第二十九天作業(yè)實(shí)修
姓名謝燕軍
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? 2020年? ? 7? 月? ? 21 日
1苏研、每天修一條通向成功快樂的思維高速公路
重定意義————好事情
事件:? ? ? 我女兒去當(dāng)助教? ? ? ? ? ? 所以我很開心
因?yàn)?1：女兒今天特別開心積極的去學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練營
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? ? ? ? ? 2：女兒是個(gè)活潑開朗的孩子
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? ? ? ? ? 3：女兒是個(gè)有責(zé)任的人
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? ? ? ? ? 4：女兒的成長提醒我要好好學(xué)習(xí)才能跟上她的步伐
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? ? ? ? ? 5：女兒是個(gè)守時(shí)的孩子
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? ? ? ? ? 6：女兒的開朗大方我很幸福
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? ? ? ? ? 7：女兒當(dāng)助教能鍛煉她的能力
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? ? ? ? ? 8：女兒雖然年齡小但是膽子大
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? ? ? ? ? 9：一切的發(fā)生都是有助于我的
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? ? ? ? ? 10：一切的發(fā)生都是有原因的
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具體用到的是哪一個(gè)知識點(diǎn)來轉(zhuǎn)化為好事情的,怎么理解的
意義換框? ? 一切的發(fā)生都是有助于我的
2.每天一次肯定自己的進(jìn)步
1：我今天看到班長在群里喊我們?nèi)M沒有交作業(yè)烫罩，跟組長聯(lián)系沒有回信息蝎困，我主動擔(dān)任起責(zé)任把作業(yè)交上
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2.：我主動去打電話幫助朋友解決孩子玩手機(jī)問題
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3,每天確認(rèn)自己種的信念,接納不完美的自己,對自己的生命說yes
我是個(gè)自律的人，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)
4糙麦、以終為始,每天必做的三件事
1.每天自拍一張照片,寫一段滋養(yǎng)自己的文字,都發(fā)在修煉群里(完成口打√)
2.每天至少對一個(gè)同修欣賞,以文字形式發(fā)到修練群(完成口√）
非常感謝三組的家人們積極配合做作業(yè)记餐，我非常開心，感謝您們我們?nèi)M是最棒的
還有哪些是你每天必做的事情
冥想? ? ? ? 做作業(yè)
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第二十九天實(shí)修
舉辦《對生命說是》這本書的分享會
《對生命說是》提供的建議主要是籍著發(fā)展你內(nèi)在的體驗(yàn)者來幫助你調(diào)整平衡亲桥。假如你感興趣，它們最終將會把你引領(lǐng)至更深遠(yuǎn)固耘，以至超越题篷。所以，我們擁有頭腦一一思考和推理厅目，收集和貯存資訊番枚，我們的自我意識和智力的家。我們能認(rèn)出它损敷，因?yàn)樗ㄟ^分析和比較而運(yùn)作户辫。沒有特定目的去使用它時(shí)，它不能安分待命而總是穿梭于過去或未來之間嗤锉。它愛制造問題，因?yàn)闆]有事情忙的它會悶瘋墓塌。
我們也擁有體驗(yàn)者一一感知情境和作出反應(yīng)瘟忱，猶如它們是新鮮和精新的奥额，它不做比較和分析，不猶豫只憑直覺它便知道該怎樣做访诱。當(dāng)是它在運(yùn)作時(shí)垫挨，給人感覺簡單、容易触菜、靈巧九榔，具創(chuàng)造力并且充滿喜悅。當(dāng)我們處于體驗(yàn)者涡相，我們對時(shí)間失去了概念哲泊，因?yàn)榱粝碌闹挥挟?dāng)下這一刻。
大自然給了我們兩者催蝗，因?yàn)槲覀冃枰@兩者以助我們活出一個(gè)整體切威、圓滿的生命。也或許正因?yàn)槲覀兲?xí)慣于只使用頭腦丙号，我們會不時(shí)泛起一種莫名感先朦，好像我們的生命錯(cuò)過了什么。
除了頭腦和體驗(yàn)者這兩者犬缨，我們的生命里面還有其他方層喳魏。它們屬于奧秘和靈性意識的領(lǐng)域。這個(gè)部分能讓我們經(jīng)驗(yàn)到怀薛，我們正是那浩瀚的存在之海的一部分:我們不是分離的個(gè)體刺彩，相互孤立，我們只是以不同方式表達(dá)相同的力量一一整個(gè)創(chuàng)造力
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