2018年5月1日，周二炬搭，初三的日子第254天蜈漓。中考倒計(jì)時(shí)第57天。
今天是勞動節(jié)宫盔，初三的腳步覺得更快了融虽！中考似乎來的太快，太突然灼芭。
其實(shí)主要原因是有额，我們忽然發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間不夠用了，張同學(xué)距離名校差距還是那么的大姿鸿，于是心里焦慮谆吴，然后抱怨自己沒早點(diǎn)醒悟，沒早點(diǎn)開悟苛预，干啥事都晚了一步句狼，遲一步了，真的是沒有操心热某，總覺得學(xué)習(xí)是孩子的事腻菇，我們可以袖手旁觀胳螟，社會變了，家長們對孩子學(xué)習(xí)的重視已經(jīng)到了前所未有的地步筹吐，我們的觀念也要跟著變糖耸，孩子的學(xué)習(xí)是全家人的大事，家長必須參與丘薛，如有可能嘉竟，全身心的參與，也不為過洋侨。
以上感慨舍扰，隨性而寫，不一定正確希坚。
從昨天起边苹，我和楊就開始發(fā)急，商量著今天該怎么辦裁僧？今后該怎么辦个束？要確定怎樣的計(jì)劃？讓張同學(xué)怎樣實(shí)施聊疲？
一大早起來氣氛就不太好茬底，young早早把張同學(xué)喊起來了，她說去管道吧售睹，讓張同學(xué)在管道桩警，背單詞、讀讀英語昌妹。我說去管道干嘛捶枢？在家就行了，家里也可以朗讀飞崖。
楊有些不高興：早上起來窩到家里面烂叔，外面空氣好的跟啥一樣，大聲讀一讀固歪，大腦也清晰蒜鸡，也容易記。
最后的結(jié)果是：我們?nèi)ス艿懒恕?/p>
一路上楊又反復(fù)給張同學(xué)說著：以后每天都要背單詞牢裳，中午休息的時(shí)候也要背單詞逢防，哪怕中午休息時(shí)只背誦一個(gè)單詞呢。
張同學(xué)一副心事重重的樣子蒲讯，好像突然面臨了巨大的壓力忘朝。
我們來到管道的亭子里面，有走廊有流水判帮、有小橋局嘁。張同學(xué)坐在亭子里面讀英語溉箕，我倆站在走廊里鍛煉身體。
我和楊說：現(xiàn)在的學(xué)生怎么不大聲朗讀呢悦昵？朗朗的書聲都成了記憶了肴茄！我們那個(gè)時(shí)候有早讀、還有晚讀但指。拿著書寡痰，滿學(xué)校走著大聲朗讀，誰也不會笑話誰枚赡？
站在不遠(yuǎn)處聽不見張同學(xué)的讀書聲氓癌。我問楊：張同學(xué)是不是沒有出聲呀谓谦，你過去看看贫橙，讓她大聲讀書，讀出聲來反粥。
楊說：有聲音了卢肃，我走時(shí)還聽見了讀著呢，就是沒有那么大而已才顿！我說：讀書要聲情并茂莫湘，大聲的讀出來效果才好，她這種小聲哼哼郑气，一陣把自己讀瞌睡了幅垮。
我隔著中間的水池，朝著張同學(xué)大聲喊：張同學(xué)尾组，張同學(xué)大聲度讀出聲來忙芒。張同學(xué)半天不理我，后來只是看了我一眼讳侨。我只能看見她張著嘴呵萨，聽不見她的讀書聲。
算了跨跨，就這樣吧潮峦！
我和楊鍛煉了一陣身體，我倆去食堂吃飯勇婴，楊想著讓張同學(xué)去忱嘹，我沒讓去，似乎時(shí)間非常的寶貴了耕渴。吃早飯的這段時(shí)間似乎浪費(fèi)了非常非常寶貴的時(shí)間拘悦，我們都不忍心讓她去吃飯了，恨不得一個(gè)小時(shí)當(dāng)成兩個(gè)小時(shí)用了萨螺。
也許是心里生氣窄做，心里面恨吧愧驱！生張同學(xué)的氣，她自己目標(biāo)定的那么高椭盏，成績卻不太理想组砚，眼看連稍微好一點(diǎn)的高中都有危險(xiǎn)，自己還不緊張起來掏颊，還按部就班糟红。
但是看著孩子挺努力的，看著她一天也挺努力的乌叶，又聽話盆偿，又踏實(shí)，又認(rèn)真作業(yè)准浴，工工整整的連老師都不停的表揚(yáng)事扭。也許就像我說的，只是表面工作乐横，沒有實(shí)效求橄。學(xué)習(xí)方法有問題，自己也比較固執(zhí)葡公，說了多少次罐农，自己也不愿意改變，不愿意去嘗試催什，總是滿足于完成老師布置的作業(yè)涵亏，而且應(yīng)付的非常的完美，但是對于自己真正是否學(xué)到了知識蒲凶，似乎倒成了其次了气筋，這就叫顧此失彼。
所以我心里比較來氣豹爹，連吃早飯也不愿意喊她一起去了裆悄。我倆去吃早飯也沒有告訴張同學(xué)，她一直在亭子里背書臂聋，至于效果光稼，不知道，只顧走路孩等，不問收獲艾君。
從食堂吃完飯，再次走進(jìn)亭子時(shí)肄方，看見張同學(xué)左看右看的冰垄，她估計(jì)是在尋找我倆，突然發(fā)現(xiàn)我倆不在了权她，心里想：我還是繼續(xù)背書呢虹茶，還是回家呢逝薪？也沒給個(gè)準(zhǔn)話。
問張同學(xué)背的怎么樣蝴罪？她自己也說不出來董济，看著一臉困乏的樣子，我心里想著肯定沒啥效果要门，也只是個(gè)形式而已虏肾，但這種形式也不能少，只能通過這種方式督促她了欢搜。
回家的路上封豪，我和楊商量必須要張同學(xué)報(bào)一對一報(bào)輔導(dǎo)班了，再不敢這樣晃悠了炒瘟，老想著靠孩子吹埠、靠孩子，最后靠到溝里去了唧领。
我想到：網(wǎng)上有沒有一對一的呀藻雌？網(wǎng)上要是有一對一的輔導(dǎo)班，那應(yīng)該是比較好的斩个，時(shí)間可以自己隨時(shí)掌控，也比較方便驯杜，再說價(jià)格一定比線下優(yōu)惠受啥。
回到家，我連忙就打開網(wǎng)校搜索一對一的相關(guān)資料鸽心。網(wǎng)上還真有這方面的輔導(dǎo)班滚局，當(dāng)時(shí)我正在上廁所，于是急忙喊楊過來看顽频，我把手機(jī)放在衛(wèi)生間外藤肢，結(jié)果就為這事，我和楊兩個(gè)生氣了糯景。我讓她趕緊過來看嘁圈，楊說等一會兒。兩個(gè)人就為這點(diǎn)事說高了蟀淮。
這件事其實(shí)只是結(jié)果導(dǎo)火索還是張同學(xué)成績不理想最住，引發(fā)我們倆的恐慌和生氣。
剛好怠惶，我要去辦公室加班涨缚，我一扭頭轉(zhuǎn)身去辦公室了，不管了策治。
我一直在辦公室待到中午一點(diǎn)多脓魏，期間young打電話過來說兰吟，她去新東方咨詢了，要帶孩子過來一塊咨詢茂翔，給孩子做一個(gè)全面的分析揽祥，根據(jù)孩子的情況，確定課時(shí)檩电。價(jià)格也比較猛烈拄丰，一小時(shí)260元一節(jié)課，兩小時(shí)就是520元俐末，十節(jié)課就是5200元料按，同學(xué)要上30個(gè)課時(shí)，總共算下來要16000多卓箫。
我一咬牙一發(fā)狠心說就給報(bào)上载矿，現(xiàn)在花都是小錢，省的考完后成績不理想烹卒，拿錢來買分?jǐn)?shù)分一分2萬闷盔。
后來?xiàng)钣謳е鴱埻瑢W(xué)一塊去新東方進(jìn)行詳細(xì)的咨詢，張同學(xué)帶了她最近的考試試卷旅急，根據(jù)考試失分情況進(jìn)行現(xiàn)場分析逢勾，找出弱項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)，然后確定具體的培訓(xùn)方案藐吮。
咨詢老師說張同學(xué)這個(gè)分?jǐn)?shù)連西安中學(xué)的門都摸不上溺拱，上66中，估計(jì)都有些危險(xiǎn)谣辞。張同學(xué)說：他們班還有好多成績不如她的迫摔。咨詢老師說張同學(xué)的這種想法太傻，太天真泥从，每個(gè)孩子都在努力向前沖著句占，考試時(shí)誰也不會心里想著讓著誰。這道題我不做躯嫉，我考的低一點(diǎn)纱烘，讓好朋友的分比我高一點(diǎn)，沒有人會有這種想法和敬，都在拼命的把分往高的考凹炸。
經(jīng)過一番咨詢，咨詢老師也適當(dāng)給了一些鼓勵(lì)昼弟，物理化學(xué)問題不大啤它，英語也能夠給補(bǔ)上。張同學(xué)，顯得信心滿滿的樣子变骡。
后來我問張同學(xué)咨詢后有什么體會离赫。張同學(xué)說：還是自己效率不高，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)塌碌。我說：你既然都清楚渊胸，那你就制定方法好好去改，趕緊努力台妆，多虧現(xiàn)在不是中考翎猛，還有50多天還來得及，還有努力的空間和時(shí)間接剩。
回家后我和楊又開始發(fā)動各自的資源切厘，咨詢別人當(dāng)時(shí)中考是什么樣子？給孩子報(bào)班了沒有懊缺？結(jié)果半天也沒有個(gè)啥實(shí)際結(jié)果疫稿，我說不要再猶豫了，趕緊給報(bào)吧鹃两！別說1萬多遗座，就是2萬也得報(bào)。我拿計(jì)算器算來算去最少也得13000左右俊扳。我問young卡上的錢夠不夠途蒋？如果夠下午就給定了，下周就可以上課了拣度。
就在這個(gè)時(shí)候同事給回了個(gè)信息碎绎，段總說自己孩子有個(gè)輔導(dǎo)老師，他給問一問看有沒有時(shí)間抗果？剛好是教英語的，我們也最想補(bǔ)英語奸晴，同事很熱心冤馏，說讓等等老師到時(shí)給回話，看看孩子的情況寄啼，看值不值得報(bào)逮光？
這個(gè)時(shí)候是老師最火爆的時(shí)候，最忙的時(shí)候墩划。
老師給回話了涕刚，說他晚上上完課抽空到家里來看看孩子的情況，結(jié)果等到晚上老師沒有來乙帮，讓把做的卷子發(fā)過去杜漠，他給分析一下，看是否真的需要報(bào)班？尤其是需要報(bào)一對一的班驾茴。
我們一想也對盼樟，不能忙著抓蝦，花了錢陪了時(shí)間之后還沒有效果锈至。在這件事上晨缴，老師畢竟比我們有權(quán)威，更有發(fā)言權(quán)峡捡，我們就聽老師的吧击碗。
晚上的氣氛也是凝重的，我倆急著給張同學(xué)找老師们拙，張同學(xué)努力著她的學(xué)習(xí)稍途。
