為什么隨著孩子長大蜂挪，很多爸爸媽媽都覺得孩子開始變得不愛跟自己分享心事了，反而是跟自己的小伙伴有更多的話說呢嗓化？除了同齡人理解同齡人更容易之外棠涮，各位爸爸媽媽有沒有想過，是否是你一直以來的說話方式造成了這樣的局面呢刺覆？
各位爸爸媽媽严肪，你們是否在孩子向你傾訴自己的困惑或者煩惱時(shí)，以一種過來人的口吻告訴他們，這沒什么大不了的驳糯，然后又像一個(gè)指點(diǎn)迷局的人一樣篇梭，對(duì)他們進(jìn)行這樣或那樣的建議呢？
如果真是這樣酝枢，很不幸恬偷，各位爸爸媽媽，你們已經(jīng)邁出了孩子將你從心里推出的第一步了帘睦。試想一下我們自己吧袍患，當(dāng)我們遇到煩心事，想找人傾訴時(shí)竣付，而被傾訴者卻滿不在乎地說诡延，這沒什么大不了，小事一樁古胆，根本不值得煩惱肆良，一切都是你想多了∫菀铮或者還來不及聽你說完惹恃，對(duì)方就開始指手劃腳地給你建議了。你是否立即就有了閉嘴的沖動(dòng)棺牧，寧愿一個(gè)人悶著座舍，也不愿再說下去了呢？
當(dāng)一個(gè)人難過陨帆，受到傷害時(shí)，他想聽到的采蚀，應(yīng)該不是建議疲牵、大道理或者心理分析，他需要的應(yīng)該是對(duì)他情緒的肯定與接納榆鼠，他需要的只是一場毫無顧忌的傾訴纲爸。當(dāng)然，這對(duì)孩子來說妆够，也是一樣的识啦。當(dāng)孩子期待傾訴，期待被了解時(shí)神妹，我們只需要肯定他們的感受颓哮，與他們共情就好。這樣可以幫助孩子面對(duì)他們的感受鸵荠。
這里一些小技巧冕茅，可以幫助孩子面對(duì)他們的感受。首先，我們要做的就是姨伤，做事的放下手里的事哨坪，玩手機(jī)電腦的要立馬壓制住自己的玩癮，看著孩子乍楚，安靜地聽他訴說当编。因?yàn)榧议L的心不在焉會(huì)讓孩子感到氣餒，而家長耐心的傾聽徒溪，會(huì)讓孩子更容易地表達(dá)他們面臨的困境忿偷。
聽話也是講究技巧的。不要試圖打斷孩子的敘述词渤，用成人的思維去幫孩子分析牵舱，也不能整個(gè)過程沒有反應(yīng)。而要以一種關(guān)心的態(tài)度缺虐，使用“哦”芜壁、“嗯”、“是這樣啊……”這樣簡單的話來回應(yīng)孩子的感受代替提問和建議高氮，孩子就能在敘述的過程中慧妄，整理自己的思路和感受，從而可能自己找到解決辦法剪芍。
此外塞淹，我們還可以幫孩子說出他們的感受來代替否定他們的感受。比如罪裹，孩子養(yǎng)的一只小動(dòng)物死了饱普，這時(shí)候父母往往愛說，別難過状共，孩子套耕，再買 一只就是了∠考蹋可是孩子卻往往會(huì)哭得更厲害冯袍，并且堅(jiān)持他就要這只小動(dòng)物。這時(shí)碾牌，各位爸爸媽媽不妨試著去肯定康愤，去說出孩子的感受。如舶吗，真沒想到它死了征冷，你天天喂它，你們?cè)谝黄鸷荛_心裤翩，你一定很難過吧……說出孩子的感受资盅，與孩子共情调榄，孩子心里會(huì)感到安慰，會(huì)覺得有人能理解他們的感受呵扛。
最后每庆，我們可以用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望，代替邏輯上的解釋今穿。當(dāng)孩子想要一件我們沒有的東西時(shí)缤灵，家長往往給孩子解釋為什么沒有，但常常是我們?cè)浇忉尷渡梗⒆釉讲宦犎觥＿@時(shí)，我們不如在幻想里幫他實(shí)現(xiàn)一回芝薇。就算孩子要的是月亮胚嘲，我們也可以在我們豐富的想象里幫孩子造一架很長長長的梯子，長得足夠可以爬到月亮上洛二。然后借機(jī)告訴他月亮的陰晴圓缺啊馋劈。這該是一舉幾得的事情啊晾嘶？這樣妓雾，我們就不會(huì)在孩子要一件我們沒有的東西或者無法做到的事情時(shí)，拉著一張老臉教訓(xùn)道:“你是不是要星星要月亮垒迂，我也要摘給你呢械姻？”這并不能顯示出孩子的無理，只能說明父母的無能啊机断。這樣一來楷拳，孩子的渴望被理解后，就容易接受現(xiàn)實(shí)了吏奸。
比語言技巧更關(guān)鍵的唯竹，是我們的態(tài)度。你需要真正去體會(huì)孩子的感受苦丁，真正與他們產(chǎn)生共情。而熟練地掌握這一切都需要在日常生活中多幾次操練和反省物臂。
