾頓的所思所想弄贿，表面叛逆的背后，其實藏著一個問題少年在邁向成人世界時的困惑矫膨、彷徨差凹、無助，和尋求幫助的渴望侧馅。
在我看來危尿，透過青春期少年的反叛表面，我們更應(yīng)該關(guān)注的馁痴，是如何幫助這種人格階段的孩子正確度過這個時期谊娇，為他們構(gòu)建良好的內(nèi)外環(huán)境。
① 外部環(huán)境上罗晕，重視關(guān)愛济欢、平等、尊重
小說中小渊，霍爾頓的父母是缺席的船逮，沒有交流，更談不上關(guān)愛粤铭，他們不了解霍爾頓挖胃，只希望他能好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地、開凱迪拉克酱鸭；在學(xué)校里吗垮，霍爾頓經(jīng)常被同學(xué)欺辱，卻不敢正面回擊凹髓，得不到足夠的尊重烁登；在社會上，他更是覺得成人世界虛偽冷漠蔚舀，找不到平等饵沧。
面對這樣的家庭、學(xué)校赌躺、社會環(huán)境狼牺，任何一個三觀正處于形成期的青少年，都難免彷徨礼患。
不要等到出了問題才來重視是钥，每一個青春期都值得被認真對待。它警醒我們缅叠，平時應(yīng)該多關(guān)注青少年的心理狀態(tài)悄泥，家庭多提供關(guān)愛，學(xué)校要教育互相尊重肤粱，社會應(yīng)該形成一種積極向上的良好氛圍弹囚。
② 內(nèi)部環(huán)境上，建立一個真誠溝通的渠道
主人公霍爾頓领曼，雖然表面上對學(xué)校余寥、老師、家長充滿敵意悯森，但內(nèi)心深處，渴望得到他們的理解和關(guān)注绪撵，希望跟他們真誠的溝通瓢姻，以解決心中困惑。
就像音诈，他跟老師安多里尼先生交談完幻碱，一開始本來很感謝這位老師，覺得“他待我非常好”“我這么晚打電話給他细溅，他卻一點不見怪”“他一點不怕麻煩褥傍，給了我很多忠告”等等，正要認真思考老師給的那些忠告喇聊，直到晚上睡覺恍风，才發(fā)現(xiàn)這個老師有同性戀舉動，他立馬彈跳起來，認為成人世界果然充滿偽君子朋贬。
青少年時期凯楔，是身心成長的一個特殊時期，何況又是邊緣性人格障礙患者锦募，居高臨下摆屯、簡單粗暴式教育對他們只會適得其反，很多時候糠亩，他們雖表面順從但內(nèi)心不服虐骑。
要注意真誠平等地溝通，了解他們的實際想法赎线，找到情感共鳴廷没，才能對癥下藥，從源頭解決問題氛驮。
《麥田里的守望者》可以說是蘊含了現(xiàn)實意義的經(jīng)典小說腕柜，時讀時新。邊緣型人格患者讀它矫废，可以找到共鳴盏缤，再從霍爾頓的變化中反思，為自己的改變與成長提供借鑒蓖扑；其他人讀它唉铜，能更深入地理解這種心理，然后律杠，用這把鑰匙打開他們困惑的心門潭流。
作者簡介：妖妖的微笑，前媒體人柜去，為你解讀人生故事灰嫉，分享娛評影評書評。
