看來今天介紹《像間諜一樣思考》的晨讀資料介紹弥激，我突然想起我的研究生導師，以及王師兄和我的找導師的經(jīng)歷亲铡。
先講講師兄的經(jīng)歷。
師兄本科是非211和985學校的學生，他一心想考我們王老師的研究生奖蔓，但客觀難度其實挺大的：（1）老師一年只招2名研究生赞草；（2）老師研究生名額向本校或同是重本畢業(yè)生傾斜吆鹤；（3）研究生不僅要通過統(tǒng)考厨疙，還要參加學院的筆試和面試。所以檀头，他是這么做的：
1.提前兩年聯(lián)系老師轰异。首先當然是通過各種渠道打聽到導師的郵箱和電話，開始各種陶瓷暑始。老師沒怎么理他，畢竟陶瓷的學生有點多婴削。老師也忙廊镜。
2.全國研究生統(tǒng)一考試結束后，他從河北坐火車來沈陽唉俗，想當面找老師溝通嗤朴。老師的回復是，他出差不在沈陽虫溜。（事后老師告訴我們雹姊，那時候確實挺被王師兄誠心所打動，而且他的統(tǒng)考分數(shù)確實也過線了衡楞。他不見王師兄吱雏，是因為覺得這樣做，對其他同一屆申請當他學生的人不公平瘾境。所以歧杏，雖然老師不見他人，但是明白他的誠心和決心迷守，并期待他接下來的表現(xiàn)犬绒。
3.師兄帶著忐忑的心來沈陽，失望而歸兑凿，但是凯力，還是兢兢業(yè)業(yè)準備學院考試和面試。一切塵埃落定以后礼华，我問過師兄咐鹤，有沒有想過，到最后還是考不上老師的研究生卓嫂，到時候怎么辦慷暂？他說，當時人是有點患得患失，自己確實起點比別人低行瑞，所以就是盡自己一切所能去努力奸腺。唯有這樣而已。
總結一下血久，師兄的經(jīng)歷突照，就是六個字：目標，方法和行動氧吐。而我的經(jīng)歷并沒有師兄這么絕地反擊的扣人心弦讹蘑，整個過程就是一個上午決定了。具體來說筑舅，花了一點小心思座慰，等了一個小時，聊了五分鐘翠拣。事后我回想版仔，成功的關鍵在于那點小心思。
因為我是本校保研误墓，只需要聯(lián)系好導師就沒有其它問題了蛮粮。一，我沒有發(fā)郵件谜慌，二然想，我也沒有打電話或發(fā)短信，三欣范，我更沒有提前早找老師的其他學生先套話变泄。因為這些信息我都沒有，也不知道從什么地方能夠找到熙卡，于是我能想到的是直接去老師實驗室去“堵”他≌人ⅲ現(xiàn)在想起，當時真不懂規(guī)矩啊驳癌。
早上九點多就去了滑燃，老師是有單獨的辦公室，一敲門颓鲜，沒人搭理表窘。我就在門前等了一會兒，還是沒有動靜甜滨。怎么辦乐严，著急了，過兩天衣摩，再來找老師昂验？心又想，像盲頭蒼蠅亂撞，不是辦法啊既琴。我就在實驗室左看看占婉，右瞧瞧，整個實驗室靜悄悄的甫恩，哎逆济。無奈之下，我就從四樓老師的辦公室磺箕，往一樓出口方向走了奖慌。走到門口，我看見傳達室大姐在值班松靡，我突然想到简僧，也許她會知道老師在不在實驗室（因為實驗室只有一個出入口，而且王老師在實驗室十幾年了击困，大姐肯定會認識）涎劈，我就問：“大姐你好！請問王老師今天來實驗樓了嗎阅茶？”“來了呀！”“但是我在他辦公室等了好長時間谅海，沒有人在啊脸哀。”“這我就不知道了扭吁∽卜洌”“他是不是出去辦事情了？你看見他又走了嗎侥袜？”“沒有吧蝌诡。我沒看見他出去啊》惆桑”
經(jīng)過這幾個回合的對話浦旱，我就猜，老師有沒有可能是還在實驗樓里九杂，只是不在自己的辦公室里而已颁湖？我又登登登上四樓，在老師辦公室門前等著（我也不知道去哪里能找到他例隆，我自己也不敢亂跑甥捺，就選擇還是等在老師辦公室門口。）
偶爾有別的老師經(jīng)過镀层，他們就很奇怪地看了我兩眼（大概是猜這個同學是不是犯什么錯誤镰禾，一直被罰站），就走了，我也特別尷尬吴侦，只能硬著頭皮等屋休。等了快一個小時，老師終于出現(xiàn)了妈倔。原來老師去別的老師的辦公室商量事情了博投。正好剛剛覺得我很奇怪而多看我兩眼的老師又經(jīng)過，他開玩笑地跟老師說：“王老師盯蝴，這個學生像被罰站似的毅哗，在這里等了好長時間啦∨跬Γ”老師一聽樂了虑绵，回了一句：“我可沒罰她”，然后還意味深長地補了一句闽烙，“剛剛走開其實也巧合翅睛，沒想到遇上一個愿意等的學生『诰海”
老師把我請進他的辦公室捕发，聊了幾句，他就同意收我當他學生了很魂。
我的導師經(jīng)歷扎酷，如果要總結，就是：辦法總比困難多遏匆。想獲得有效信息法挨，有花心思，細觀察幅聘，去揣摩凡纳，總是會有收獲的。
以上帝蒿，感謝閱讀荐糜！
