? ? 前天,在網(wǎng)上看了“大別山師魂”汪金權(quán)老師的教育工作報告该面。雖然我并不是從事教育工作的，但是最近有做培訓(xùn)的想法信卡。
? ? 汪金權(quán)老師已經(jīng)去世快兩年了隔缀，聽了他的工作報告仍然覺得特別的親切。他的演講主題是“愿做教育有心人”傍菇，講得非常好猾瘸。
? ? 給我印象最深刻的是汪老師提出的五會，首先就是要會寫字，我正有做書法培訓(xùn)的想法牵触，所以就認(rèn)真聽了聽淮悼。他首先強調(diào)練字的重要性，青少年正處在心態(tài)不成熟的階段揽思，寫字可以讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)袜腥，營造好的學(xué)習(xí)氛圍。
? ?還有汪老師談了教育學(xué)生的3個引導(dǎo)：及時引導(dǎo)钉汗，正面引導(dǎo)和快樂引導(dǎo)羹令。講到正面引導(dǎo)我覺得特別在理，就是怎樣引導(dǎo)學(xué)生不讓他們覺得反感损痰。
? ? 記得我上初中的時候福侈，我爸開始禁止我晚上看電視劇，讓我8點鐘就回房間睡覺徐钠，往往看得正帶勁就要回房間癌刽，其實每當(dāng)這時候我并沒有睡著役首，而是躲在被子里豎著耳朵聽尝丐。
? ? 而我舅舅恰恰相反，在我念大學(xué)的時候衡奥，有一次我去我舅舅家吃中飯爹袁，那時我表弟走讀，也正在家里矮固，我們當(dāng)時都圍在電視機前看美國籃球職業(yè)聯(lián)賽現(xiàn)場直播失息，表弟比較迷戀它，到了下午要上課的時間仍然不想起身档址，舅舅提醒他上學(xué)盹兢，球賽也快接近尾聲，表弟很不耐煩樣子出了門守伸，過了大概2分鐘球賽打完了绎秒，結(jié)果也出來了，舅舅卻讓我快速出門告訴表弟賽果尼摹，我當(dāng)時是蒙的见芹，現(xiàn)在想來舅舅這么做是不想讓表弟心里想著比賽去上課。
? ? 同樣的教育我認(rèn)為舅舅做得更好蠢涝，也許這才是教育的正面引導(dǎo)吧玄呛。
