今天新學期第一天错沃，全體會，領(lǐng)導(dǎo)宣布分工雀瓢，我被安排在了一年級枢析，班主任加組長。
聽到這分工刃麸，我的心口轟地一下醒叁，如同爆裂，腦子空白起來，對于接下來說的啥完全聽不到了把沼。
去年二年級断傲，好習慣訓(xùn)練，足球賽智政，籃球賽认罩，運動會，話劇節(jié)续捂，等等垦垂，對于沒有二年級教學經(jīng)驗的我來說，折磨的半死牙瓢，嗓子三天兩頭啞劫拗，當我歪打正著考了第一后，讓我分享做法矾克，我都說我瞎貓逮個死老鼠页慷，以前多半教高年級，明確跟領(lǐng)導(dǎo)表明了我的崗位和本人不匹配胁附。
而今酒繁，有的組長不干了，有的語文轉(zhuǎn)數(shù)學了控妻，有的年級升高了州袒，而我二年級滑到了一年級，下來后別人都在說我應(yīng)該去高年級的怎么弓候，領(lǐng)導(dǎo)大材小用郎哭，我只有苦笑，可笑不菇存？
我的心有多疼夸研，一年了，可能領(lǐng)導(dǎo)不信任依鸥，可能自己某些方面干的不夠好亥至，也可能領(lǐng)導(dǎo)覺得我還需要磨練，可能別人假期都做功課了毕籽，可能…………
我找了教學校長抬闯、政教校長，委屈加不滿关筒，讓我邊說邊哭溶握，一個四十歲的人了，我內(nèi)心深處有對教學的熱愛蒸播，有教育的情懷睡榆，有做一名走向自我專業(yè)成長的好老師的強烈愿望萍肆，可這一切都是在我理想的教學年級之上，如從三年級到六年級胀屿，可如今塘揣，卻從最難帶的一年級起步，感覺我要回到保姆階段了宿崭，孩子們從幼兒園的輕松愉快中走向小學的學習伊始階段亲铡，如同剛斷奶的孩子，從心理到作息內(nèi)容時間的變化適應(yīng)葡兑，那都需要一個艱難的過程奖蔓，也許老師得經(jīng)歷一個抱著走、扶著走讹堤、到陪著走的班媽角色適應(yīng)吆鹤，對我，對那群孩子都是一個嚴峻的挑戰(zhàn)洲守。
也許我要被孩子的哭鬧疑务、多動、無規(guī)律無紀律無意識的種種折磨地找不到生活的美好梗醇，也許我要給孩子擦鼻涕擦眼淚知允，擦污漬擦屁股，在種種班媽育兒的瑣碎里喪失自我的理想和信念婴削，也許我的嗓子廊镜，我的身體比去年更差牙肝。
不敢想唉俗、不愿想，所以我不接受配椭，我想反抗虫溜，我想調(diào)整，我找兩個校長股缸，我忍不住內(nèi)心的苦與淚衡楞。
可，最終敦姻，也只落得勸慰瘾境、接受，我推掉了組長職務(wù)镰惦，準備從頭開始迷守，就當我不曾教過學，全新的起步——從一年級開始旺入。
