2017年是我到目前為止捧韵，在讀書(shū)上收獲最多的一年，遇到了很多好書(shū)汉操，今天就挑出幾本真正運(yùn)用書(shū)中知識(shí)再来，給我的生活及工作帶來(lái)改變的書(shū)籍，希望這些書(shū)也能給你帶來(lái)幫助磷瘤。
1《發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣》
推薦理由：趣味性強(qiáng)芒篷，不厚，書(shū)中很多觀點(diǎn)都給人當(dāng)頭棒喝
看到理查德·費(fèi)曼這個(gè)名字采缚，你可能會(huì)覺(jué)得陌生针炉，然而其實(shí)大多數(shù)人都應(yīng)該對(duì)這個(gè)名字很熟悉，因?yàn)橛忻馁M(fèi)曼技巧就是來(lái)源于理查德·費(fèi)曼扳抽。而《發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣》就是關(guān)于理查德·費(fèi)曼的13篇演講和訪談集篡帕。
在看這本書(shū)以前，我只知道他是一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美國(guó)物理學(xué)家贸呢，然而看了《發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣》以后镰烧，費(fèi)曼在我心中的形象就成了“科學(xué)界的宋仲基——聰明，幽默”楞陷。因?yàn)樵谶@以前怔鳖，我總以為科學(xué)家是愛(ài)因斯坦那樣的古怪老頑童形象，或者是謝爾頓那樣的不善交際的人猜谚。
可費(fèi)曼不一樣，他會(huì)在心中腹誹別人赌渣，會(huì)在行動(dòng)上捉弄?jiǎng)e人魏铅，會(huì)在語(yǔ)言上與人玩笑，同時(shí)他還是一個(gè)智商超群坚芜，做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家览芳。
這13篇演講和訪談集，既表現(xiàn)了他科學(xué)理性的一面鸿竖，也展現(xiàn)了溫暖幽默的一面沧竟。其中關(guān)于生活铸敏，學(xué)習(xí)以及科學(xué)的思想都對(duì)人很有啟發(fā)。
比如費(fèi)曼講到童年時(shí)和小伙伴在森林里玩悟泵，小伙伴很驕傲的說(shuō)出了很多鳥(niǎo)的名字杈笔，然而費(fèi)曼的父親從來(lái)都不會(huì)只灌輸事物的名稱，而是讓費(fèi)曼觀察事物的特征糕非，讓他去了解事物的本質(zhì)蒙具。這也是后來(lái)費(fèi)曼技巧的來(lái)源。所以成年后的他在訪談中會(huì)這么說(shuō)：
“知道一個(gè)概念和真正理解一個(gè)概念完全是兩回事”
“人們用已知的知識(shí)來(lái)解釋新的想法朽肥。這是一件很自然的事情禁筏。概念是一層層堆積起來(lái)的。這個(gè)想法是由那個(gè)概念解釋的衡招，而那個(gè)概念又是由另一個(gè)概念來(lái)解釋的篱昔。而這最基礎(chǔ)的概念可能來(lái)自記數(shù)這樣的事情。而這個(gè)概念完全是因人而異始腾≈莨簦”
這個(gè)觀點(diǎn)讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在過(guò)去十幾年的學(xué)校教育中，我就像費(fèi)曼的童年小伙伴一樣窘茁，只是知道事物的概念而并沒(méi)有真正理解事物怀伦。這個(gè)觀點(diǎn)直接改變了我讀書(shū)的態(tài)度：
以前看書(shū)會(huì)把自己看到的概念和道理當(dāng)做收獲，而現(xiàn)在則是把輸出來(lái)衡量自己的收獲山林。
所以房待，如果你想讀一本既有趣又有用的書(shū)，這本書(shū)會(huì)是不二選擇驼抹。
2《溝通圣經(jīng)-聽(tīng)說(shuō)讀寫全方位溝通》
推薦理由：權(quán)威桑孩，全面，簡(jiǎn)單框冀，實(shí)用流椒，我用這本書(shū)提高了閱讀水平
《溝通圣經(jīng)—聽(tīng)說(shuō)讀寫全方位溝通》聽(tīng)這名字就知道這不是拿來(lái)消遣的書(shū)，不過(guò)也不需要感到畏懼明也，因?yàn)闀?shū)里并沒(méi)有復(fù)雜難懂的概念宣虾，完全是手把手地告訴你如何去做，也就是說(shuō)只要你想温数，那么拿起這本書(shū)就可以實(shí)踐了绣硝。
這本書(shū)總共18章：
1到4章主要是講述關(guān)于溝通本身的理論，闡述溝通的本質(zhì)撑刺；
后面的5到18章則是講述如何提高生活中聽(tīng)鹉胖，說(shuō)，讀，寫四個(gè)方面的溝通能力甫菠。包括打電話挠铲，面試，演講寂诱，閱讀拂苹，撰寫商務(wù)報(bào)告，求職等等
對(duì)我影響最大的就是書(shū)中關(guān)于“閱讀”的內(nèi)容刹衫，書(shū)中只有兩個(gè)章節(jié)：第12章醋寝，第13章是講閱讀的，但是沒(méi)有一句廢話带迟。
第12章講的是增進(jìn)閱讀速度音羞，第13章講的是提高閱讀效率，這兩章的讀書(shū)筆記如下圖所示：
這兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容看起來(lái)很簡(jiǎn)單仓犬，不是什么神奇的閱讀方法嗅绰，而這也是它的價(jià)值所在：
提供一種無(wú)論看什么書(shū)都需要有的閱讀習(xí)慣，至于其他的閱讀方法則可以按需取用搀继，疊加在這個(gè)閱讀習(xí)慣上就好窘面。
3《你的燈亮著嗎？：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的真正所在》
推薦理由： 解決問(wèn)題是一條布滿陷阱的路叽躯，而這本書(shū)就是在這條路上給你無(wú)數(shù)的提醒财边，從而少踩一些坑。
《你的燈亮著嗎点骑？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的真正所在》是由兩位作者合作所著：唐納德·高斯酣难，杰拉爾德·溫格伯。這本書(shū)算是思維領(lǐng)域的經(jīng)典著作黑滴，主要內(nèi)容是是通過(guò)一些解決問(wèn)題的故事憨募，來(lái)引導(dǎo)人們思考該如何解決問(wèn)題。
就像書(shū)名《你的燈亮著嗎袁辈？》其實(shí)就來(lái)自于書(shū)中的一個(gè)小故事：在一個(gè)有著優(yōu)美風(fēng)景的隧道路段菜谣，許多車主都會(huì)下來(lái)欣賞風(fēng)景，于是工程師們想讓車主在進(jìn)隧道時(shí)記得開(kāi)燈同時(shí)又能夠在下車時(shí)記得關(guān)燈晚缩。
為了解決這個(gè)問(wèn)題尾膊，他們想了很多的提示語(yǔ)，而最簡(jiǎn)短最有效的就是這句話：你的燈亮著嗎荞彼？
這本書(shū)就是以類似這樣的故事加上富有啟迪的思考方式所組成冈敛，這是這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)也是這本書(shū)的缺點(diǎn)所在，因?yàn)樘^(guò)有道理會(huì)讓人沾沾自喜卿泽，感覺(jué)讀了以后自己就會(huì)很厲害莺债。
所以我的建議是把這本書(shū)當(dāng)做工具書(shū)，通讀一遍签夭，并且去掉案例齐邦，把思想精華記錄下來(lái)，遇到問(wèn)題就拿出來(lái)翻翻第租，照著書(shū)中的思想去思考問(wèn)題措拇。
4《金字塔原理》
推薦理由：有些書(shū)看太早了沒(méi)有用，直到我開(kāi)始寫作慎宾，這本書(shū)就真的發(fā)揮作用了
《金字塔原理》的作者是芭芭拉?明托丐吓，麥肯錫公司第一位女性咨詢顧問(wèn)。這本書(shū)是一本算是一本很有名氣的書(shū)了趟据，它的主要內(nèi)容是讓讀者的思維和表達(dá)變得重點(diǎn)突出券犁，邏輯清晰。
所以在大學(xué)時(shí)沖著名氣和內(nèi)容我買了這本書(shū)汹碱，不過(guò)當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有學(xué)到粘衬，硬著頭皮看完這本書(shū)，只留下來(lái)一個(gè)印象：太枯燥咳促，太乏味稚新，感覺(jué)講的很有道理，然而不知道該怎么用跪腹。
直到我開(kāi)始寫作以后褂删，在某一天寫不出文章的時(shí)刻，翻開(kāi)了這本書(shū)冲茸，結(jié)果有了意外收獲文搂。
我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)對(duì)自媒體寫作極其有幫助，并且在那一次我還把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)纸肉，分享了出來(lái)怎虫，寫出了第一篇在簡(jiǎn)書(shū)上閱讀過(guò)萬(wàn)的文章：90%的爆文都在用這個(gè)寫作模式
從那以后我就開(kāi)始改變了對(duì)這本書(shū)的看法，不再把它當(dāng)做一本枯燥的理論書(shū)膳音，而是直接在書(shū)中尋找有助于寫作的方法召衔。
目前找到了三種幫助寫作的理論：
第一種如何寫開(kāi)頭：（1到4章，對(duì)應(yīng)12頁(yè)到76頁(yè)）這個(gè)方法也就是我分享的那篇文章祭陷，不過(guò)我分享的不全苍凛，只是一個(gè)方面。
第二種如何承上啟下：（第十章兵志，對(duì)應(yīng)232頁(yè)）
第三種如何寫結(jié)尾：（第七章醇蝴，對(duì)應(yīng)129-152）
以后我也會(huì)把第二種和第三種理論寫成文章分享出來(lái)，但我還是建議不知道寫開(kāi)頭想罕，承上啟下悠栓，以及結(jié)尾的霉涨，可以去看看我劃出來(lái)的那些章節(jié)，也許會(huì)對(duì)你有用惭适。
5《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)》
推薦理由：脫離學(xué)校的第一件事笙瑟，就是從成年人的角度去重新學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然如果在大學(xué)時(shí)你就讀過(guò)這本書(shū)癞志，那就更好了往枷。
《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)》由日本作家齋藤孝所著，雖然簡(jiǎn)介里說(shuō)齋藤孝是教育和問(wèn)題領(lǐng)域的專家凄杯。
然而比起這些頭銜错洁，從書(shū)里來(lái)看，齋藤孝并不是什么天才戒突，在學(xué)習(xí)上屯碴，他有著與普通大眾同樣的失敗過(guò)程。但是他的最后結(jié)果是成功的膊存。
所以他只是一個(gè)善于觀察窿锉，思考和反省自身的普通人，也正因?yàn)槿绱讼ゾ耍暮芏嘤^點(diǎn)和方法都值得借鑒嗡载。
因此齋藤孝在《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書(shū)中首先就提出：成年人的學(xué)習(xí)，要配合自己的節(jié)奏仍稀，用自己喜歡的方式洼滚，學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域。
這句話聽(tīng)起來(lái)平平無(wú)奇技潘，然而因?yàn)槲覀兩聛?lái)就具備了一定的學(xué)習(xí)能力遥巴，所以很多人在成年后仍然使用孩童時(shí)簡(jiǎn)單粗暴的學(xué)習(xí)方法：不加思考直接學(xué)。
但是作為成年人享幽，我們的生理結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境都發(fā)生了改變铲掐，不加思考直接學(xué)習(xí)反而是最低效的學(xué)習(xí)方法。
而且這句話里還隱藏了一個(gè)前提：我們要對(duì)自己有一定的認(rèn)知值桩，對(duì)自己的認(rèn)知越清楚越好摆霉。這也是為什么書(shū)的副標(biāo)題是：從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)。
當(dāng)然如果你不知道自己感興趣的領(lǐng)域奔坟，不知道自己的節(jié)奏携栋，不知道自己喜歡什么方式，齋藤孝也提供了方法：
好好思考一下曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷咳秉，尤其是失敗的經(jīng)歷婉支，因?yàn)槭〉姆椒ㄖ校欢ㄓ心軒湍阏J(rèn)清自己的地方澜建。
不過(guò)每個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)都是有限的向挖，如果無(wú)法從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中找到答案蝌以，那么不妨去看一看名人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：閱讀名人傳，發(fā)現(xiàn)他們進(jìn)步的軌跡何之，以及人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)饼灿。
《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書(shū)中的后半部分就總結(jié)了許多名人的學(xué)習(xí)方法，并且說(shuō)明了每一種方法適用于什么性格的人帝美。
比如：容易找借口的人學(xué)習(xí)斯蒂芬.金的外界屏蔽法，無(wú)法確定目標(biāo)的人學(xué)習(xí)歌德的限定法晤硕，缺少精神支柱的學(xué)習(xí)澀澤榮一的“古典學(xué)習(xí)法”等等悼潭。
我到目前印象最深刻的就是齋藤孝從自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和樂(lè)器學(xué)習(xí)經(jīng)歷中所反思出的兩句話：
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：要么目標(biāo)明確，要么滿腔熱血
學(xué)習(xí)樂(lè)器：最糟糕的學(xué)習(xí)是既不需要舞箍，也不喜歡
如果你在學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸舰褪，或者在糾結(jié)是否該學(xué)某樣?xùn)|西不妨看看這本書(shū)。
6 《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》
推薦理由：無(wú)論是職場(chǎng)還是生活疏橄，能發(fā)表獨(dú)特觀點(diǎn)的人一般會(huì)讓人刮目相看
《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》這本書(shū)的作者也是齋藤孝占拍。
有這么一個(gè)笑話：
聯(lián)合國(guó)給幾個(gè)世界各地的小朋友們出題：對(duì)于世界上其他國(guó)家糧食短缺問(wèn)題，請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
非洲小朋友：不知道什么是糧食捎迫；
美國(guó)小朋友：不知道什么是其他國(guó)家晃酒；歐洲小朋友：不知道什么是短缺，
拉美小朋友不知道什么是請(qǐng)窄绒，
中國(guó)小朋友不知道什么是自己的看法贝次。
雖然這是一個(gè)笑話，然而也確實(shí)反映了很多人缺乏觀點(diǎn)彰导，更不用說(shuō)表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)了蛔翅。在《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》中，齋藤孝就提出了一個(gè)5天打造獨(dú)特觀點(diǎn)的體系位谋。
齋藤孝的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單山析，就是在這五天里，從生活出發(fā)掏父，把評(píng)論作為練習(xí)笋轨，變換思考的角度，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思考的深度赊淑，養(yǎng)成思考體質(zhì)翩腐，最終打造出自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。
第一天就是寫評(píng)論膏燃。評(píng)論是生活中最常見(jiàn)的觀點(diǎn)茂卦，我們經(jīng)常利用圖書(shū)，CD组哩，電影的評(píng)論來(lái)決定是否購(gòu)買等龙，評(píng)論以為滲入了我們的生活处渣，那么為什么我們不換個(gè)角度，自己來(lái)寫評(píng)論呢蛛砰？關(guān)于如何寫書(shū)評(píng)作者也給出了建議：
從感覺(jué)上來(lái)說(shuō)罐栈，所謂自己的想法，就是8分堆砌事實(shí)或信息等泥畅，剩下二分添加個(gè)人色彩荠诬。提取自己體會(huì)深刻的部分，并對(duì)這一部分進(jìn)行說(shuō)明位仁，僅是這樣基本上就完成了一篇有意義的評(píng)論柑贞。
寫評(píng)論只是練習(xí)與開(kāi)始，因?yàn)橐援a(chǎn)出為前提的話聂抢，我們會(huì)更用心觀察钧嘶。而且一旦你開(kāi)始寫評(píng)論你就會(huì)發(fā)現(xiàn)思考事物的角度變的極其重要了×帐瑁《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》在第二天和第三天的練習(xí)中列出來(lái)很多的思考角度如：比較相同與不同有决，辯證法的思考，現(xiàn)象學(xué)的思考空盼，系統(tǒng)思考书幕，邊框化等。
有了不同的思考角度揽趾，才會(huì)受到更多的啟發(fā)按咒，觀點(diǎn)才會(huì)獨(dú)特，但是這還不夠但骨，我們還要通過(guò)讀書(shū)來(lái)增加思考的深度励七，給自己的想法找依據(jù)。這就是第四天的練習(xí)奔缠。通過(guò)暢銷書(shū)掠抬，古典書(shū)，小說(shuō)校哎，報(bào)紙两波，雜志等來(lái)深化自己的思考。
有了這些還不夠闷哆，因?yàn)樗伎嫉膶挾群蜕疃戎皇撬伎嫉哪硞€(gè)面腰奋，體現(xiàn)思考的最高水平的是做出決斷后付諸行動(dòng)。
7《廚藝的常識(shí)》
推薦理由：在滿是菜譜的書(shū)中抱怔，這本書(shū)是一股清流劣坊。
我只會(huì)做做家常菜，不經(jīng)常做屈留，廚藝也不咋樣局冰，偶然之間想了解一下廚藝是怎么回事测蘑，所以就去圖書(shū)館找相關(guān)書(shū)籍，然而跟本就就沒(méi)這樣的書(shū)康二，整個(gè)書(shū)架上全部都是各式菜譜：
8大菜系的菜譜碳胳，日式食譜，家常小炒沫勿，養(yǎng)生食譜等等挨约。
《廚藝的常識(shí)》的作者邁克爾·魯爾曼畢業(yè)與美國(guó)廚藝學(xué)院，并且是美國(guó)備受關(guān)注的美食作家之一产雹。也就是說(shuō)這是一本講西餐廚藝的書(shū)而不是中餐诫惭。
所以如果這是一本食譜，那么對(duì)不做西餐的我來(lái)說(shuō)洽故，它是完全沒(méi)有意義的。好在它講的是廚藝的常識(shí)：
將思考和食材也列入技法盗誊，并且把技法和體現(xiàn)技法的食譜結(jié)合在一起时甚，就像作者邁克爾·魯爾曼所說(shuō)的那樣：
食譜不是初學(xué)本或參考數(shù)據(jù)，而是別的事綜合在一起的結(jié)果哈踱，這別的事才是我需要知道的荒适。
在看這本書(shū)以前，我炒出來(lái)的菜總是像隔夜菜开镣，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心菜沒(méi)熟刀诬，直到看到作者在書(shū)中說(shuō)的“食物后熟”原理，我才知道：
當(dāng)我把菜端出來(lái)以后邪财，食物本身的熱量會(huì)繼續(xù)加熱食物陕壹，所以在鍋里剛剛好的食物，開(kāi)吃的時(shí)候就變成隔夜菜了树埠。
《廚藝的常識(shí)》這本書(shū)中有很多類似這樣的原理糠馆，如果這是一本特意針對(duì)中國(guó)料理的書(shū)就更好了。
好了怎憋，以上7本就是在2017年改變我工作和生活的書(shū)了又碌，書(shū)名分別是：
1《發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣》
2《溝通圣經(jīng)：聽(tīng)說(shuō)讀寫全方位溝通》
3《你的燈亮著嗎？》
4《金字塔原理》
5《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)》
6《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》
7《廚藝的常識(shí)》
其實(shí)每本書(shū)都有其價(jià)值绊袋，然而書(shū)的價(jià)值并不代表讀書(shū)的價(jià)值毕匀，真正能讓人成長(zhǎng)的還是對(duì)書(shū)中知識(shí)的實(shí)踐：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行癌别。
如果文章對(duì)你有用皂岔，不要忘了點(diǎn)個(gè)贊，有疑問(wèn)也可以在評(píng)論區(qū)給我留言展姐。
