幾天沒有記錄心得单起，不寫出來阳准，恐怕會忘記，更不要說強化了馏臭。
我知道，我應該馬不停蹄的學習讼稚，盡快理解老師的智慧括儒，擺正自己的心態(tài)，調(diào)整好自己的狀態(tài)锐想，最好的做好自己帮寻，影響孩子。這件事迫不及待赠摇。但就是這樣迫不及待的事情固逗，我尚且不能控制自己堅持學習，堅持寫感想藕帜，導致自己進步較慢烫罩，晚上有時間學習時，又犯困洽故。由此贝攒，想到孩子，他能體會到靴學習的迫不及待嗎时甚？不能隘弊。能理解到學習的作用嗎哈踱？不能。那他不用功學習梨熙，不能控制自己努力學習开镣，是不是可以理解呢？何況對于學習咽扇，還有那么大的阻力邪财。當然可以理解。兒子晚上希望作業(yè)犯困正常嗎肌割？現(xiàn)在卧蜓，自己一看書，不也是犯困嗎把敞？而且弥奸，記得自己上學時，不也是晚上學習犯困奋早，下午上課犯困嗎盛霎？可以理解孩子嗎？當然可以理解耽装。如此想來愤炸，孩子確實要比我強得多呢〉粞伲總結(jié)這些规个，不是要解決問題，而是要理解孩子的辛苦和不容易姓建，不要抗拒诞仓。
進群學習也快三個月了，科舉思想還是放不下速兔∈茫看到孩子學習不著急，還是忍不住去說涣狗，聽到孩子成績無提升孩子焦慮谍婉，嘆氣。通過學習镀钓，逐漸意識到穗熬，我的焦慮，嘆氣丁溅，生氣死陆，帶給孩子的是多么負面的影響。這相當于對孩子的否定，打擊措译，否定他的能力别凤，打擊他的信心，自尊领虹，換位思考规哪，他看到我這樣，該是多么傷心塌衰，多么泄氣诉稍，兒子也無數(shù)次提醒我，最討厭我嘆氣最疆，討厭我挖苦他杯巨，但是，我是那么自私努酸，完全不顧及孩子的感受服爷，沒去想過他的感受，無數(shù)次打擊他获诈，語言重傷他仍源。。舔涎。笼踩。想到今天一個休學孩子的心事，希望媽媽看他的眼睛是明亮的亡嫌，眼神是充滿愛的嚎于，不要想到她，就焦慮挟冠，就認為他是一個沒有未來的孩子于购。我想，兒子也是這樣的圃郊。兒子現(xiàn)在對我的心情，表情女蜈，語言持舆，眼神就特別敏感，我傳遞給他的不是愛伪窖，而是不滿逸寓，他也一定感覺不到愛。媽媽愛孩子覆山，是無條件的竹伸，不是源于聽話，懂事，學習好勋篓。越寫越自責吧享，我傷害兒子太深啊譬嚣！感謝兒子沒有記恨我钢颂，我一定改！
