從一年級(jí)以來(lái)班內(nèi)一直在實(shí)行“小組評(píng)比制”。把全班同學(xué)分成9個(gè)小組，組號(hào)寫(xiě)在黑板上污茵，每天的加減分直接在黑板上呈現(xiàn)出來(lái)。
對(duì)于95%的同學(xué)來(lái)說(shuō)葬项，還是非常在乎自己組內(nèi)的分?jǐn)?shù)的泞当。但總有那么幾個(gè)孩子，他們是“不食人間煙火“的………
“老師民珍，我們組真的不想要那個(gè)***了襟士。”“你們是一個(gè)團(tuán)體嚷量，要想辦法幫助他陋桂，不要有這種想法”我裝作很平靜的說(shuō)。
課下蝶溶，逮住機(jī)會(huì)就把某某同學(xué)揪過(guò)來(lái)嗜历，“你組長(zhǎng)今天找我了，你猜他找我干嘛身坐？”
“不想要我了唄……”
“為啥啊”
“我老是管不住自己，給組里扣分落包〔可撸”
“嗯，你想改變他們對(duì)你的看法嗎咐蝇？”
“想”
“有想法要付諸于行動(dòng)啊涯鲁，我覺(jué)得你能慢慢做好，對(duì)嗎？”
“嗯嗯”邊說(shuō)邊點(diǎn)頭抹腿。
那一刻岛请，我是真相信他們啊【ǎ可崇败，現(xiàn)實(shí)是殘酷的……終于，在一個(gè)班會(huì)時(shí)間肩祥，我下定決心說(shuō)“班里要成立10組后室。”其實(shí)混狠，當(dāng)時(shí)內(nèi)心還沒(méi)有完全構(gòu)思好岸霹，有一半是被氣的。當(dāng)我說(shuō)出口后将饺，班里的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)“他 他 他是10組的贡避。”其實(shí)予弧，那一刻我是后悔的刮吧，我覺(jué)得我傷害了這幾個(gè)調(diào)皮孩子的自尊心，但又想維護(hù)老師的威嚴(yán)桌肴，我沒(méi)有撤銷那個(gè)決定皇筛。
不出我所料，當(dāng)天晚上某某媽就找我問(wèn)這個(gè)事情了坠七∷祝“孩子在家哭的不行，說(shuō)被調(diào)到10組了彪置，老師我想問(wèn)問(wèn)還能被調(diào)過(guò)來(lái)不拄踪？”當(dāng)時(shí)，就感覺(jué)自己是給孩子貼上了“壞標(biāo)簽”拳魁，內(nèi)心后悔不已惶桐。但是，我還是調(diào)整了一下心態(tài)說(shuō)“孩子哭潘懊，說(shuō)明刺激到他了姚糊，不是破罐子破摔的類型。希望家長(zhǎng)在家多鼓勵(lì)孩子授舟，只要好好表現(xiàn)救恨，一定會(huì)回到原來(lái)的組里∈褪鳎”家長(zhǎng)表示贊同肠槽，會(huì)配合老師擎淤。
幾天過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)哭鬧的孩子上課不再亂說(shuō)話了秸仙，中午也在逼著自己睡覺(jué)嘴拢，看來(lái)對(duì)于他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)效果了……
但另外幾個(gè)孩子，木有一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)………寂纪，不過(guò)其中一個(gè)孩子說(shuō)在10組挺好席吴，能當(dāng)組長(zhǎng)……，也行這也是一個(gè)讓他們改變自己的機(jī)會(huì)弊攘，路漫漫其修遠(yuǎn)兮抢腐，吾將上下而求索………
