孩子第3個30天目標：每天一個番茄鐘
完成情況：7/30仔掸，完成情況不好憔儿，孩子
不會主動擰番茄鐘，媽媽下班回來孩子基本寫完作業(yè)小渊，只剩下聽寫法褥，復(fù)習(xí)之類。
【反思】決定把番茄鐘打卡的表格貼在他的書桌上酬屉，抬頭即可看到半等，每天完成番茄鐘就蓋個章揍愁，提醒并鼓勵他養(yǎng)成這個習(xí)慣。
媽媽第3個30天目標：每天給小寶放鋼琴曲杀饵，讀詩莽囤。
完成情況：沒有詳細記錄，放音樂基本做到80%切距，感謝嵐嵐教練推薦的喜馬拉雅鋼琴曲朽缎，非常方便，我打算down下來谜悟，方便我不在家時话肖，其他人幫忙給孩子重復(fù)聽。
孩子的進步
1葡幸、作業(yè)速度快
大寶每天回家就希望快點寫完作業(yè)最筒，有時媽媽還沒下班，他就剩聽寫了蔚叨，打電話給媽媽床蜘，讓媽媽微信給他聽寫。他說他希望每天媽媽到家時蔑水，他就已經(jīng)寫完作業(yè)了邢锯。
【反思】大寶剛上一年級的幾個月，總是擔(dān)心作業(yè)寫不完肤粱，也經(jīng)常寫到比較晚弹囚，因為媽媽下班到家前，他的效率不高领曼，他想等媽媽陪他寫作業(yè)；后期他嘗到先寫完作業(yè)就有時間玩的甜頭蛮穿，也慢慢建立了自信庶骄，所以養(yǎng)成了回家先寫完作業(yè)的習(xí)慣。
2践磅、吃早餐的速度變快了
月初的時候帶大寶做過敏源檢測单刁，測出小麥過敏，早餐就由原來的包子稀飯改為湯圓米粉等府适，孩子吃飯速度一下子變快了羔飞。那天我問孩子：媽媽發(fā)現(xiàn)你吃早飯的速度一下子提升了，是為什么呢檐春？孩子說：因為我想早點去學(xué)校和同學(xué)一起啊逻淌。
【反思】之前一吃早餐，可把老人家急壞了疟暖，每天提醒催促卡儒。在解決了孩子歸屬感的問題田柔，吃飯慢的問題也就自然解決了。另外骨望，我覺得原來吃包子硬爆，吃不完還可以帶著去車上吃，而現(xiàn)在的早餐不方便攜帶擎鸠，所以只能快點吃了缀磕，所以有時不給孩子退路，他自然就會想對策劣光。
3袜蚕、理解弟弟
以前哥哥拿到東西，弟弟想要會一直吵赎线，哥哥往往說是我先拿到的廷没，我不能說你大要讓著弟弟，往往會用轉(zhuǎn)移弟弟注意力的方法〈沽龋現(xiàn)在弟弟快2歲了颠黎，轉(zhuǎn)移注意力不太好用了，我只好跟哥哥說：弟弟處于物權(quán)階段滞项，他擔(dān)心你拿走了就不給他了狭归，他要到3歲左右，才會懂你會還給他文判，你可以理解并幫助他嘛过椎？哥哥說好，后來戏仓，每次出現(xiàn)爭執(zhí)疚宇，我只需要說你可以幫助一下弟弟么？哥哥基本都會給弟弟赏殃。
4敷待、能夠自主閱讀
媽媽通過把閱讀音頻發(fā)給語文老師和發(fā)紅包的方式，培養(yǎng)孩子自主閱讀的習(xí)慣仁热，從開始1天讀幾分鐘榜揖，到現(xiàn)在1天連續(xù)讀30分鐘，說明孩子其實早就可以自主閱讀抗蠢，只是依賴媽媽而已举哟。
媽媽的進步
1、 對作業(yè)的關(guān)注度下降
以前孩子每天的作業(yè)我都認真檢查迅矛，現(xiàn)在除了老師要求家長批改的作業(yè)外妨猩，普通作業(yè)我不檢查了，讓孩子自己對作業(yè)負責(zé)诬乞；
孩子問我哪個字不會寫册赛，我溫柔地建議他自己查字典钠导；
孩子沒有提出要陪寫作業(yè)，媽媽不主動坐在孩子旁邊森瘪，重復(fù)建議孩子批量提問牡属，不要一題一問。
2扼睬、增加了孩子的娛樂時間
非常感謝嵐嵐邀請我做游戲力分享逮栅，讓我把好久沒玩的游戲又撿起來了，孩子幾乎天天晚上都提出要玩摔跤游戲窗宇，那一段時間措伐，至少玩了7，8天摔跤游戲军俊；
孩子提出要玩折紙侥加，我也陪著折千紙鶴，燈籠粪躬，東西南北等担败；
臨近期末，自由復(fù)習(xí)時間多了镰官，有時大寶提出想玩提前，我表示理解，都會同意他玩一會泳唠，有時只是10多分鐘狈网，孩子就已經(jīng)很滿足了。
3笨腥、總結(jié)學(xué)習(xí)方法
每次大寶考試作業(yè)錯題拓哺，我就拍照存入印象筆記，并分類整理脖母。期末復(fù)習(xí)時拓售，我仔細看了所有錯題，分析他是哪個知識點沒有掌握镶奉，作為重點突破，期末試卷我看到類似題目他都沒有再錯了崭放，語文和數(shù)學(xué)都考了100分哨苛。
