現(xiàn)在已經(jīng)3月份了胎食，距離幼兒園畢業(yè)，也只剩下幾個(gè)月時(shí)間允懂，關(guān)于幼升小的準(zhǔn)備工作厕怜，估計(jì)大家都早早開(kāi)始進(jìn)行了。
這次幼兒園請(qǐng)來(lái)福州鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)的校長(zhǎng)來(lái)給我們大班年段的家長(zhǎng)做幼升小的講座蕾总。
聽(tīng)完講座粥航，坐旁邊的媽媽第一句話就是，越來(lái)越焦慮了生百。
不是開(kāi)玩笑的递雀，除了正常的關(guān)于孩子作息和習(xí)慣方面的培養(yǎng)這樣老生常談的問(wèn)題。
最重點(diǎn)的干貨蚀浆，來(lái)自教程改革后關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的問(wèn)題缀程，大量識(shí)字，海量閱讀市俊，注重表達(dá)能力杨凑，先認(rèn)字再學(xué)拼音，要不要先學(xué)寫(xiě)字等摆昧。
不夸張的說(shuō)撩满，聽(tīng)完講座的感想是，孩子幼升小的準(zhǔn)備你從大班才準(zhǔn)備已經(jīng)晚了，其實(shí)從3歲就要開(kāi)始了伺帘，甚至可能還要早昭躺。
孩子幼升小需要的訓(xùn)練——生活篇
心理輔導(dǎo)
有機(jī)會(huì)了解以后要上的小學(xué)，知道學(xué)校的環(huán)境伪嫁，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)领炫，從心態(tài)上和幼兒園生活分開(kāi)。
重點(diǎn)：知道爸爸媽媽來(lái)接送的位置张咳，小學(xué)生是分批接送帝洪，家長(zhǎng)固定在校門(mén)口接送。讓孩子知道等待的地點(diǎn)晶伦。
方位認(rèn)識(shí)：
第一天參觀小學(xué)并注冊(cè)碟狞，著重教會(huì)孩子找清楚自己的教室啄枕，幾年幾班在幾樓第幾間教室婚陪？
自己的座位是哪個(gè)？傍邊是誰(shuí)频祝？
（孩子有時(shí)候下課出去玩一圈泌参，回來(lái)找不到自己班級(jí)教室，或是走錯(cuò)班級(jí)常空，走錯(cuò)教室沽一，找錯(cuò)座位的例子經(jīng)常出現(xiàn)。早早讓孩子確認(rèn)清楚教室和座位的位置漓糙，是孩子入學(xué)的第一個(gè)挑戰(zhàn)铣缠。）
重點(diǎn)：教孩子第一時(shí)間找到，廁所在哪昆禽？幼兒園教室旁邊就有廁所蝗蛙，所以孩子上廁所不是問(wèn)題。
但是到了小學(xué)醉鳖，往往廁所地點(diǎn)肯定和班級(jí)有一段距離捡硅。
給孩子指認(rèn)一個(gè)離自己教室最近的一個(gè)廁所，以后會(huì)方便很多盗棵。
這條來(lái)自校長(zhǎng)非常貼心的提醒壮韭。
和其他小朋友之間的相處，也是孩子需要解決的一個(gè)問(wèn)題纹因。
生活作息訓(xùn)練：
小學(xué)7:50關(guān)校門(mén)喷屋，所以孩子的作息時(shí)間，至少在6:30就要起床瞭恰。
如果要保證逼蒙，8~10小時(shí)的睡眠，孩子在9:00多就必須要上床睡覺(jué)。
和幼兒園最大的不同是牢，小學(xué)幾乎是沒(méi)有午休時(shí)間的僵井，孩子的睡眠跟不上，體力跟不上驳棱，學(xué)習(xí)累了直接在課堂上打瞌睡的時(shí)間批什，一定是避免不了的。
孩子的自理能力和體質(zhì)社搅，是都是需要增強(qiáng)的部分驻债。
加強(qiáng)體育鍛煉，讓孩子的身體形葬，更適應(yīng)小學(xué)的生活合呐。
孩子生病請(qǐng)假一個(gè)星期幾天，落下的課程去補(bǔ)回來(lái)是很累壓力很大的笙以。
（從這點(diǎn)就看來(lái)淌实，幼小銜接的準(zhǔn)備，從孩子小的時(shí)候就得開(kāi)始培養(yǎng)猖腕。）
早餐很重要拆祈，最好要抗餓。
飲食有規(guī)律倘感，早飯一定要吃飽放坏，因?yàn)閷W(xué)校不可能讓你帶任何的零食進(jìn)去吃，能帶的只有水杯老玛，能喝的也只有溫水淤年。
早出發(fā)去上學(xué)的孩子，如果早飯吃不好蜡豹，非常影響一整個(gè)上午的學(xué)習(xí)狀態(tài)麸粮。
福州大部分小學(xué)是7:30開(kāi)門(mén)，11:00放學(xué)余素，7:50開(kāi)始早讀豹休，孩子一般會(huì)提前10分鐘到學(xué)校。
下午2:00開(kāi)門(mén)桨吊，2:30開(kāi)始上課威根，下午4:05放學(xué)。
孩子幼升小訓(xùn)練——學(xué)習(xí)篇视乐。
現(xiàn)在的學(xué)校非常注重孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量洛搀，層層的壓力，教育局給學(xué)校壓力佑淀，學(xué)校給老師壓力留美，老師就只能把壓力再轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上。
單元考半期考，月考谎砾，期末考逢倍，每一層知識(shí)都要求掌握的非常的牢靠。
而這次講座中提到最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是景图，語(yǔ)文教材的改革较雕，把閱讀變成了重中之重。
而其中第1點(diǎn)就提到了挚币，孩子上小學(xué)之后一堂課40分鐘亮蒋，從幼兒園的25分鐘的一節(jié)課，一下子拖長(zhǎng)到40分鐘妆毕，孩子的專注力和注意力能不能集中慎玖？
孩子注意力會(huì)不會(huì)集中在老師講課的內(nèi)容，還是容易被其他的信息所分散笛粘，比如老師今天拿了什么杯子在講臺(tái)上趁怔，穿的什么衣服？周圍的同學(xué)做了什么事情闰蛔？
（而這些注意力的訓(xùn)練從小就要開(kāi)始痕钢，只憑借著幼升小的幾個(gè)月的努力是不可能做到的图柏。）
第2個(gè)重點(diǎn)來(lái)自序六，課改之后，對(duì)孩子識(shí)字量的要求變大了蚤吹。
如果孩子理解能力不夠例诀，對(duì)這道題一直理解的不充分，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候再花大力氣講完裁着，然后過(guò)兩天又出現(xiàn)了類似的題繁涂，還是不理解，就變成了一個(gè)惡性循環(huán)二驰。
這時(shí)候家長(zhǎng)崩潰扔罪，孩子也崩潰，親子關(guān)系在這里是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)桶雀。
所以從去年起矿酵，幼兒園就開(kāi)始提倡親子閱讀主題活動(dòng)，今年大班下學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始矗积，必須要孩子能獨(dú)立講述一個(gè)故事全肮。
如果之前沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，孩子的識(shí)字量和理解能力棘捣，在小學(xué)的學(xué)習(xí)和作業(yè)中就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)辜腺。
校長(zhǎng)在講座中非常重點(diǎn)的提倡，孩子和父母之間的閱讀習(xí)慣，每天抽出固定的時(shí)間做一系列親子閱讀書(shū)籍繪本评疗。
如果家長(zhǎng)時(shí)間不夠测砂，也提倡用其他播放軟件或者APP，讓孩子學(xué)會(huì)在這段時(shí)間安靜的聽(tīng)故事百匆，聆聽(tīng)也是培養(yǎng)專注力的好辦法邑彪。
故事會(huì)聽(tīng)，也要能講的出胧华，養(yǎng)成習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀寄症，家長(zhǎng)和孩子在看完一本書(shū)之后，交流故事情節(jié)矩动，有互動(dòng)的提問(wèn)有巧。
讓孩子說(shuō)出自己理解的故事，對(duì)結(jié)局的設(shè)想和不同的意見(jiàn)悲没。這也是在潛移默化的提升孩子對(duì)信息的處理能力和思維表達(dá)篮迎。
校長(zhǎng)在這一次的講座中，說(shuō)到這幾年語(yǔ)文改革的最大不同示姿，小學(xué)入學(xué)9~10月份開(kāi)始會(huì)先學(xué)漢字甜橱，熟悉語(yǔ)音發(fā)音之后，再開(kāi)始拼音學(xué)習(xí)栈戳。
講座里不斷強(qiáng)調(diào)識(shí)字需求岂傲，在讀題上花費(fèi)的時(shí)間，將會(huì)成為考試中一個(gè)很大的難關(guān)子檀。
10月中旬臨到期末這段時(shí)間镊掖，孩子在一年級(jí)的時(shí)候要認(rèn)清300個(gè)常用字，并且會(huì)寫(xiě)出其中100個(gè)字褂痰。
而現(xiàn)在的課本亩进，習(xí)題中，非常多的拓展內(nèi)容缩歪，需要孩子在表達(dá)上能夠有聯(lián)系归薛。
寫(xiě)短句——小學(xué)一年級(jí)半期考卷
關(guān)于孩子是否要在小學(xué)前練習(xí)寫(xiě)字的問(wèn)題，校長(zhǎng)給了我們幾個(gè)很好的意見(jiàn)匪蝙。
第一就是主籍，家長(zhǎng)不要急著教孩子寫(xiě)字，有可能越教越亂骗污。
中文的漢字崇猫，小學(xué)老師是會(huì)教的，每一筆每一劃需忿，是按順序書(shū)寫(xiě)的诅炉。
如果孩子筆順筆畫(huà)蜡歹，沒(méi)有按照合適的規(guī)律來(lái)寫(xiě)，到小學(xué)之后想改過(guò)來(lái)涕烧，需要花更多的時(shí)間和精力月而。
老師同時(shí)教這個(gè)字在練習(xí)格上，落筆在哪议纯？怎么寫(xiě)才是正確的父款？這個(gè)字到底是有幾個(gè)筆畫(huà)組成的？
一年級(jí)試卷參考
（認(rèn)識(shí)的很多家長(zhǎng)瞻凤，從大班起就開(kāi)始給孩子報(bào)硬筆書(shū)法課憨攒，我沒(méi)有去報(bào)班，給不了意見(jiàn)阀参。假如家長(zhǎng)覺(jué)得有必要報(bào)肝集，不妨先看看硬筆書(shū)法課的老師，是教孩子學(xué)會(huì)正確的順序書(shū)寫(xiě)漢字蛛壳，還是單純的讓孩子把每個(gè)筆畫(huà)筆順寫(xiě)得很漂亮杏瞻。）
校長(zhǎng)給家長(zhǎng)的建議是，在入學(xué)前一定要會(huì)寫(xiě)自己的名字衙荐。
現(xiàn)在很多的孩子起名的時(shí)候用的字捞挥，如果很復(fù)雜，或者是三個(gè)字的姓名寫(xiě)起來(lái)忧吟，就會(huì)費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間砌函。
或者寫(xiě)得非常的大和潦草。如果想培養(yǎng)孩子書(shū)寫(xiě)瀑罗，不妨先學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字胸嘴。
而握筆的姿勢(shì)才是寫(xiě)字之前先該掌握的事情雏掠，讓孩子習(xí)慣用紙質(zhì)的墊板斩祭，不要買(mǎi)校外那種花花綠綠的塑料墊板，一塊硬紙板乡话，作為墊板就是最完美的摧玫。
習(xí)慣使用橡皮擦，保持卷面整潔干凈绑青。
因?yàn)橐院蟮目季砦芟瘢幸徊糠謺?huì)用電腦閱卷評(píng)分打分。
如果卷面太過(guò)潦草闸婴，電腦就識(shí)別不了坏挠。
書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)，離桌子一拳邪乍，握筆一寸降狠，眼睛離本子一尺对竣。
這都是非常基礎(chǔ)榜配，孩子需要在讀書(shū)寫(xiě)字之前就該掌握的要點(diǎn)否纬。
（這也是我給孩子做寫(xiě)字練習(xí)的時(shí)候的要求，端正姿勢(shì)蛋褥，字可以寫(xiě)得爛临燃，但人不可以歪。）
文具的準(zhǔn)備上建議多給孩子準(zhǔn)備幾支鉛筆烙心，6~7支削好的鉛筆膜廊，小學(xué)老師不允許孩子用自動(dòng)鉛筆寫(xiě)字。
文具不要太花哨淫茵，容易讓孩子分心溃论。
重點(diǎn)：所有的水壺，文具和書(shū)包本子上痘昌，都要寫(xiě)上孩子的名字钥勋。
尤其是水壺，個(gè)人用品和衣服辆苔，孩子在小學(xué)時(shí)候算灸，丟三落四，哪怕是自己的東西認(rèn)也認(rèn)不全驻啤，所以姓名貼一定要標(biāo)注好菲驴。
全篇講座聽(tīng)下來(lái)收獲是很大的，但焦慮同時(shí)也很多骑冗。
大量識(shí)字赊瞬，海量閱讀，提倡的素質(zhì)教育其實(shí)最需要的是長(zhǎng)時(shí)間的積累贼涩，而在閱讀中識(shí)字的習(xí)慣才是學(xué)習(xí)識(shí)字最正確的方法同樣巧涧。
父母的陪伴會(huì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣遥倦，真的不是幼升小一年或半個(gè)學(xué)期的努力是可以達(dá)到的谤绳。
如果你的孩子還小，從現(xiàn)在起袒哥，就開(kāi)始做好準(zhǔn)備缩筛，畢竟學(xué)習(xí)是一輩子的事情，臨時(shí)抱佛腳是最不現(xiàn)實(shí)的期望堡称。
ps：插一個(gè)題外話瞎抛，昨天講座結(jié)束后，有一個(gè)自由提問(wèn)環(huán)節(jié)却紧。有一個(gè)孩子的爸爸桐臊，提了一個(gè)問(wèn)題钞艇。
他給孩子選擇的小學(xué)距離住家有11站那么遠(yuǎn)，孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)有影響豪硅？
校長(zhǎng)的回答是哩照，如果你的家離學(xué)校有那么遠(yuǎn)，那么孩子需要多早起來(lái)懒浮，直接在車上都是困的要打瞌睡了飘弧，哪里還有精力參加學(xué)習(xí)。
還是提倡就近入學(xué)砚著，家長(zhǎng)花費(fèi)了那么多精力次伶，進(jìn)入一所好學(xué)校最后收獲的是不是值得？
我想起以前聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)稽穆，他在北京工作冠王，房?jī)r(jià)的問(wèn)題不得不買(mǎi)郊區(qū)房子，每天去上班舌镶，都是看著小區(qū)還在照明的路燈柱彻，天沒(méi)亮就要出門(mén)了。他的感慨是：怎么活成了這樣餐胀！
想想幼生小的焦慮哟楷，和孩子以后面臨的壓力，不由也想感嘆否灾，怎么活成了這樣卖擅！
