? ? ? “擁抱林老師伍老師了嗎？”朴肺，“怕忍不住，我們幾個男孩子擁抱了坚洽，林老師給我們一人一本《道德經(jīng)》還寫了臨別贈言……”
? ? ? “愿你是風戈稿，鼓起白色的帆，愿你是船酪术，剪開藍色波瀾……”米小朵沒忍住，林老師一直將閱讀修養(yǎng)善良希望耕種在每個孩子的心田翠储，班級組織的圖書跳蚤市場绘雁，就是一個很好的證明，給孩子們的獎品都是文具或圖書或工具書援所。米舟一年級就捧回了《現(xiàn)代漢語大詞典》外加兩支鋼筆庐舟，一盒水彩筆。
? ? ? 林老師和伍老師將56個孩子的優(yōu)點都發(fā)揚光大住拭，鼓勵孩子辦信猜裕刊，文章創(chuàng)作滔岳，排版達人杠娱，電腦繪畫，巧手制作谱煤，科技創(chuàng)新……真是一手文化摊求，一手專家。
? ? ? 第一次離別刘离，花小就給了孩子們最隆重的畢業(yè)儀式:感恩室叉！感恩培養(yǎng)！感恩老師硫惕！感恩父母茧痕！感恩廚師！
? ? ? 米小朵還記得自己的老師寫給自己的一段話:“在甕牖繩床中體驗到生之快樂恼除，在顛前躓后中保持活的尊嚴踪旷，在沙漠中尋找到綠洲。閱讀，鍛煉埃脏，孩子搪锣，做一株紅木……”
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