最近感覺女兒的字寫的越來越不好了。上周開家長會扩淀，也跟班主任老師聊了一下楔敌，覺得她寫的字沒有架子，軟塌塌的驻谆，字寫的又小卵凑。于是我呢就想讓她練練字。女兒雖然嘴上說同意旺韭，但實際上不太樂意氛谜。那種水寫的毛筆字貼呢，寫了幾個就不好好寫了区端，一會兒樂呵呵的還畫上了值漫。我是又氣又想笑，于是改成寫鋼筆字织盼，規(guī)定她寫完作業(yè)后寫半個小時字杨何。
可是寫什么呢？我想也沒想就說你隨便寫吧沥邻，課本上的字你也可以抄錄啊危虱。女兒眼骨碌一轉(zhuǎn)，笑意盈盈的對我說唐全，那媽媽我寫兩面就可以了吧埃跷？ 我一定好好寫蕊玷，別規(guī)定時間了。我想了一下弥雹，我那種稿紙寫兩面也不少垃帅。于是我就同意了。于是女兒剪勿，就坐在寫字贸诚，桌前寫了起來。我挺滿意的看著她寫字的背影厕吉。不一會兒酱固，女兒拿著她寫好的字給我交差了。我拿起一看头朱，鼻子都要氣歪了运悲，寫了一面“一”，寫了一面“二”项钮。感情她在這兒忽悠我呢扇苞，反正寫了兩面，而且都是字寄纵，沒錯鳖敷。
今天我早早就準(zhǔn)備了一本書和一個筆記本。書是我以前買給她的程拭，一些小學(xué)生的好詞好句定踱。反正現(xiàn)在上三年級也開始訓(xùn)練寫作了，詞匯量也要增加恃鞋，抄崖媚。從哪抄起呢，我溫柔的對閨女說恤浪，就先挑你最喜歡的開始寫吧畅哑。于是女兒萬般無奈的開始抄了。我偷瞄一眼水由，選了個快樂游戲的標(biāo)題荠呐。呵呵，還是想著游戲呢砂客。今天就把這些好詞抄一遍就行泥张。我反復(fù)強調(diào)，主要是為了練字啊鞠值，慢慢寫媚创，字寫好……
字寫完了，為了鼓勵她彤恶，我說了幾句表揚的話钞钙，還不錯鳄橘，整體看上去很規(guī)范，如果不要寫的那么擠就更好了芒炼。等一下挥唠，我仔細(xì)看每一個字，天吶焕议，你抄都能抄錯呀。樂趣弧关，對了盅安。下一個情趣的趣，怎么愣是變成了走之旁世囊。鍛煉的鍛是車字旁么别瞭，敏捷的捷好像是提手旁吧。再往下看株憾，天吶蝙寨，大驚小怪，變成大涼小怪了嗤瞎，七手八腳墙歪，愣是少了個手只有七八腳……。
我拿著本在這念贝奇，實在忍不住笑了虹菲。 我說女兒啊，你都可以發(fā)明字了掉瞳。這些字要是知道被你給寫成這樣毕源，還不知道有多難過呢。你要認(rèn)真一點陕习，仔細(xì)一點啊霎褐。明天晚上繼續(xù)，還寫這些字该镣，沒得商量冻璃！
