現(xiàn)在的小學(xué)生不容易散吵，小學(xué)生家長(zhǎng)也不容易。繁重的課程和作業(yè)自不必說(shuō)蟆肆，而且有時(shí)還要面對(duì)突如其來(lái)的“任務(wù)”矾睦。做手抄報(bào)就是其中一項(xiàng)。不僅很多學(xué)生搞不定手抄報(bào)炎功，就連家長(zhǎng)在孩子求助時(shí)也是愛莫能助枚冗。今天的分享我們就通過(guò)繪制一張手抄報(bào)，來(lái)破解關(guān)于手抄報(bào)的那些門道蛇损。
要繪制手抄報(bào)赁温，首先我們要弄明白手抄報(bào)的核心三個(gè)要素：標(biāo)題、內(nèi)容淤齐、插圖股囊。
標(biāo)題往往就是手抄報(bào)的主題。比如植樹節(jié)更啄、六一兒童節(jié)稚疹、讀書心得、孝敬父母锈死、垃圾分類贫堰、消防安全……其表現(xiàn)形式多是各種風(fēng)格的美術(shù)字，在繪制的時(shí)候要醒目突出待牵。
手抄報(bào)的內(nèi)容主要指和主題相關(guān)的文字內(nèi)容其屏。這個(gè)部分我們提倡讓孩子自己學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作和整理。這樣有助于提升孩子的寫作和表達(dá)能力缨该。實(shí)在有困難的也可以從網(wǎng)上或圖書上搜集相關(guān)文字偎行。由于手抄報(bào)是要把字逐個(gè)寫在紙上，建議孩子平時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行書法學(xué)習(xí)贰拿。規(guī)范工整的字跡會(huì)讓手抄報(bào)增色不少蛤袒。
插圖在手抄報(bào)中也占據(jù)舉足輕重的地位。和主題相關(guān)的插圖不僅有很強(qiáng)的裝飾性膨更，也可以很好的表達(dá)主題妙真。這個(gè)時(shí)候?qū)W過(guò)美術(shù)的孩子就顯示出優(yōu)勢(shì)來(lái)。
弄明白手抄報(bào)核心三要素后荚守，接下來(lái)我們要考慮的就是怎樣在一張紙內(nèi)安排標(biāo)題珍德、內(nèi)容练般、插圖。也就是排版锈候。
下面我們來(lái)列舉集中常見的手抄報(bào)板式（圖片中紅色代表標(biāo)題薄料，藍(lán)色代表文字內(nèi)容，綠色代表插圖）
根據(jù)插圖和文字內(nèi)容的位置關(guān)系泵琳，我們可以把手抄報(bào)的版式基本概括為：全包圍結(jié)構(gòu)摄职、半包圍結(jié)構(gòu)、對(duì)稱式获列、蒼天大地谷市、對(duì)角線……等。你按照漢字的結(jié)構(gòu)來(lái)理解版式蛛倦，就很直觀歌懒。只要掌握好這些基本的布局，在實(shí)際繪制時(shí)溯壶，通過(guò)靈活組合就可以創(chuàng)作出各種更加豐富的版式及皂。無(wú)論什么主題，版式的基本款式也就是以上幾種且改。
下面我們結(jié)合一個(gè)實(shí)例來(lái)看一看這些版式怎樣應(yīng)用到實(shí)際繪制中验烧。（我們以消防安全手抄報(bào)為例）
今天關(guān)于手抄報(bào)的內(nèi)容就分享到這里，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)又跛。感謝關(guān)注碍拆！歡迎轉(zhuǎn)發(fā)！
