? ? ? ? 熱愛腋粥、努力、玩耍架曹，孩子們整天過著這樣的生活隘冲，他們總能找到自己熱愛的領(lǐng)域，在其中全力以赴地努力绑雄，卻又能對(duì)結(jié)果一笑而過展辞。
? ? ? ? ? ? ? ? ――《你的生命有什么可能》古典
? ? ? ? 孩子們都愛玩，我們小時(shí)候也是如此万牺。一談到學(xué)習(xí)罗珍，就沒有什么興趣洽腺。當(dāng)我們開始讀小學(xué)的時(shí)候，語文老師在課上總會(huì)讓我們用一句話概括文中的一段內(nèi)容覆旱，或是會(huì)提問文章的中心思想是什么蘸朋？
? ? ? ? 怎么概括？答案到底是什么扣唱？一開始覺得好難藕坯，然后久了，發(fā)現(xiàn)老師也不會(huì)點(diǎn)我回答噪沙，反正也會(huì)有其他同學(xué)會(huì)舉手回答炼彪，就懶得去思考。
? ? ? ? 等到考試時(shí)正歼，才發(fā)現(xiàn)同樣的題目又來了辐马，但因?yàn)樽约簺]有鍛煉概括能力，完全找不到重點(diǎn)局义。終于肯狠下心去學(xué)習(xí)喜爷。
? ? ? ? 等到進(jìn)入社會(huì)，以為這種能力不需要了旭咽，就統(tǒng)統(tǒng)忘了贞奋。卻沒想到以另一種方式回饋給自己，匯報(bào)工作說不到重點(diǎn)穷绵，上司覺得你能力需要提升。
? ? ? ? 能力出眾的經(jīng)營者或是在世界上舉足輕重的領(lǐng)導(dǎo)人通常都是十分忙碌的特愿，很多人不會(huì)有那個(gè)耐心去聽你的長篇大論仲墨，他們要的只是結(jié)論。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——川上徹也《一言力》
? ? ? ? 讀初中的時(shí)候揍障，特別受不了從巔峰走向谷底的感覺目养，優(yōu)越感一下就被碾壓了。通過傾訴毒嫡，心情覺得好多了癌蚁。
? ? ? ? 那時(shí)候，我們都會(huì)選自己喜歡的座右銘來激勵(lì)自己兜畸。而朋友也會(huì)經(jīng)常說“相信自己”來鼓勵(lì)我努释。每次考試成績不理想就會(huì)想起朋友的那句“相信自己”，心情就好多了咬摇。
? ? ? ? 講述自己的態(tài)度從消極到積極的變化過程伐蒂，會(huì)給你的發(fā)言注入新的活力。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——川上徹也 《一言力》
? ? ? ? 到工作的時(shí)候肛鹏，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)也會(huì)用簡短有力的口號(hào)為自己加油鼓勵(lì)逸邦。
? ? ? ? 作為公司恩沛，可以通過一句口號(hào)，向世人展現(xiàn)“經(jīng)營理念”或“處世哲學(xué)”缕减。 作為領(lǐng)導(dǎo)雷客，公布一個(gè)“努力的目標(biāo)”，可以幫助你更好地統(tǒng)率下屬桥狡。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——川上徹也 一言力
