再美的風景梳猪，匆匆而過，美麗也是浮光掠影，只有停下來春弥，慢慢地品味呛哟，細細地欣賞，才讓你的內(nèi)心的那雙眼睛看風景匿沛。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——汪志廣
提出問題扫责，思考問題，解決問題
基于精致編碼的備課與教學
趙希斌博士的課非常精彩逃呼，掌聲一直伴隨著整節(jié)課
課堂中的互動鳖孤，問題涉及到了各方面的知識，真是受益匪淺
課間與趙老師的探討抡笼，趙老師耐心地講解著
如何成為一名名師
拜大家為師者為大師苏揣，能者為師，長者為師推姻，賢者為師
汪志廣老師的的課字字珠璣平匈，富有哲理，他的七環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了四個“于”藏古，勤于學習增炭，敢于實踐，樂于思考校翔，善于總結弟跑！
遵循發(fā)展規(guī)律灾前，我們教師就可以實現(xiàn)“站上講臺——站穩(wěn)講臺——站領講臺——超越講臺”的梯度進步防症，我們就不會錯過沿途風景，就可以真正享受到事業(yè)的幸福和價值哎甲！
