“占卜”是我們中國(guó)歷經(jīng)千年的傳統(tǒng)文化「Х停現(xiàn)今也有無(wú)數(shù)大家名流對(duì)其科學(xué)性做出諸多論斷冀痕。在這里，我們就不談其科學(xué)與否萝毛，但在我們身邊项阴，這種預(yù)言性言語(yǔ)確實(shí)有成為事實(shí)的不少案例。如若是好的言論最終也有了好的結(jié)局那固然是好笆包，就當(dāng)是吉言成真环揽。那若是不好的言論最終成真了呢拷沸？說(shuō)這番話的人可想過是你給對(duì)方造成了一種心理暗示或更甚成為心理陰影呢？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 01麗麗
我小時(shí)候的玩伴麗麗如是說(shuō)薯演，她爸在她上小學(xué)六年級(jí)時(shí)拽她到我們當(dāng)?shù)赜忻恼疾穾煾的墙o她開卦撞芍。
那師傅當(dāng)即告訴他爸“你閨女命格不順，要到17歲才能考起初中跨扮，學(xué)習(xí)上要好好努力序无，以后的人生十七歲以后我再告訴你們”。
麗爸當(dāng)時(shí)趕緊回“我閨女成績(jī)很好啊衡创，在班級(jí)里排名第一帝嗡，現(xiàn)在都六年級(jí)了，而且才十二歲”璃氢。
那師傅仍不怕砸了招牌的答“她的命格就是這樣的哟玷，不管她現(xiàn)在狀況如何，但是她就是要到那會(huì)才能上初中”一也。
麗麗聽了覺得簡(jiǎn)直是天方夜譚巢寡，她很想當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，完全有種要砸場(chǎng)子的氣勢(shì)椰苟。她就是想理論抑月，他憑什么這般詛咒她，但硬是被他爸強(qiáng)拽回了家舆蝴。
途中她對(duì)她爸說(shuō)“還名師谦絮，他怎么混下來(lái)的，你說(shuō)現(xiàn)如今是義務(wù)教育洁仗，只是中學(xué)有好壞之分层皱，還沒聽說(shuō)直接上不了的，再說(shuō)十七歲我都念高中了赠潦，他要說(shuō)我十七歲才考得起高中那還有可信度叫胖，那意思就是我初中要留級(jí)，什么17歲上初中祭椰，他神經(jīng)病啊臭家，念那么多年小學(xué)我都可以當(dāng)小學(xué)老師了”疲陕。
接著說(shuō)方淤，“老爸以后別搞這種不靠譜的事，完全是忽悠人蹄殃，我現(xiàn)在沒有證據(jù)推翻他携茂，等我17歲念高中時(shí)再找他理論”。
事實(shí)自然是诅岩，麗麗從此努力學(xué)習(xí)讳苦，把這個(gè)預(yù)言當(dāng)做笑談带膜，自然也沒再找那胡言師傅理論；但是麗麗中學(xué)跳級(jí)十七歲時(shí)有幸參加高考可是卻考得一塌糊涂鸳谜，后來(lái)的人生也不怎么順利膝藕。
現(xiàn)如今，已工作的她跟我說(shuō)起來(lái)咐扭，雖然明知那些預(yù)言都是無(wú)稽之談芭挽，但自那之后自己心里總會(huì)隱隱想著，有時(shí)也會(huì)是自己失敗的借口蝗肪，她說(shuō)其實(shí)在一定程度上那師傅的言論也給自己起了某種隱隱的暗示作用袜爪。
想想麗麗那般驕傲的一個(gè)人，她在我們心中一直是與眾不同的薛闪，現(xiàn)在過得這般的不如很多人辛馆，實(shí)屬出乎我的預(yù)料。我并不是說(shuō)她現(xiàn)在的人生就真的是那個(gè)師傅的言辭導(dǎo)致豁延，但或多或少起了一些潛在作用昙篙。倘若那師傅當(dāng)年說(shuō)了一些諸如“小姑娘前途不可限量，未來(lái)的學(xué)習(xí)之路都會(huì)一帆風(fēng)順诱咏，以后也會(huì)事業(yè)有成等等”讓人心中充滿陽(yáng)光的話瓢对，那會(huì)不會(huì)就此給了麗麗激勵(lì)，讓她如帶著明燈般一路披荊斬棘胰苏、攻克難關(guān)硕蛹、步步走向更美好的未來(lái)呢？為什么那師傅要吝嗇自己的贊美呢硕并？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02琦琦
前兩天和同事談到贊美的重要性這一話題時(shí)法焰，一同事琦琦說(shuō)道，她原本是一個(gè)喜歡成為焦點(diǎn)的人倔毙，尤其是參加各類演講類比賽埃仪，也從不畏懼這樣展現(xiàn)自己能力的舞臺(tái)。
大二時(shí)陕赃，老師推薦了個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)卵蛉。
應(yīng)聘時(shí)考官問她，“你覺得你的普通話怎么樣么库？”
她當(dāng)時(shí)就被這個(gè)問題搞蒙了傻丝，她本想說(shuō)很好，但覺得話不能說(shuō)的太滿诉儒，就說(shuō)葡缰，“還好，一般般吧”。
考官接著說(shuō)泛释，“我們這個(gè)是銷售工作滤愕，你說(shuō)你用你那個(gè)一般般的普通話去跟客戶交流，他們是不是有點(diǎn)不太好理解你說(shuō)的話呢怜校？”
她聽了覺得甚是震驚间影，這個(gè)是在形容她，實(shí)在無(wú)法理解茄茁。自然宇智，最終人家也沒給她這個(gè)橄欖枝。
事后胰丁，回到宿舍随橘。她問室友，她的普通話如何锦庸，她們別無(wú)二致都說(shuō)“還好”机蔗。她接連問了幾遍還是這種客氣的回答。沒法甘萧，她把面試實(shí)況說(shuō)了并再三逼問萝嘁，舍友才說(shuō)，“你的普通話扬卷，算是中等偏下吧”牙言。更有同學(xué)說(shuō)“其實(shí)你的算是標(biāo)準(zhǔn)的宋丹丹小品版普通話”。
聽了大家的真實(shí)評(píng)述怪得，琦琦驚嚇難耐咱枉。她回想自己之前不就是操著一口在別人聽來(lái)如此別扭的普通話在各路賽場(chǎng)、眾目睽睽下展示自己的嗎徒恋？那自己是有多丟人蚕断，別人又是怎么看自己的。
從那之后入挣，她封閉自己亿乳，盡量少說(shuō)話，躲避一切會(huì)在眾人前說(shuō)話的場(chǎng)合径筏。漸漸地葛假，變得內(nèi)向膽怯，不敢在人多的時(shí)候說(shuō)話滋恬，甚至老師讓上臺(tái)答辯她都猶如上戰(zhàn)場(chǎng)聊训。因?yàn)閷?duì)自己的聲音缺乏自信，在陌生人或人多的場(chǎng)合說(shuō)話老是會(huì)咳嗽哆嗦夷恍，這樣又總會(huì)引來(lái)眾人的哄笑魔眨，導(dǎo)致更羞于開口媳维。后來(lái)上升到回家見三姑六婆時(shí)都要躲在家人身后酿雪，不敢出聲遏暴。因?yàn)樗怀雎暵曇艟蛶в袧庵氐牡蛦∫簦瑒e人聽不清指黎，又會(huì)讓她不斷重復(fù)朋凉。這個(gè)過程最是讓她尷尬，后來(lái)在真正找工作的途中也不順利醋安，因?yàn)樗谝庾约旱穆曇舫^了一切杂彭。過度緊張，聲音總是會(huì)不自主的發(fā)抖并伴隨咳嗽吓揪。她自己有聽過自己聲音的錄音亲怠，她說(shuō)這樣說(shuō)出來(lái)的話完全是斷斷續(xù)續(xù)的，別人根本就不知道她在表達(dá)什么柠辞，失敗也不言而喻团秽。
幸好，她現(xiàn)在意識(shí)到完全是自己的心理暗示在作祟叭首。因?yàn)檫^分在意別人的目光习勤、過度在意別人的感受，才會(huì)導(dǎo)致自己緊張過度進(jìn)而表現(xiàn)不好”焊瘢現(xiàn)在她慢慢的學(xué)會(huì)通過鼓勵(lì)自己漸漸的淡化這種過分在意感，并逐步有所好轉(zhuǎn)眷唉。
這是我聽過關(guān)于一個(gè)人無(wú)心點(diǎn)評(píng)予颤，卻對(duì)一個(gè)人造成巨大負(fù)面影響最直接的案例。如若當(dāng)年那位考官以另一種口述方式拒絕這位同學(xué)荣瑟，并對(duì)其給予肯定，再以委婉的方式鼓勵(lì)她回去加強(qiáng)普通話練習(xí)嚷掠；可能我們聽到的就是一個(gè)人被贊美之后如何努力并讓自己活得更明媚的一個(gè)勵(lì)志故事，而不是一個(gè)妙齡女孩如何畏懼展示自己如何保護(hù)自己免于讓別人嘲笑而封閉自己的一個(gè)令人心塞的故事霹娄。
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魯迅有言“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。我們周邊的大多數(shù)也把這句話時(shí)時(shí)掛在嘴邊犬耻，可真正的踐行者又有幾個(gè)踩晶。
如若一個(gè)人無(wú)論大事小事，總被別人批評(píng)嫌棄枕磁，那他是否會(huì)變得自卑不自信渡蜻。而懷揣著這種負(fù)能量又怎么向別人示優(yōu)呢？人是情感細(xì)膩而敏感的動(dòng)物计济，我們都是需要被肯定和褒揚(yáng)的茸苇；因?yàn)楸徽J(rèn)可會(huì)讓我們內(nèi)心充滿陽(yáng)光，被贊揚(yáng)會(huì)讓我們充滿自信沦寂。由于關(guān)聯(lián)效應(yīng)学密，被贊賞的情態(tài)下讓我們做任何事內(nèi)心都是快樂且充滿動(dòng)力、激情鼓鼓的传藏，敢問這樣的情緒下做出的事情還會(huì)差嗎腻暮？
我們生活在人際世界，隨時(shí)要和別人交流漩氨。我們總會(huì)碰到要對(duì)當(dāng)事人評(píng)頭論足的情況西壮，而你是否想過有時(shí)你的一句無(wú)心指摘之語(yǔ)，就會(huì)是造成對(duì)方人生中的灰色故事的始作俑者呢叫惊？我們何不在評(píng)論對(duì)方時(shí)多留個(gè)心眼款青，注意自己的措辭；盡量給予對(duì)方鼓勵(lì)霍狰，并讓對(duì)方充滿活力去面對(duì)人生抡草。而不是去猜測(cè)預(yù)言對(duì)方的弱點(diǎn)、或強(qiáng)化對(duì)方的弱勢(shì)蔗坯、或本來(lái)人自己無(wú)意識(shí)康震，但卻被你的偶然之語(yǔ)點(diǎn)醒，進(jìn)而形成心理暗示或心理陰影宾濒，使對(duì)方的人生增加灰暗之光呢腿短？
說(shuō)話本就是一門藝術(shù)，作為天生具有這種天賦的藝術(shù)家的我們?yōu)槭裁匆邌菸覀兊馁澝乐P呢绘梦？為何不讓我們的贊美之筆為這個(gè)世界帶來(lái)更明快更鮮艷的色彩呢橘忱？既然上天賦予我們這種可以為別人增福的能力，我們何不預(yù)言我們自己我們身邊的人會(huì)變得更靈動(dòng)更美好并創(chuàng)造出一個(gè)更多姿更耀眼的世界來(lái)呢卸奉？
