從今天起，我要聽話照做洋机，堅持寫每日一省坠宴。
距中考只有20多天了，這兩周孩子在家休息绷旗，先生著急的頭痛喜鼓，焦慮的睡不著覺，就滿口胡言亂語衔肢，說了一些非常狠毒的語言庄岖。他在我面前不斷抱怨孩子，說孩兒那那的不好膀懈，說自己這輩子完了顿锰、說恨孩兒恨的入骨……我就保持安靜，看著他笑启搂，等他說完了硼控，情緒穩(wěn)定后，我們再溝通胳赌。我說：先生牢撼，我知道你很愛孩兒，很擔(dān)心孩兒疑苫，是愛而不得熏版。自己又找不到方法來幫助他纷责，所以你就抱怨他，恨他撼短，是嗎再膳？你是恨他的人還是恨他的行為？先生說：我恨他的行為曲横。孩子是好孩子喂柒。我說：嗯嗯，孩子是好孩子禾嫉，你看灾杰，孩子以前是不想學(xué)，現(xiàn)在是不能學(xué)了熙参，他一定是遇到了無法解決的困難艳吠，我們想辦法幫幫他，可好孽椰？他目前的行為就是他解決他的問題的方式昭娩，我們就尊重他吧∨牛——孩子的問題就是孩子解決他的問題的方法题禀。
學(xué)了兩年了鞋诗，面對先生的情緒時膀捷，終于做到了保持安靜，啟動了自動式思維削彬，語言是思維的結(jié)果全庸。終于把自己和孩兒、先生獨立出來了融痛，可以接住他們的情緒壶笼，保持安靜，給足時間雁刷，直面問題覆劈，解決問題。
