2020年2月24日贪惹，趙昂老師的夢(mèng)想第三課《制定計(jì)劃》上線啦~
? ? ? 聽完之后悬包，我就發(fā)現(xiàn)自己最近跑偏了！所以很有必要跟著課程的脈絡(luò)重新梳理一遍馍乙。
? ? ? 為什么會(huì)跑偏？因?yàn)槲也攘丝拥媸停贫ㄓ?jì)劃有三個(gè)誤區(qū)丝格，一是從來不制定計(jì)劃。二是有計(jì)劃不執(zhí)行棵譬。三是計(jì)劃太多完成不了∠则颍現(xiàn)在明確了誤區(qū)，不踩坑就要?jiǎng)邮种贫ㄓ?jì)劃。
如何制定計(jì)劃呢曼尊？
1 計(jì)劃分解
? ? ? 以終為始酬诀，把為了達(dá)成整個(gè)的目標(biāo)需要完成的關(guān)鍵行動(dòng)梳理出來。
2 時(shí)間框架
? ? ? 把這些行動(dòng)放到時(shí)間的框架里面骆撇，注意順序和整體的一致性瞒御。
3 保持彈性
? ? ? 給這些完成的行為分配資源。其中一個(gè)重要的時(shí)間資源神郊，我們要給足資源肴裙。一定要有核心的重點(diǎn)，要事優(yōu)先涌乳。
4 關(guān)注鏈接
? ? ? 要注意這些事情之間的鏈接蜻懦，爭(zhēng)取一魚多吃。
5 總結(jié)嘉許
? ? ? 作為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)要放在計(jì)劃里面夕晓⊥鹉耍總結(jié)做得好的地方、需要提升的地方蒸辆。自我嘉許征炼，就是我做得非常棒，是因?yàn)槲?.....關(guān)注四類事：開心的事吁朦、感恩的事柒室、助人的事和成就的事。
下面就是我根據(jù)之前的夢(mèng)想確定出來的目標(biāo)逗宜，去制定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃雄右，對(duì)照上面的主線做了以下梳理和調(diào)整。
<2020年目標(biāo)>
1纺讲、2020年12月30日前成為平臺(tái)的生涯咨詢師擂仍，收入能持續(xù)增加。
<關(guān)鍵行動(dòng)和時(shí)間框架>
1）參加公益咨詢師成長營? （2020年4月-6月）
準(zhǔn)備：A 完成至少3個(gè)以上的案例咨詢報(bào)告 （2月29日前熬甚，已做過的咨詢報(bào)告要完成）
B 發(fā)圈募集咨詢案例逢渔，招募10個(gè)咨詢案源（3月11日開始）
C 生涯實(shí)踐 線上分享會(huì)（可以運(yùn)用procreate）（2020年3月底前）
2）成為選對(duì)平臺(tái)上的咨詢師 （2020年7月-12月）
準(zhǔn)備：A 有過作為來詢者的咨詢體驗(yàn)? ? （根據(jù)需要時(shí)間待定）
B 某一行業(yè)/領(lǐng)域內(nèi)有一技之長，分享內(nèi)容對(duì)他人有所成長乡括。（實(shí)踐復(fù)盤肃廓，簡書及時(shí)輸出）
3）咨詢技能的精進(jìn)和成長（每周復(fù)盤1次）
準(zhǔn)備：A? 針對(duì)自己在咨詢實(shí)踐中反思的問題，要形成清單诲泌。（2月29日前）
B? 現(xiàn)有的咨詢工具要進(jìn)行整理盲赊，變成清單和熟悉進(jìn)度，刻意練習(xí)使用敷扫。
C? 建立客戶檔案哀蘑，回訪進(jìn)展。
2、探索和梳理自己特色的生涯課程雛形绘迁，并進(jìn)行實(shí)踐和打磨合溺。
<關(guān)鍵行動(dòng)和時(shí)間框架>
第一輪：探索形成雛形，梳理現(xiàn)有知識(shí)能力缀台，了解做自己課程需要哪些環(huán)節(jié)和資源儲(chǔ)備棠赛。
1）梳理自己的課程體系架構(gòu)、已有的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)将硝，找到盲區(qū)和卡點(diǎn)恭朗。（2月24-28日5天）
2）對(duì)難點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行探索，梳理問題依疼，放入課程體系中痰腮。（2月29日-3月4日5天）
3）用Procreate新工具，做出自己的課程框架（線上）（ 3月5日-3月10日6天）
第二輪：領(lǐng)悟特色律罢，找到自己課程和市場(chǎng)結(jié)合的亮點(diǎn)膀值，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。
1）在線訓(xùn)練營內(nèi)測(cè)（能量激活訓(xùn)練營）（ 3月15日-3月21日误辑，7天）
2）對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐探索沧踏，積累經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)巾钉。（3月30前）
3 通過文章和視覺圖畫輸出翘狱、咨詢、鼓勵(lì)支持砰苍、陪伴等方式影響至少50個(gè)人潦匈，同時(shí)打造自己的人脈圈。
1）梳理朋友圈人脈層級(jí)赚导，發(fā)圈募集咨詢案例茬缩，尋找有幫助支持需要的伙伴。（3月11日~）
2）朋友圈積極輸出與生涯有關(guān)的分享吼旧。（寫自己的覺察和改變故事凰锡，每周復(fù)盤輸出）
3 參與兩次青少年生涯探索營的實(shí)踐。
1）整理自己參與探索營的動(dòng)機(jī)和需求圈暗，以及自己能創(chuàng)造的價(jià)值掂为。（4月5日前）
2）關(guān)注伙伴的動(dòng)態(tài)，保持聯(lián)絡(luò)员串。（4月12日前）
一魚多吃的方法：在探索和設(shè)計(jì)生涯課程雛形中梳理知識(shí)系統(tǒng)菩掏。總結(jié)嘉許的時(shí)間節(jié)點(diǎn)設(shè)定為每周一次，計(jì)劃在每周日進(jìn)行復(fù)盤昵济，復(fù)盤報(bào)告輸出文章。
