? ? ? ? 周三晚上接到學(xué)校通知杏节，讓我周四上午去區(qū)教體局參加一個(gè)座談會(huì)，我認(rèn)真研讀了開會(huì)通知典阵，和其他老師調(diào)好了課奋渔，自認(rèn)為較好的做好了去參加會(huì)議的準(zhǔn)備。周四一早我仍按原時(shí)間到校壮啊，并上完了一節(jié)早讀，8:30趕到公交站臺(tái)歹啼，順利坐上BRT向目的地出發(fā)。
? ? 路上不由得讓我想到了上一次去教體局開會(huì)的情景藤树。教體局最早的所在地距離我們學(xué)校非常近，我同樣是上完早讀騎著電動(dòng)車趕回去岁钓，沒想到迎接我的是一片廢墟。我居然不知道教體局早就搬遷到南坊去了屡限，雖然我多次經(jīng)過這片已經(jīng)被拆遷的廢墟，但我就是沒有發(fā)現(xiàn)钧大。趕緊打電話詢問同事。打了車去了南方新址啊央，萬幸沒有遲到。
? ? 這次坐上BRT瓜饥，終點(diǎn)站就是教體局在十六中的辦公地。我為了確認(rèn)一下掏出手機(jī)用地圖搜索球拦，高科技確實(shí)厲害，我眼看著顯示的目的地廣州路越來越近坎炼，不對(duì)拦键，怎么是廣州路？不是馬陵山路嗎芬为？我忍不住詢問公交司機(jī)該在哪里下車，司機(jī)告訴我是兩戰(zhàn)之后的馬陵山路媚朦。司機(jī)的話打消了一點(diǎn)我的疑慮，在我的猶豫不決中询张，廣州路站離我越來越遠(yuǎn)。下車了唯袄，小雨也下大了蜗帜，我突然腦中一閃而過恋拷，上學(xué)期臨近放假的某一天厅缺，學(xué)校曾發(fā)過一個(gè)通知宴偿，因教體局機(jī)房搬遷斷網(wǎng)一天。完蛋了阎抒，人家又搬家了酪我，我又走錯(cuò)了消痛！果然，一個(gè)電話確定了我又一次走錯(cuò)了路逞带，我只得立馬打車奔下那個(gè)曾離我很近纱新，又被我錯(cuò)過的目的地，這次我遲到了脸爱。
? ? 會(huì)議結(jié)束之后，我不斷在想反思這件事簿废，在這個(gè)過程中我曾有好幾次可以避免錯(cuò)誤，但這些機(jī)會(huì)都被我華麗麗的錯(cuò)過了族檬。為什么在第一次犯錯(cuò)之后，我仍無比相信自己的以往經(jīng)驗(yàn)埋凯？哪怕在心存疑慮時(shí)扫尖，我仍不肯停止，而是在錯(cuò)誤的道路上繼續(xù)飛奔换怖？再看周圍，有多少人都會(huì)出現(xiàn)這種情景狰域。班里的孩子們同樣的錯(cuò)題一再出現(xiàn)，同樣的錯(cuò)字屈溉，改也改不了，這到底是什么原因子巾？
? ? ? “不長記性、秉性難移线梗、執(zhí)迷不悟、一意孤行“這些詞語里可以看到這種現(xiàn)象的普遍性瘾婿，及其后果逐漸加大的嚴(yán)重性烤咧。如果從心理學(xué)角度考慮，有時(shí)可能是因?yàn)槿诵灾械摹皯T性”所致煮嫌。每個(gè)人的生活都被無數(shù)大大小小的習(xí)慣填滿著，小到吃飯昌阿、睡覺走路，舉手投足灶轰，一笑一顰，大到為人處世框往，道德標(biāo)準(zhǔn)闯捎。好的習(xí)慣可以讓人變得健康、積極瓤鼻，而不好的習(xí)慣則會(huì)讓人變得消極麻木。同樣的思路清焕、同樣的選擇導(dǎo)致同樣的錯(cuò)誤，雖然人知道這樣做是錯(cuò)誤的或者之前也錯(cuò)過了秸妥，但當(dāng)他在投入地去做這件事過程中沃粗，就會(huì)忘記或忽略錯(cuò)誤的存在，既而又犯錯(cuò)最盅。這就是潛意識(shí)中“慣性”的作用起惕。
? ? 認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是一件簡單的事咏删，改正錯(cuò)誤卻是一件困難的事。如何才能夠改正錯(cuò)誤督函，保證同樣的錯(cuò)誤盡可能不再犯呢?我認(rèn)為可以注意以下幾點(diǎn)：
(1)養(yǎng)成事后反思的習(xí)慣
? ? 一個(gè)人之所以優(yōu)秀，不是他不犯錯(cuò)草穆，而是他再次犯錯(cuò)的次數(shù)比一般人低搓译。而決定犯錯(cuò)次數(shù)多寡的一個(gè)重要能力锋喜，就是反思的能力些己。反思一方面有助于加深錯(cuò)誤在記憶中的印記嘿般，另一方面能夠從整體上來事后分析犯錯(cuò)的原因與改進(jìn)之道。那些工作能力突出的人逼庞，都有反思的習(xí)慣。在組織中赛糟，復(fù)盤也是工作流程非常重要的一環(huán)砸逊，目的就是避免同類型的工作任務(wù)再次走坑。
(2)增加你的犯錯(cuò)成本
(3)有意識(shí)培養(yǎng)慢思考的過程
? ? 現(xiàn)代人大多數(shù)追求效率师逸，因而形成了快思考的習(xí)慣，試著逐漸地增加對(duì)自我的覺察动知，有意識(shí)地放慢自己的呼吸员辩，讓生活慢一點(diǎn)盒粮，你也會(huì)更少地去犯一些低級(jí)錯(cuò)誤屈暗。
(4)嘗試打破強(qiáng)迫性重復(fù)
