1. 一分脾氣七分害
教育界的專家指出：貧窮不會帶來教育的失敗杏死，但“精神的虐待”一定會制造一個問題兒童。讓孩子生活在“精神的虐待”中捆交，就如同給她帶上了終生痛苦的枷鎖淑翼。很多家長把孩子的任性、不聽話品追、頑皮搗蛋歸咎在孩子身上玄括，其實每一個問題兒童的背后，必有一個問題父母诵盼，這是鐵的規(guī)律惠豺。
孩子的問題，幾乎都是家長的問題风宁，只是很多父母不愿意去看見自己的問題洁墙，總是想盡各種辦法修理孩子。再有靈性的孩子戒财，如果遭受了“精神虐待”后热监，都會走向消極、悲觀的世界饮寞，這是不可避免的孝扛。
2. 壞脾氣會遺傳
什么樣的環(huán)境列吼，造就什么樣的孩子。愛發(fā)脾氣的父母苦始，教育出的孩子容易叛逆寞钥、多疑敏感、內(nèi)心脆弱又好斗陌选。孩子長大后理郑，脾氣也很暴躁、為人苛刻咨油。
當(dāng)這樣的孩子長大您炉，為人父母時，也會繼承父母的壞脾氣役电，出現(xiàn)“發(fā)泄傷害赚爵、復(fù)制暴力”的情況。這時法瑟，下一代幼小的孩子又成了壞脾氣的犧牲品冀膝。正如蒙臺梭利言：每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的
3. 壞脾氣是親子關(guān)系最強(qiáng)的殺傷武器
脾氣不好，讓孩子不敢親近瓢谢、不敢跟你敞開心扉畸写、時刻處在擔(dān)心受怕中，沒安全感氓扛，成長中會有各種各樣的問題。有很多這樣的例子：父母脾氣越大论笔，孩子越頑劣采郎；父母越氣急敗壞，孩子越難管狂魔；父母脾氣升級蒜埋，孩子的壞行為也跟著漸長。
父母的思想教育陷入一種奇怪的慣性——他認(rèn)為吼孩子沒用最楷，就得罵整份；罵的“力度”不夠，開始打籽孙；后來又奉行“棍棒出孝子”烈评。實際上他不知道自己方向搞反了，力度越大情況越糟犯建。大人應(yīng)多給孩子耐心讲冠、寬容和信任空間，雖然看著孩子犯錯而不馬上糾正适瓦，很考驗父母的承受力竿开，但我們要相信孩子有自我糾錯的能力谱仪。
人的成長是一個不斷自我反省、自我糾錯的過程否彩。我們應(yīng)讓孩子自己去享受這個過程疯攒。
二、改變壞脾氣的方法
1. 把發(fā)脾氣換做溝通
隨便發(fā)脾氣就像到處扔垃圾列荔，是非尘闯撸“不文明的行為”。孩子不應(yīng)該成為我們負(fù)面情緒的垃圾桶肌毅，與其發(fā)火動怒筷转，不如好好溝通。比如看到孩子作業(yè)沒寫完悬而，不要一上來就咋呼呜舒、火冒三丈：你怎么還沒寫？笨奠！天天就知道玩袭蝗！等等。孩子會因此而好好做作業(yè)嗎般婆？當(dāng)然不會到腥，孩子只會更加抵觸。
如果你想達(dá)到想要的效果蔚袍，你可以這樣說：你不按時完成作業(yè)乡范，我真的很難過。如果你能在半小時內(nèi)把作業(yè)寫完啤咽，我會覺得很開心晋辆。直接地表達(dá)自己的意愿，和如果孩子這樣做宇整，自己的情緒和感受瓶佳，用同理心去教育孩子，讓感情自然順利的流動鳞青。這樣做霸饲，孩子更容易接受父母的建議和管教。
教育中的“以情理教育”臂拓，比大發(fā)雷霆效果好的多厚脉。讓家中充滿感情和溝通，而不是充滿暴力和訓(xùn)斥埃儿。父母改善自己的脾氣器仗，看上去是為了更好的教育孩子，實際上最終受益的還是自己。當(dāng)我們學(xué)會與自己的情緒友好相處時精钮，人生的幸福和快樂就會觸手可及威鹿。
2. 靜心思考，學(xué)會面對自己的情緒
一味的壓抑轨香、克制脾氣不是最好的辦法忽你。情緒是無法壓抑的，壓抑的情緒最終會以更失控的狀態(tài)爆發(fā)臂容。真正的做法是科雳，學(xué)會真誠的面對自己的情緒，認(rèn)識到：我自己情緒管理不好脓杉，和孩子無關(guān)糟秘。
曾經(jīng)做企業(yè)的時候，老太太處理自己脾氣時有一個成功經(jīng)驗球散，就是凡遇到不順心的事尿赚，就在辦公室對著電腦或筆記本，把心里的想法敲出來蕉堰。等把所有的怒氣凌净、怨氣、壞脾氣一股腦寫出來后屋讶，心中也平息了許多冰寻。
這不僅是疼惜自己的一個舉動，也是高效率處理情緒的實用方法皿渗，能夠讓我們的思想騰出更多“內(nèi)存空間”去干有意義的事斩芭，效果非常好。
3. 表達(dá)情緒乐疆，及時疏導(dǎo)情緒
我有個同學(xué)是公認(rèn)的好脾氣秒旋，做了媽媽后也從不發(fā)火。她說之所以從不發(fā)火诀拭，實際上是因為她會經(jīng)常與家人表達(dá)情緒。她說不管在外遇到什么事煤蚌，被老板罵也好耕挨、被朋友誤解也罷，只要回家跟愛人傾訴一番尉桩，心情就會恢復(fù)平靜筒占，從不擔(dān)心會把負(fù)面情緒帶到孩子面前。
當(dāng)一個人生氣蜘犁、發(fā)怒時翰苫，只要給他一個有力的擁抱，并用心傾聽、肯定他的感受奏窑，就能夠給對方帶去力量和安慰导披，對方的情緒一旦釋放出來，表達(dá)出來埃唯，也就自然會平靜和溫和了撩匕。
