? ? 昆明梁艷分享166天。網(wǎng)絡(luò)中級五期且警。2017.10.30
? ? 昨天孩子在回學(xué)校的地鐵上粉捻，將錢夾丟了。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錢夾不在時(shí)斑芜，想到發(fā)信息讓我和她爸爸在家找找，因?yàn)樗淮_定是否把錢夾放在書包里了祟霍。家里沒有看到杏头，可判斷錢夾確實(shí)丟了。得到證實(shí)沸呐，我沒有像以前一樣醇王，很生氣，想教訓(xùn)一番崭添，對自己如此平靜的反應(yīng)很是詫異寓娩。這也許是學(xué)習(xí)焦點(diǎn)以來，在自己身上最明顯的變化吧——穩(wěn)住自己呼渣。記得剛剛學(xué)習(xí)焦點(diǎn)時(shí)棘伴，遇到事情，還是刻意地讓自己保持冷靜屁置，盡量不急于張嘴焊夸，現(xiàn)在“穩(wěn)”已慢慢地變成了習(xí)慣應(yīng)對方式了。這是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果蓝角。后來孩子說阱穗，她回憶了上學(xué)路上的情景，仔細(xì)想想使鹅，錢夾可能放在上衣口袋揪阶，因著急趕地鐵，一是可能被小偷盯上了患朱，趁人多時(shí)拿走了鲁僚。另一種情形是，口袋開口大麦乞，走路太急蕴茴，胳膊一甩一甩的幅度過大，錢夾被甩掉在地上姐直，行人撿走了倦淀。她還說，下次得小心點(diǎn)声畏，貴重東西應(yīng)當(dāng)放在背包里撞叽，走路時(shí)要注意周圍的人姻成，照顧好自己，聽大人的囑咐（臨出門愿棋，她爸爸提醒她科展，把該帶東西拿齊全了，東西裝好糠雨。）才睹。聽孩子這么分析，我想這真是應(yīng)了這種說法:孩子做錯(cuò)事時(shí)甘邀，其內(nèi)心是自責(zé)和愧疚的琅攘。她也不愿不好的狀況發(fā)生，也希望事情順利松邪、圓滿坞琴，和自己期待的一樣。當(dāng)糟糕的情況發(fā)生時(shí)逗抑，如果家長不問青紅皂白剧辐，劈頭蓋臉就是一頓訓(xùn)斥或打罵，那孩子原本心里的自責(zé)和愧疚邮府，便會(huì)瞬間蕩然無存荧关，替代的是對抗和厭煩，甚至還有故意犯錯(cuò)后看家長發(fā)怒挟纱、暴跳的竊喜羞酗。如果我穩(wěn)不住自己，責(zé)怪孩子自己的東西都看不住紊服，還能做什么檀轨？孩子心里就會(huì)想，不就丟了個(gè)小錢包和里面的一張飯卡么欺嗤，有什么了不起的参萄，卡可以掛失重新再在學(xué)校補(bǔ)辦，用得著這么大驚小怪的煎饼。這樣處理讹挎，不僅孩子不會(huì)主動(dòng)去反思和分析問題出在哪里？從這次事情中吸取什么教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)吆玖，以免再犯相同錯(cuò)誤筒溃，而且會(huì)我行我素，更加難以溝通沾乘。所以怜奖，穩(wěn)，真的很重要翅阵。同一件事歪玲，不同的處理方式迁央，結(jié)果也截然不同。
