自從人類進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代模叙，知識就變得越來越不值錢了歇拆。大學(xué)生就業(yè)難就是一個很好的例子。大學(xué)生都是進(jìn)入了高等學(xué)府范咨，接受了高等教育故觅，擁有了豐富的的知識積累，但是依然面臨就業(yè)的困境渠啊。最后大多數(shù)人選擇了一個與專業(yè)無關(guān)的工作输吏，就此庸碌一生。
是什么造成了這個原因呢替蛉？
主要是因?yàn)楝F(xiàn)在獲取知識的方式變得簡單了許多贯溅。只要打開電腦或者手機(jī)，就可以很輕松的了解自己想要的東西躲查。無論你擁有多大的知識量它浅，在網(wǎng)絡(luò)面前都不值一提。所以現(xiàn)在傳統(tǒng)的填鴨式教育已經(jīng)不再適應(yīng)這個社會的發(fā)展镣煮，孩子們需要的是獨(dú)立學(xué)習(xí)姐霍、自主學(xué)習(xí)的能力，也就是學(xué)習(xí)力的提升。
學(xué)習(xí)力包括學(xué)習(xí)動力镊折、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力三個部分胯府，傳統(tǒng)教學(xué)和學(xué)習(xí)力教學(xué)最大的區(qū)別就是學(xué)習(xí)效果不好。很多專家認(rèn)為在21世紀(jì)學(xué)習(xí)力就是競爭力恨胚，美國的哈佛大學(xué)就特別注重對學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)骂因。
科學(xué)研究證明：一個人全部知識的80%是在學(xué)校的學(xué)習(xí)階段貯存的，其余的20%是你在生活實(shí)踐和工作當(dāng)中所汲取到的赃泡。而學(xué)習(xí)力卻恰恰相反侣签，只有20%是由老師來點(diǎn)撥思維的，80%都是你在生活實(shí)踐和工作中所汲取的急迂。我們壹佰加教育所做的就是學(xué)習(xí)力開發(fā)影所，讓孩子玩中學(xué)學(xué)中玩，快樂的提高成績僚碎。
前一段時間猴娩，阿爾法狗大戰(zhàn)人類頂尖的圍棋手柯潔，并且取得了勝利勺阐。阿爾法狗的學(xué)習(xí)方法就是先學(xué)習(xí)了人類棋譜卷中，熟悉了圍棋的套路，然后自己和自己下棋渊抽，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)蟆豫，不斷的提升自己的能力。
最終人工智能戰(zhàn)勝了人類懒闷，這也顯示了學(xué)習(xí)力的重要性十减。學(xué)習(xí)力一定會成為未來教育的主流方向，所以可以說它是升值的愤估。
最近召開的十九大會議也在號召培養(yǎng)創(chuàng)新型人才帮辟，創(chuàng)新也是學(xué)習(xí)能力的一種表現(xiàn)形式。人工智能不斷發(fā)展玩焰，互聯(lián)網(wǎng)+時代即將到來由驹，學(xué)習(xí)力的提升刻不容緩。如果你愛你的孩子昔园，一定要對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)力培養(yǎng)蔓榄。
我想每一位父母都想讓自己的孩子有一個美好的未來，能夠快樂的成長默刚。
先天基因甥郑，影響孩子的一生。
后天基因羡棵，改變孩子的一生壹若。
學(xué)習(xí)力先天基因檢測，發(fā)現(xiàn)“愛因斯坦”。
學(xué)習(xí)力后天基因改造店展，培養(yǎng)“愛因斯坦”养篓。
我們致力于提升學(xué)習(xí)能力和開發(fā)創(chuàng)造潛能，通過學(xué)習(xí)力先天基因檢測和學(xué)習(xí)力后天基因改造赂蕴，幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)柳弄、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)造概说，培養(yǎng)自我驅(qū)動碧注、自我賦能、自我進(jìn)化的未來型人才糖赔。
