? ? ? ? 當今社會，信息技術也就是多媒體的應用蔚龙，與各行各業(yè)迅速發(fā)展密不可分冰评，教育事業(yè)更是如此。多媒體技術與學科教學的融合木羹，大大促進了學生學習興趣的提高甲雅，課堂效率顯著提升，班級工作讓老師也得心應手坑填。
? ? ? ? 班主任是班級的靈魂抛人，是學校工作的中流砥柱 一個學校校長可以不在學校，但班主任不可以長時間離開班級脐瑰！學生的思想工作妖枚、學習熱情以及班風、學風的培養(yǎng)苍在，全部依靠班主任的統(tǒng)一協(xié)調绝页。作為老師荠商，特別是班主任，必須關注學生的德育工作续誉，并積極利用現(xiàn)代多媒體技術莱没，對孩子們進行德育教育。多年的教育教學實踐讓我清醒認識到酷鸦，傳統(tǒng)的德育教育片面強調德育的重要性饰躲，忽視德育教育的實踐作用，影響德育教育的效果井佑。德育教育方法單一属铁、陳舊 ，可能養(yǎng)成孩子們依賴的心理躬翁，不利于孩子們道德觀念的形成焦蘑。因此，只有走出自我盒发，不再故步自封例嘱，特別是結合多媒體技術的應用，讓孩子們在輕松愉悅的環(huán)境中學習宁舰、生活拼卵，就顯得尤為重要。
? ? ? ? 第一蛮艰，多媒體技術可以為學校德育教育提供寶貴資源腋腮，使學校德育工作有章可循。
? ? ? ? 學校德育工作壤蚜，包含學生校內即寡、校外各種表現(xiàn)。作為老師袜刷，必須經常留意因特網聪富、微信群等網絡多媒體資源上的各種有利信息，為教育教學提供教育資源著蟹，特別是一些德育資源更需要我們有一雙敏銳的眼睛墩蔓、智慧的大腦，善于發(fā)現(xiàn)萧豆、認真觀察并積極思考才能辨別網絡事件的真?zhèn)巍?/p>
? ? ? ? 三年級開始奸披，我就讓孩子們自行組織班隊會，每月都有一個主題炕横。特別是涉及感恩教育內容的班隊會活動時 源内，我就極力推薦大家觀看“感動中國人物頒獎晚會”。每年春節(jié)份殿， 我都會布置作業(yè)讓大家觀看“感動中國人物頒獎晚會”膜钓，并要求家長陪同一起寫出觀后感。字數(shù)不限卿嘲，寥寥數(shù)語也行颂斜，但必須有自己的真情實感的流露。很多時候拾枣，利用班會時間沃疮，我還把過去的感動中國頒獎晚會視頻，在班級里給大家放出來梅肤，讓大家認真觀看并仔細體會司蔬，寫出觀后感。孩子們在分享觀后感的過程中姨蝴，思想再一次得到升華俊啼！通過觀看“感動中國頒獎晚會”，聯(lián)系到我們班的班隊活動左医，我們也組織大家為“班級之星”舉行頒獎儀式授帕。生活需要儀式感！每學期舉行一次浮梢，為各類表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子進行頒獎跛十，形式就如同感動中國頒獎晚會一樣，也有我們的頒獎詞秕硝。孩子們在一次次觀看視頻以及“班級之星”頒獎儀式上芥映，靈魂得以澄澈，思想觀念不斷提升远豺。
? ? ? ? 多媒體技術的應用作為一種媒介奈偏，已經不單單是學校教育，早已轉變?yōu)榧彝ソ逃锓伞⑸鐣逃纭W校教育的三方共鳴。傳統(tǒng)說服教育榛做，很多時候并不能達到理想的效果唁盏。而多媒體技術的應用，就可以對他們進行有目的的思想教育检眯，得到德育教育的效果厘擂。還用剛才的“感動中國人物頒獎晚會”來說，很多家長和孩子一起觀看之后锰瘸，和孩子共同書寫觀后感刽严，再與孩子分享、交流感悟的過程中避凝，親子關系更加密切舞萄，家長對學校教育更加支持眨补，學校德育工作在自然而然中得以實現(xiàn)。
第二倒脓，多媒體技術的應用撑螺，使學校的德育工作更加豐富多彩。
? ? ? ? 如今崎弃，我們學校有公眾號甘晤，班級有公眾號、班級網頁饲做、班級博客等等线婚。這個家長可以隨時瀏覽學校以及班級的各類網站，并在網站上發(fā)帖盆均、寫文章塞弊，書寫自己的感悟體會 非常方便。當然缀踪，這些都需要有班主任的正確引領居砖，要有正確的輿論導向。
? ? ? ? 我經常讓孩子們利用班級博客來書寫自己的成長故事驴娃，分享成長的喜悅與苦痛奏候。孩子們在寫的過程中，就是一次能力的提升以及道德水準的提高唇敞。有些孩子不愿意寫蔗草，那么讀別人的文章的過程，也是一次對自己思想的凈化與洗滌疆柔。同時咒精，我們還可以在班級博客里開展德育探究、撰寫網絡評語等旷档，讓孩子們主動參與其中模叙，而不是被動的接受，在與同伴們之間的評語交流中鞋屈，相互幫扶范咨、相互成長。
? ? ? ? 學校公眾號里厂庇，適時推送一些有意義渠啊、有價值的文章以供家長和孩子們閱讀、思考权旷。 這些文章可以來自教師替蛉、學生，也可以是網絡里那些比較時尚、前衛(wèi)躲查、敏感的話題它浅，引發(fā)孩子們的爭論，讓孩子們參與其中熙含、明辨是非罚缕，樹立正確的是非艇纺、善惡觀念怎静。同時，還能培養(yǎng)學生集體意識黔衡、競爭意識以及主人翁意識蚓聘，讓孩子們在多媒體技術的正確運用下成為新時代好少年。
? ? ? ? 班級微信群盟劫，是運用最廣泛的多媒體技術之一夜牡。作為老師，我們要正確引導家長侣签、孩子們在群里面交流學習塘装，始終讓我們的班級微信群充滿正能量。很多在課堂上老師解決不了的問題影所，也許在微信群里邊通過家長的合力將迎刃而解蹦肴。學習興趣的提高、習慣的養(yǎng)成猴娩，都需要我們家校合作共同來完成阴幌。如果微信群運用得當，就可以當做家長與學校正面溝通的有效途徑卷中，教育孩子不僅是學校的責任矛双，更是家長的責任，家庭才是學生成長的搖籃蟆豫，家長是孩子們成長的第一任老師议忽。學校只是橋梁、紐帶十减，把家長和孩子緊密聯(lián)系在一起栈幸，通過各種手段幫助家長來教育孩子。
? ? ? ? 學校還可以開設德育專題網站 嫉称，教師專人負責侦镇，指導和引領家長、孩子們共同進步织阅。周周有話題壳繁，月月有主題，引導家長、孩子共同交流學習闹炉，并積極支持學校的德育工作蒿赢。讓孩子們在參與的過程中成長自我、磨礪自我渣触、完善自我羡棵。
第三，多媒體技術的應用嗅钻，能創(chuàng)設豐富的學習情境皂冰，不斷激發(fā)孩子們的學習興趣。
? ? ? ? 多媒體技術能夠直觀养篓、形象地把一些富有寓意的教育情境聲情并茂的表現(xiàn)出來秃流，孩子們樂于學習、積極參與柳弄、興趣濃烈舶胀。大家都知道興趣是最好的老師，如果對某件事情感興趣碧注，你將100%投入時間與精力努力去學習嚣伐、去探究、去成長自己萍丐。作為老師轩端，我們有必要利用多媒體技術激發(fā)孩子們的學習興趣。傳統(tǒng)德育課碉纺，比較枯燥乏味船万，即便是孩子們自編自演一些情景劇之類的活動，也很容易讓學生產生厭煩心理骨田。多媒體技術直觀形象又富有表現(xiàn)性耿导，為培育孩子們學習的主動性、靈活性奠定基礎 态贤。
? ? ? ? 比如遇到一些新聞熱點事情或照片的時候舱呻，我們就可以用多媒體技術呈現(xiàn)出來，設置一個教育情境悠汽，讓孩子們參與討論學習箱吕，師生共同探究問題的答案。這樣柿冲，學生參與興趣極高茬高，并且能夠在自然而然中得到鍛煉與提升，道德水準也會不斷提高假抄。
? ? ? ? 總之怎栽，多媒體技術的應用讓我們的生活更加便捷丽猬，融合在德育活動中，不僅能拓寬學校德育工作的教育途徑熏瞄，同時也提高了德育工作的實效性脚祟。孩子們喜聞樂見，積極性高强饮，既鍛煉了自身能力又成長了自我由桌，讓家庭生活更加幸福、和諧邮丰。
