沒在春節(jié)里碰到磨拳霍霍的智障親戚（不針對親戚他們都挺好）谎仲，卻在春節(jié)過后感受了一把來自村頭中年婦女的挑釁。
事情起源于今天我媽散步時對我說刨仑，你要是小學(xué)老師就好了郑诺，幼兒園不如小學(xué)。
“怎么現(xiàn)在突然這么說杉武？”
“外面人都看不起幼師啊辙诞。”
在我的再三詢問下轻抱，最終得知這種幼師職業(yè)低人一等的思想源頭來自我媽廠里的一個同事飞涂。“幼師不就是保姆阿姨嘛十拣》馀。”這位中年婦女如是說。
并且還讓我媽堅信了這種觀點夭问。
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回家途中又偶遇另一位我可以稱為“嬤嬤”的長輩泽西，寒暄幾句就問道：“你女兒找什么工作啊缰趋？”
“老師捧杉。”
“小學(xué)初中還是高中秘血？”
“幼兒園味抖。”
“嚯灰粮！”嬤嬤停頓了兩秒抒發(fā)完心頭的驚訝后表示“那不就是給小人把屎把尿的嘛仔涩！”
“那倒不是的，生活上還有另一個保育老師一起處理粘舟∪壑”我慢條斯理地解釋佩研。
所以像你每個月拿著兩千出頭的工資還不夠在麻將桌上搓上幾圈，就比我這個把屎把尿的高貴了霞揉？
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這些平時不串門不約廣場舞的大媽旬薯，一旦在村口狹路相逢，就開始從結(jié)婚适秩、工作绊序、生子等諸多方面進行連珠炮一般的攻擊，看似關(guān)心秽荞，實則在于通過提出問題并發(fā)表一些自以為是的理論來貶低你的現(xiàn)狀骤公，以達到讓你心煩氣結(jié)的目的。包括但不限于：學(xué)什么專業(yè)呀蚂会？在哪兒工作呀淋样？賺多少錢呀？什么時候結(jié)婚呀胁住？
且不論這些人之中是否有處于真心關(guān)愛者趁猴，就此類現(xiàn)象而言，我覺得：
你兒子在哪兒工作彪见？關(guān)我屁事儡司。
我的工作是什么？關(guān)你屁事余指。
對于那些不滿足于提問攻擊捕犬，還試圖給你家人洗腦者，我只能說一句：“好一個妖言惑眾的毒婦酵镜〉锏铮”
我在大學(xué)里學(xué)到最有用的東西是，如果想要評價某件事情淮韭，首先要去了解它垢粮。你說幼師要照顧孩子生活起居，那是因為低齡兒童還不能完全自理靠粪；你說幼兒園的孩子不能磕磕碰碰否則家長會興師問罪蜡吧，大概上小學(xué)的孫子在學(xué)校里摔折手臂你還是能保持冷靜的因為孩子大了嘛；你說幼師上的課根本沒啥用占键，以后可別讓我看到你為了孩子上個公立幼兒園到處求爺爺告奶奶討個班額昔善。
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正面抨擊受到強懟的時候，大媽對我使出第二招：“現(xiàn)在小學(xué)老師初中老師都好找對象畔乙，幼師就難了呦君仆，別人一聽就不要了。”
“找對象可不能找這種以貌取人的返咱〉剩”
我倒是看到很多幼師嫁得挺好婚后也開心，真可惜您看到的世界和我不一樣可能你就認識那么幾個活得比較不幸的人吧洛姑。如果對于那種聽了職業(yè)就將相親對象拉黑的男人您還要帶著家里的姑娘去跪舔，不惜自斷雙臂也要留住這個女婿皮服，我只能對你表示同情楞艾。
大媽收起慈善的笑容，眼神凌厲地說：“幼師工資不高龄广×蛎校”
“那姐姐（大媽女兒）在會計事務(wù)所里肯定是不一樣的，不知道有多少呀择同？”
“扣了稅也有五六千了两入。”大媽臉上是驕傲的笑容敲才。
“我也不多裹纳，可能年底雜七雜八也就十幾萬吧，畢竟杭州挺大的嘛紧武√暄酰”
回家后我總結(jié)了此類戰(zhàn)術(shù)的中心思想：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆阻星；敵進我退朋鞍、敵退我擾；綿里藏針妥箕、含沙射影滥酥；借力打力，且戰(zhàn)且勝”畦幢。
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我不是鼓吹“三百六十行行行出狀元”坎吻、“職業(yè)平等”的人，就某種角度而言呛讲，人們對各類職業(yè)自有的一套價值體系會影響他們對職業(yè)的評價禾怠，可以是酬勞，可以是社會地位贝搁。但是在建立價值體系之前吗氏，首先還是希望人們能了解一下別人的職業(yè)究竟是怎么樣的。你嫌棄姑娘做老師沒尊嚴像個保姆雷逆，姑娘還嫌棄你開叉車開挖土機呢弦讽。
一無所知就不要妄加評論。
此外，價值體系的衡量標準也請從一而終往产。用錢來定義價值高低完全沒有問題被碗，不過在你為了女兒會計師的身份洋洋得意時，我忍不住想說仿村，大媽啊锐朴，你知不知道——
菜場那個賣手抓餅的矮子，每個月也有兩三萬呢蔼囊。
