? ? kiki已經(jīng)2歲5個月了淋叶。

? ? 隨著年齡的增長，個性愈發(fā)突顯伪阶。

? ? 她會越來越多地對我說“不煞檩，我不要”。

? ? 相反的是栅贴，我會盡量克制自己對她的要求說“不”斟湃，這很難。

? ? 因為父輩對我們的教育是“要聽話”乖順式教育檐薯。而我正在竭力與這傳統(tǒng)教育理念凝赛，與自己內(nèi)心做斗爭。

? ? 特別是當她把廚房弄得一片狼藉坛缕，把廁所馬桶水潑一客廳墓猎，每次上班我快遲到她還非要磨磨蹭蹭的時候，很多次很多次我都想對她說“你就不能乖點嗎赚楚？你就不能聽下媽媽的話不要這樣嗎毙沾？”

? ? 盡管很多次她的“叛逆”差點把我逼得“暴走”，我都忍住了內(nèi)心想要強迫她乖順的念頭宠页。

? ? 因為我深知左胞，

? ? 壓制不是最好的教育。

? ? 我們很多人受傳統(tǒng)教育影響举户，覺得“乖巧”“聽話”就說明孩子懂事聰明罩句。確實，有的孩子天生安靜不鬧事顯得乖順懂事敛摘，而有的孩子门烂，如kiki這種，就是天性活躍兄淫、好奇心強屯远、靜不下來。對于前者來說捕虽，乖順是天生的慨丐，而后者“乖順”是馴化。

? ? 有時候泄私，必要的馴化是幫助房揭，比如對安全教育的馴化备闲。

? ? ? 而在我看來，大部分的馴化是扼殺人的內(nèi)在生命力捅暴。

? ? 從生命最初來說恬砂，好奇心是動物本能，沒有這個本能蓬痒，人無法探索世界泻骤，無法學習技能，無法生存于世梧奢。

? ? 如果一味要孩子“乖順”狱掂，其實就意味著強迫他們按你的思維去看待世界。然而亲轨，“一萬個讀者一萬個哈姆雷特”趋惨，且不說作為長輩的眼光、視野惦蚊、行事作風是否完全正確器虾，誰能保證自己永遠是對的？我想我們大部分的人都不可以养筒。所以曾撤，我們又為什么要把這樣的思維強加于孩子身上？

? ? ? 道理很容易懂晕粪，但確實很難在思想深處意識到這個問題的嚴重性挤悉。總覺得孩子乖點巫湘，聽話點不是壞事装悲，對大人來說，會更省心省事尚氛。這樣就可以避免有時候孩子問“為什么”我們作為長輩答不出來的尷尬诀诊；可以避免當我們要求孩子做到自己卻做不到時的矛盾。因為只有他們足夠聽話乖巧阅嘶，他們不會質(zhì)疑我們是否正確属瓣，他們也看不到問題，于是讯柔，他們也就成為了大部分不會思考的庸眾之一抡蛙。

? ? 所以，除了原則問題（安全魂迄、是非）粗截，作為養(yǎng)育者更要做的是——放手。

? ? ? 允許孩子說“不”捣炬，更要允許他們對我們說“不”熊昌，認真傾聽他們說“不”的理由绽榛，給予適時理解和支持。

? ? ? 孩子大部分說“不”的時候婿屹，多問問原因灭美，你會發(fā)現(xiàn)他與我們看世界、思考問題的方式真不一樣选泻，也會通過他開啟思維的另一種方式冲粤。與其說是我們陪伴孩子成長美莫，事實上是孩子教會我們愛與尊重页眯。

? ? ? ? 假如非要孩子“乖”“聽話”才給予他們耐心和愛，這與買賣又何不同厢呵？這樣的價值交換窝撵，是否可以置換于我們這些養(yǎng)育者身上，假如我們平庸無能襟铭、一無是處，孩子是否可以不愛我們？

? ? ? ? 事實上康谆，孩子給予我們的愛是最純粹的愛柄慰，是無條件的愛。無論我們給予他們多大的語言暴力（例如“我不要你了”“你是媽媽撿來的”“你真笨”）哩都，他們依舊在我們難過的時候會過來擁抱我們魁兼。無論我們曾對他多不耐煩吼罵甚至動手打他們，他們依舊會掛著眼淚原諒我們漠嵌。這樣真實純粹的愛咐汞，而我們沒有任何人有資格去踐踏和不珍惜。

? ? ? ? 很多時候儒鹿，我常常反省自己做的不夠化撕，不自覺還是會以“控制”來代替愛，以“我為你好约炎，所以你要聽我的”這樣的心理來充當教育植阴。

? ? ? ? 例如，今天洗了一大盆青提圾浅，kiki非常喜歡掠手，在我再三強調(diào)“kiki不要吃多了，會積食”的情況下贱傀，kiki說“我不要惨撇，我要再吃5顆”，說罷抱著裝青提的盤子摔了一跤府寒，提子撒了一地魁衙。我下意識地責備她“你看你报腔，不聽媽媽的話吧，把提子撒一地”剖淀，話一說完我就后悔了纯蛾，我其實是在擔心她摔倒后安全，而脫口而出的卻是對她摔倒后“幸災樂禍”的風涼話纵隔，無意識地通過責備去宣泄她違背我不要吃多了這個“命令”的憤怒情緒翻诉，這不是教育，這是在發(fā)泄她對我“叛逆”的不滿捌刮。如果我真是為了她好碰煌，應(yīng)該第一時間去問她摔倒后有沒有受傷，再尊重她自己吃完5顆這個選擇绅作，幫助她履行吃完5顆后就停止這個承諾芦圾，這樣不但避免了她積食，也讓她做到了“言出必行”俄认，這樣才算是育人个少。

? ? ? 或許有的人會覺得哎喲這么個小事有必要這樣么？事實上眯杏，教育本身就是這樣一件一件小事夜焦，一個一個小細節(jié)，育人者比被教育者更要注重自身言行舉止岂贩，因為我們是鏡子茫经，孩子在鏡子那邊看著并學著。

? ? ? 假如因為孩子所謂的“不聽話”而不小心犯錯河闰，我們就盲目橫加指責科平，那不異于別人困難時“落井下石”“幸災樂禍”。那么當有一天我們失敗的時候姜性，他們不但沒有同理心去理解支持瞪慧，還會在一邊說風涼話。只有我們給予他們無條件的愛與理解部念，孩子才能學會愛與尊重弃酌。在規(guī)則之內(nèi)，給予孩子充分的尊重和自由就是最好的教育儡炼。給予他們選擇的尊重妓湘，犯錯的自由，允許孩子大膽“試錯”乌询，給他們走“彎路”的選擇權(quán)榜贴，最大限度尊重他們作為一個獨立的人格所擁有的全部權(quán)力，只有這樣他們才會成長為一個獨立自主的人妹田，一個有思維能力和處世態(tài)度的人唬党，一個真正懂得愛與責任擁有鮮活生命力的人鹃共。

? ? ? 與諸君共勉，謹以此文驶拱，獻給我此生摯愛——kiki

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