? ? ? ? 嗨然低，我是一只小書包喜每！以往的日子，我都是躺在琳瑯滿目的超市里雳攘，除了身邊的書包兄弟姐妹們沒有人陪我玩耍带兜，非常寂寞。但今天不一樣了吨灭，因為終于等到了我的小主人刚照，可以跟著她到處去看看了，我非常開心喧兄。
? ? ? 我的小主人是一位幼兒園大班的漂亮細心的女孩无畔，再過幾天就要上一年級啦！原來她和媽媽早已計劃好來超市準備一些學習用品吠冤，為上小學做準備浑彰。這次跟我一起回家的還有我的好朋友筆袋、鉛筆拯辙、橡皮郭变、尺子等等。一路上我和朋友們都在興奮的討論著將來的旅行是怎樣的涯保，期待著小主人快快帶我們開開眼界诉濒。
? ? ? ? 第二天，小主人就背著我歡歡喜喜地去幼兒園了夕春，見到了友好的老師和可愛小朋友未荒。更令我驚喜的是，在幼兒園里遇見了我的好多兄弟姐妹呢及志，原來他們也都找到了小主人茄猫，還認識了才打過招呼的新朋友狈蚤，老朋友新朋友在一起好不熱鬧』Γ快樂的一天開始了脆侮，晨間講述時老師讓小主人們從顏色、圖案勇劣、構造幾方面分別介紹了自己的小書包靖避，并展示為我們小書包找到了哪些文具好朋友，小主人們個個都很棒比默，說的頭頭是道幻捏。展示過程中，也發(fā)現了一些問題命咐，有好多小主人把文具朋友亂糟糟的堆在一起篡九。那接著討論如何整理小書包吧，如何讓我們變得更整潔呢醋奠？老師讓小主人們把自己想法畫下來榛臼，看看誰的辦法更合理。我的小主人是分類整理的小能手窜司，她發(fā)現了我有許多層沛善，有的大一點，有的小一點塞祈，小書包的兩側還有兩個小兜兜金刁，她讓每件物品都找到了合適的地方，老師還讓她給大家分享展示了呢议薪！小主人們還進行一場激烈的整理書包比賽尤蛮，為獲勝的小主人感到驕傲和自豪！
剛開始背書包的時候斯议，小主人們都非常愛惜我們抵屿，都會輕拿輕放，但是幾天后新鮮感漸漸消失捅位，對我們變得不在乎了，亂摔亂扔搂抒，我們感到非常的傷心難過艇搀，這可怎么辦呢？好在老師也發(fā)現了這個問題求晶，接著就給小主人們上了一節(jié)集體活動焰雕，通過《鉛筆盒變醫(yī)院》這個故事，讓小主人們知道要愛護文具芳杏，文具朋友才能幫助他們學習矩屁，成為他學習的小助手”僮冢現在小主人們每天會在爸爸媽媽的幫助下，把整理文具和書包作為小任務來完成吝秕，我們真正的成為了好朋友泊脐。
? ? ? ? 親愛的小主人我想對你說，謝謝你每天帶我和你一起學習烁峭、游戲容客，讓我陪伴你一點一滴的成長，書包是小學生必備的用品约郁，整理書包是小學生每天必做的事情和應該具備的能力缩挑。你們就要上一年級成為一名小學生了，要想成為一名合格的小學生鬓梅，就要養(yǎng)成良好的習慣供置。播下一個好行動，你將收獲一種好習慣绽快，播下一種好習慣芥丧，你將收獲一種好性格，播下一種好性格谎僻，你將收獲一種好命運娄柳，好習慣成就好未來！
