這天正好是周日镣丑，是一個(gè)比較繁忙的周日，一個(gè)人上班娱两，孩子和家長都比較多抖所，雖然人多但是我們都練就了過目不忘的本領(lǐng)，再多的孩子和家長只要見過了众羡，基本不會忘記和搞混亂了耘擂，就在下午差不多4點(diǎn)左右吧，我坐在前臺旱物，一個(gè)稚嫩的聲音從柜臺外面?zhèn)鬟^來：阿姨遥缕，我要換幣（孩子們玩游戲機(jī)時(shí)所用的硬幣），我抬起頭看到了一個(gè)4歲多的小男孩宵呛，手里拿了100元紙幣单匣，我四處看了看沒有看到任何他的家長。我就問：換多少啊户秤？孩子回答：10個(gè)码秉，我就給了他10個(gè)，他拿著幣就要走了鸡号，我趕緊叫住他转砖，然后數(shù)了90元的紙幣給他，還一張一張點(diǎn)給他看了鲸伴，我特意說了一句：把錢收好府蔗，交給媽媽啊。他大聲的：恩汞窗。我就接著忙別的事情了姓赤，沒有看到他了。
過了大概有15分鐘吧杉辙，就見一個(gè)個(gè)子差不多170模捂，年齡28左右的女人帶著他直奔我的前臺來了，來了后手里拿著30元錢蜘矢，沖我直嚷嚷：怎么回事翱衲小？我們拿100來品腹，怎么就只找30了啊岖食。我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)蒙圈了，后來仔細(xì)看了一眼孩子舞吭，明白了泡垃。我正要給媽媽解釋的時(shí)候。過來了一個(gè)老奶奶羡鸥。
我看見你們家孩子拿了錢了蔑穴，玩的時(shí)候就把錢放在旁邊了，有幾張都掉地上惧浴，被一個(gè)老太太撿走了存和，剩下的這30也差點(diǎn)丟了，他要跑衷旅，是旁邊的一個(gè)叔叔提醒他捐腿，后來他才拿的，不然連這30都沒有了柿顶。聽她說完茄袖，我還是給媽媽解釋了一遍。
媽媽當(dāng)時(shí)惡狠狠的盯著那孩子嘁锯，真的沒有半點(diǎn)溫柔和愛意宪祥，孩子切切的跟在后面聂薪，聽老奶奶說完，媽媽就拽住孩子讓他去把錢找回來蝗羊，孩子一個(gè)勁的說錢在我這里胆建，媽媽又是飛起一腳踹在孩子的腿上，頓時(shí)孩子后退了好幾步肘交，然后開始哇哇大哭。媽媽上去掐了孩子幾下扑馁，還說：你都丟多少錢了把纳搿？你自己說說腻要，你有什么用复罐？這么大了，一天給我添堵雄家。孩子不停的搓揉著被掐的地方效诅。說完媽媽氣沖沖的走了，孩子小心翼翼的跟在后面趟济。
這一幕讓我回想起了我的一些童年經(jīng)歷乱投，記得那也是7歲左右吧，記得過年的時(shí)候我的一個(gè)叔叔給了我20元的壓歲錢顷编，那時(shí)候好像是我第一次有自己的錢吧戚炫，格外的小心，生怕弄丟了媳纬，放在哪里都不放心双肤，所以我不停的換地方，要把錢藏起來钮惠，可能越是這樣越容易出問題茅糜，最后我真的找不到了，不知道丟哪里了素挽，那一次我被媽媽打了一頓蔑赘，也被逼著讓我把錢找回來，雖然過去這么多年了毁菱，當(dāng)看到這一幕時(shí)我似乎身體和心理的疼痛依然還在米死，也許這就是印痕吧！
作為今天了解孩子的成長和心理的我贮庞，開始思考峦筒，到底孩子丟錢是誰的錯(cuò)呢？除了打窗慎，辱罵物喷，責(zé)怪以外卤材，我們還能給孩子什么呢？以至于不讓孩子在過了20多年后還受到影響呢峦失？我是這樣認(rèn)為的：
1：父母要清楚知道自己孩子的丟錢行為是怎么來的扇丛，是孩子的能力不足，不知道如何保管尉辑，還是孩子根本就沒有這種意識帆精。比如今天的那個(gè)孩子，他雖然快5歲了隧魄，但是他根本對錢沒有任何意識卓练，對所有權(quán)也不明白，那么媽媽就應(yīng)該預(yù)防這樣的事情發(fā)生购啄，不應(yīng)該把那么多錢給孩子襟企。
2：不是孩子的年齡大了什么都會了，作為父母你在孩子該有的年齡是否訓(xùn)練了孩子本該有的能力狮含，如果你沒有投入顽悼，憑什么你去要求收獲。那個(gè)媽媽已經(jīng)說了孩子不止一次丟錢了几迄，那是為什么蔚龙，你真的讓那個(gè)他明白如何不丟錢了嗎？
3：當(dāng)孩子行為除了問題以后映胁，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子已經(jīng)有羞愧的心府蛇，已經(jīng)有承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度了，而且他可能自己比你還傷心（比如我屿愚，我記得當(dāng)時(shí)我自己就已經(jīng)很傷心了）汇跨。這個(gè)時(shí)候孩子需要的是理解，不是指責(zé)妆距，不是辱罵穷遂，打，嘲諷娱据。如果你想讓孩子真的學(xué)會這個(gè)技能蚪黑，這個(gè)時(shí)候是最好的時(shí)機(jī)。孩子會很認(rèn)真的學(xué)習(xí)中剩，這就是成長忌穿。
4：孩子看到了你處理問題的方式，他也會學(xué)會结啼，在以后遇到問題和困難的時(shí)候掠剑，他就會這樣去處理的，一個(gè)孩子的成熟程度和他小時(shí)候經(jīng)歷的事情有太大的關(guān)系了郊愧。
真心的希望朴译，能看到這篇文章井佑，甚至是有共同經(jīng)歷的人們，在面對自己孩子行為時(shí)可以多問幾個(gè)為什么眠寿，可以多一些理解和包容躬翁，多一些耐心。
