序言：你可以愛一個(gè)人采驻，但仍然選擇和他說再見岩喷；你可以每天都想念一個(gè)人售碳，但仍然慶幸他已不在你的生命中强重〗食剩——來自作者塔拉的訪談
? ? ? ?你當(dāng)像鳥飛往你的山，這本書英文名叫《Educated》间景，也就是教育佃声。初讀我也覺得書名有些拗口，也不明白它與英文名對(duì)應(yīng)在哪里拱燃。后來看讀者朋友分享秉溉，本書中文版的書名《你當(dāng)像鳥飛往你的山》出自《圣經(jīng)'詩(shī)篇》，這句話本身有雙重解釋碗誉，一種是“逃離”召嘶，一種是“找到新的信仰”。不得不說這個(gè)翻譯真的太棒了哮缺，道出了本書的核心——一為逃離舊的枷鎖弄跌，一為找到新的自我。
? ? ? ?看書之前尝苇，我對(duì)這本書的內(nèi)容了解不多铛只，只大致知道是一個(gè)叫塔拉的女孩，從閉塞落后的大山家庭糠溜，通過自己的努力一步步走向高等學(xué)府的勵(lì)志故事淳玩。但當(dāng)我看完這本書后，覺得最初的認(rèn)知實(shí)在是太過膚淺非竿⊥勺牛《Educated》講的不僅僅是教育，甚至它的核心不在于如何努力如何學(xué)習(xí)考上哈佛红柱，而是在于對(duì)自我的塑造承匣。
就像作者訪談?wù)f的那樣，她的故事想要提及的教育不是狹義上的職業(yè)培訓(xùn)锤悄，而是廣義上的自我創(chuàng)造韧骗。同時(shí)在這個(gè)自我塑造的過程中，塔拉對(duì)原生家庭的教育零聚、教旨信仰的影響以及心理疾病的思想行為都有一定的描述和探索袍暴。整本書語言流暢，很多情節(jié)的描述真的讓人身臨其境隶症，能夠跨越大西洋也跨越時(shí)間線感知那一刻小塔拉的心情容诬。
? ? ? 書里的父親，是狂熱的摩門教信徒沿腰，也是堅(jiān)定的反政府反教育主義者览徒。脾氣暴躁易怒，又非常地霸道固執(zhí)颂龙。父親認(rèn)為醫(yī)院是一定不能去的地方习蓬，接受西藥的治療就是背叛他的上帝纽什；學(xué)校也是不能去的地方，會(huì)把他的孩子們都帶的偏離信仰躲叼。而且父親認(rèn)為世界末日馬上就要到來芦缰，所以他要準(zhǔn)備好一切物資，儲(chǔ)備好糧食和汽油枫慷，當(dāng)末日來臨的那一天让蕾，只有塔拉家能安然無恙。在這樣的背景下或听，塔拉和哥哥們出生幾年也仍然沒有出生證明探孝，從來不去學(xué)校接受教育，生病了也只是吃母親給的草藥誉裆，如果還不能好就硬挺著顿颅，因?yàn)樘弁匆彩巧系劢o的恩賜。
? ? ? 塔拉從小就在父親的廢料場(chǎng)幫忙拆解廢車掙錢家用足丢，和哥哥們一樣粱腻，都是父親小工隊(duì)的一員勞動(dòng)力，家里賺了錢就繼續(xù)購(gòu)買糧食制作果醬斩跌，購(gòu)置汽油存儲(chǔ)在地庫(kù)绍些，每天都在為世界末日做準(zhǔn)備。而且父親異常粗心與固執(zhí)耀鸦，他堅(jiān)持使用危險(xiǎn)器械柬批，也堅(jiān)持不讓家人系安全帶，所以家里一再發(fā)生安全事故揭糕，高空墜落萝快、車禍锻霎、火燒著角，即使重傷仍然不去醫(yī)院，讀起來我都覺得不可理喻旋恼。
? ? ? 但就是這樣拒絕教育與醫(yī)療的父親吏口，在塔拉決心去往大西洋彼岸的時(shí)候，父親雖然仍舊不同意冰更，但說的話也很讓人心動(dòng)：“如果你在美國(guó)产徊，”他低聲說，“無論你在哪個(gè)角落蜀细，我們都可以去找你舟铜。我在地下埋了一千加侖汽油。世界末日來臨時(shí)我可以去接你奠衔，帶你回家谆刨，讓你平平安安的塘娶。但要是你去了大洋彼岸……”那一刻的我也被打動(dòng)了，不得不承認(rèn)痊夭，父親是愛著塔拉的刁岸，即使塔拉是個(gè)叛徒，但父親還是計(jì)劃她我，在世紀(jì)末日接上塔拉安全回家虹曙。只是這份愛帶著的枷鎖太沉重，讓人難以承受番舆。
? ? ? ?這個(gè)家里不同的人有一個(gè)酝碳，就是哥哥泰勒，也是泰勒帶領(lǐng)塔拉合蔽，飛出這座大山击敌。某一天，在哥哥泰勒的房間里拴事，泰勒和她共享了一下午的音樂沃斤，塔拉被音樂感染，同時(shí)也為這樣的心情感到震驚刃宵。好像這是另外一個(gè)世界的大門衡瓶，朝她開了一道門縫，而她在門縫豎耳傾聽牲证，如癡如醉哮针。這大概也是對(duì)未來的預(yù)示吧，哥哥泰勒后來離開了這個(gè)家坦袍，他靠自學(xué)去念了大學(xué)十厢，這也是塔拉另一條道路啟蒙的開始。
? ? ? ?在泰勒離開的日子里捂齐，塔拉依舊拆解廢物蛮放，在家干活，仿佛忘記了那天的音樂奠宜。但其實(shí)有些力量埋在了心里包颁，總會(huì)生根發(fā)芽長(zhǎng)出來的。就像書里說的“回首往事压真，我發(fā)現(xiàn)這就是我的教育娩嚼，將產(chǎn)生重要影響的教育：我學(xué)著棄我而去的那個(gè)哥哥的樣子，在借來的書桌前枯坐滴肿，努力而仔細(xì)地研讀一條條摩門教教義岳悟。我在學(xué)習(xí)的這個(gè)技能至關(guān)重要，那就是對(duì)不懂的東西耐心閱讀泼差」笊伲”向往另一個(gè)世界的信念和屎，泰勒也在音樂中傳遞給了塔拉。
? ? ? 而哥哥肖恩春瞬，也是對(duì)塔拉影響非常大的一個(gè)人柴信。心情好的時(shí)候，肖恩帶著塔拉去公路一起聊天游戲宽气，可有時(shí)候随常，肖恩又像個(gè)魔鬼，不由分說就將塔拉的頭往馬桶里塞萄涯，直到逼著塔拉承認(rèn)自己是個(gè)妓女绪氛。在我看來肖恩真的就是現(xiàn)在說的PUA，當(dāng)他對(duì)人實(shí)施完暴力后涝影，他會(huì)誠(chéng)懇道歉枣察，說只是玩笑并無惡意，再過一段時(shí)間后燃逻，他不承認(rèn)自己的暴力行為序目，強(qiáng)行分辨是塔拉記錯(cuò)了。然而這是一個(gè)輪回伯襟，塔拉不斷在里面受難猿涨，好的時(shí)候肖恩是疼愛她的哥哥，糟糕的時(shí)候肖恩就是要她命的混蛋姆怪。暴力的影響真的比想象的大叛赚，后來的塔拉本來以為自己已經(jīng)脫離當(dāng)初的陰影，可是當(dāng)她聽到妓女兩個(gè)字還是忍不住地戰(zhàn)栗的時(shí)候稽揭，她就知道俺附，當(dāng)年那個(gè)可憐的小女孩，她還在溪掀。
? ? ? 肖恩的暴力行徑多次令我憤怒事镣，可是更讓我難受的是其他家人的做法。姐姐年幼時(shí)也曾遭受過肖恩的暴力膨桥，她說要和父母親溝通蛮浑，對(duì)質(zhì)肖恩以及讓肖恩道歉唠叛，讓塔拉和她一起作證只嚣。還告訴塔拉，自己已經(jīng)和母親溝通艺沼，母親與父親也都支持她們册舞。然而當(dāng)塔拉真的在父母面前控訴肖恩的行為時(shí)，父親的反應(yīng)是震怒與不相信障般，并打電話把肖恩叫了過來调鲸。而母親其實(shí)從未與她們站在一邊盛杰，甚至并沒有告訴過父親這回事。當(dāng)肖恩回到家里藐石，當(dāng)著父母的面就幾乎發(fā)瘋了即供，塔拉害怕到顫抖卻無力自救。肖恩警告她不要胡說八道于微，那些事情都是塔拉的幻想逗嫡，甚至威脅塔拉的性命。而父母無動(dòng)于衷株依，塔拉后來回憶起幼年時(shí)被施暴的場(chǎng)景驱证，突然記起母親當(dāng)時(shí)就在廚房聽著，可她不為所動(dòng)恋腕，甚至不承認(rèn)發(fā)生過這回事抹锄。父母好像都覺得，不承認(rèn)就沒有發(fā)生過荠藤，不為塔拉主持公道伙单，將事情按壓下去，這個(gè)家就還是如此的和諧美好哈肖，即使塔拉心理生理傷痕累累车份。在父母的施壓下，姐姐也倒戈了牡彻，她咒罵塔拉是個(gè)騙人精扫沼，并與塔拉斷絕往來。親情此刻如此脆弱庄吼，當(dāng)不能和諧時(shí)缎除，家里就不再容得下塔拉。而泰勒在肖恩施暴的時(shí)候总寻，卻告訴塔拉：“是時(shí)候離開了器罐，塔拉，”泰勒說渐行，“你待得越久轰坊，離開的可能性就越小∷钣。”自此塔拉也更有決心走向外面的世界肴沫。
? ? ? ?此時(shí)的塔拉也一直在求學(xué)路上，她從自學(xué)開始蕴忆，從看不懂代數(shù)到考上楊百翰大學(xué)颤芬，再到去劍橋大學(xué)交流項(xiàng)目，再到最后去哈佛讀博。這一路該多艱辛站蝠，塔拉沒有過多形容汰具。我相信她天賦異稟，我也更相信她刻苦超人菱魔。中間許多片段都非常打動(dòng)我留荔，塔拉的求學(xué)額外艱難，知識(shí)帶給她更多思想澜倦，也給她帶來了更多的磨難存谎。家庭塑造的她與知識(shí)重塑的她在撕扯她的靈魂，在學(xué)校她知道了原來父親說的許多話并不是對(duì)的肥隆，可是當(dāng)回到家里那個(gè)舊環(huán)境既荚，她又變成了乖乖聽話的廢料場(chǎng)女工。她開始迷茫栋艳，不知道那個(gè)在家挨打的小女孩是自己恰聘，還是光明的大學(xué)里的女學(xué)生是自己。
? ? ?家庭在另一方面也影響了塔拉的感情態(tài)度吸占，她交過幾個(gè)男友晴叨，可是她不敢暴露自己真實(shí)的家庭和在那個(gè)家庭里自己真實(shí)的樣子，與此同時(shí)她自卑又敏感矾屯，牽手都能讓她回憶起當(dāng)年肖恩的咒罵——你是個(gè)妓女兼蕊！不平等的感情注定難以走下去，但幾段戀情還是給塔拉帶來了許多成長(zhǎng)件蚕。與此同時(shí)她開始用知識(shí)探索自己的內(nèi)心孙技，剖析真實(shí)的自己。她閱讀書籍排作，參加心理輔導(dǎo)牵啦，與導(dǎo)師們討論摩門教與家庭教育，一步步往前走妄痪，直到把曾經(jīng)那個(gè)懦弱的小女孩哈雏，埋葬在大山里。
? ? ? 塔拉在意識(shí)到自己的改變之時(shí)衫生，有一句感慨我很喜歡：“我從未允許自己擁有這樣的特權(quán)：不確定裳瘪，但拒絕讓位于那些聲稱確定的人。我的一生都活在別人的講述中罪针。他們的聲音鏗鏘有力彭羹，專制而絕對(duì)。之前我從未意識(shí)到站故，我的聲音也可以與他們的一樣有力皆怕。”當(dāng)新的自我被塑造時(shí)西篓，我們有理由相信愈腾，我的聲音也和那些曾經(jīng)定義我的人一樣有力，與此同時(shí)我將不再被人定義岂津，而是自己定義自己的人生虱黄。
? ? ? 故事的最終，沒有和童話故事一樣是個(gè)團(tuán)圓大結(jié)局吮成。塔拉的家庭被分割成了兩個(gè)極端橱乱，父母親的孩子們有三個(gè)是博士有四個(gè)卻沒有高中學(xué)歷，這兩邊的人不可融合粱甫。很難想象一個(gè)家庭的差距會(huì)如此之大泳叠，但是我真的十分佩服塔拉和走出來的泰勒哥哥他們，畢竟要擺脫自己曾經(jīng)的信仰與家庭茶宵，真的是一件非常困難的事情危纫。我印象非常深刻的一件事是，即使泰勒已經(jīng)是博士學(xué)位乌庶，但是他還是堅(jiān)定地認(rèn)為疫苗是毒藥种蝶，不愿意給孩子們打，還是妻子百般勸說才去打的瞒大。只能說雖然知識(shí)拯救了他們大部分的認(rèn)知螃征，但在一些事情上，他們也被家庭被父親烙上了印記透敌，永遠(yuǎn)不能徹底擺脫盯滚。那句話說的真的很對(duì)，幸福的童年可以治愈一生酗电，而不幸的童年淌山，可能需要用一生去治愈。
? ? ? 這本書給我?guī)淼恼鸷澈軓?qiáng)烈顾瞻，我難以想象這是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)達(dá)國(guó)家的真實(shí)存在的家庭泼疑，同時(shí)也為家庭教育的作用，信仰對(duì)認(rèn)知的塑造荷荤，以及教育給人的改變感到震驚退渗。我們大概率擁有比塔拉幸福得多的生活，也不用耗費(fèi)她那么大的精力就能過上正常人的生活蕴纳，所以對(duì)現(xiàn)在的每一天会油，我都希望自己更加珍惜。在良好的環(huán)境里古毛，我們更應(yīng)該明白自己能夠有認(rèn)知的渠道翻翩，擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利是一件多么寶貴的事情都许。教育是一件小事，它不是人賴以生存的東西嫂冻，但教育也是一件大事胶征，有了它我們才可能真正地叫做生活，而不僅僅是生存桨仿。
? ? 就像塔拉一樣說的一樣：“我所有的奮斗睛低，我多年來的學(xué)習(xí)，一直為了讓自己得到這樣一種特權(quán)：見證和體驗(yàn)超越父親所給予我的更多的真理服傍，并用這些真理構(gòu)建我自己的思想钱雷。我開始相信，評(píng)價(jià)多種思想吹零、多種歷史和多種觀點(diǎn)的能力是自我創(chuàng)造力的核心罩抗。”我們通過教育來塑造自己灿椅，我們也通過學(xué)習(xí)來不斷地見證和體驗(yàn)真理澄暮，構(gòu)建自己的思想，成為更好的自己~
