說起苗苗，苗媽媽就會(huì)感到很頭疼馍盟。和很多家長(zhǎng)一樣于置，苗媽媽很關(guān)心苗苗的學(xué)習(xí)：她給苗苗請(qǐng)了家教老師輔導(dǎo)她寫作業(yè)，平時(shí)工作再忙也要給苗苗做好三餐贞岭，怕苗苗上學(xué)沒精力八毯。但是，上小學(xué)三年級(jí)的苗苗對(duì)學(xué)習(xí)可能沒多大的興趣瞄桨，不管家教老師怎么教话速，苗苗的成績(jī)都還是班級(jí)最低水平。
很多同學(xué)覺得苗苗不好親近芯侥，因?yàn)槊缑缫话悴恢鲃?dòng)和同學(xué)們說話只喜歡把弄著自己的鉛筆在書本上畫圖畫泊交。和苗苗同組的一些學(xué)生覺得她很“傻”：苗苗作業(yè)都不怎么會(huì)寫，數(shù)學(xué)作業(yè)更是經(jīng)常交不上來柱查。很多任課老師私下里說苗苗“不靈光”廓俭，還說苗苗拉低了自己班的平均分，拖班集體的后腿影響教學(xué)進(jìn)度唉工。上課時(shí)研乒，老師多次看見苗苗在發(fā)呆或者干自己的事情，提的問題呢她也答不上來酵紫，于是苗苗就被換到了最后一排告嘲，理由是為了不影響其他同學(xué)。
苗苗小小的身子蜷縮在最后一排的課桌上奖地，像一個(gè)被孤立的海上小島橄唬。
一天，上數(shù)學(xué)課参歹。苗苗覺得數(shù)學(xué)課上畫的圖形她很喜歡仰楚，但是當(dāng)老師一加上數(shù)字之后她就犯困。她努力地讓自己保持清醒，她把黑板上的長(zhǎng)方形僧界，三角形等抄到自己的草稿本上侨嘀，組合成各種可愛的小房子。畫著畫著捂襟，苗苗就入了迷咬腕，隨著手上移動(dòng)鉛筆的幅度越來越大，苗苗的手肘把課桌上的鉛筆盒碰掉了——“當(dāng)“的一聲葬荷，鉛筆盒中的鉛筆散落一地涨共，還有幾支鉛筆往旁邊同學(xué)的腳邊滾去，圓圓的橡皮在地上打滾畫出好看的弧線宠漩。
講臺(tái)上举反，老師很不高興地看了看正彎腰在撿文具的苗苗，抿了抿嘴唇扒吁，說道：“最后一排的那位同學(xué)火鼻，你自己不聽課請(qǐng)你不要影響其他同學(xué)〉癖溃”同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍魁索，有的多少有點(diǎn)同情苗苗。
“咦盼铁，這支貼著皮卡丘圖案的鉛筆不是我的吧蛾默？”苗苗坐到座位上，看著剛剛她撿起來的一支鉛筆自言自語捉貌。
下課鈴聲響后，苗苗拿著這支鉛筆問邊上的同學(xué)冬念，每一個(gè)同學(xué)都說不是她們的趁窃，苗苗想找老師，把這支鉛筆還給它的主人急前，但是老師整理了課本立馬走了醒陆。苗苗想在講臺(tái)上叫一下，或者寫一則尋物啟事裆针，但是她又害怕同學(xué)們嘲笑她刨摩，說她一支鉛筆還小題大做，考慮了一會(huì)兒世吨，苗苗坐回到座位上澡刹。
那就先保管著吧，等它的主人來找它耘婚。
下一節(jié)課是語文單元測(cè)試罢浇，看著發(fā)下來的試卷，苗苗很想哭：這次她又沒有好好復(fù)習(xí)，考個(gè)不及格很讓苗媽媽和家教老師失望嚷闭。苗苗從鉛筆盒中摸出一支鉛筆攒岛。三年級(jí)的孩子很多是寫水筆的，但是苗苗的字寫得不好胞锰，涂涂改改的情況很多灾锯，語文老師不讓她寫水筆。
苗苗用的是剛剛撿到的那支貼著皮卡丘的鉛筆嗅榕。苗苗自己的鉛筆都沒有去削顺饮，她昨天晚上看動(dòng)畫看太晚了，而她也習(xí)慣不帶卷筆刀誊册。
“先借我用下吧领突。”也不曉得苗苗是對(duì)著這支鉛筆說還是對(duì)她自己說案怯。
苗苗握著這筆君旦，看著試卷上的題目，思路一下子清晰起來：試卷上的答案像甘甜的泉水一般涌入苗苗的大腦嘲碱。不出十分鐘金砍，苗苗寫到了作文題。作文麦锯，平時(shí)苗苗就很討厭恕稠，她覺得沒什么好寫的。而這一次扶欣，以《校園一角》為題的作文鹅巍，苗苗洋洋灑灑寫了300多字，把試卷上給的作文字格子寫完了料祠。苗苗從來就沒有檢查的習(xí)慣骆捧，寫完了試卷，就交了髓绽。
“才20分鐘敛苇。苗苗怎么快就寫完了？”鄰桌的女同學(xué)一邊奮筆疾書顺呕，一邊抬頭看苗苗小聲地對(duì)她的同桌說了一句枫攀。
“不會(huì)寫了唄，與其干坐著不如早點(diǎn)交了上體育課去株茶。苗苗能考多少分你還不清楚来涨？”
體育課上，苗苗一個(gè)人坐在操場(chǎng)上想語文考試的事情启盛。她還記得作文的題目扫夜，若現(xiàn)在讓她來寫她什么都寫不出來，但是剛剛苗苗想自己就寫了很多字。苗苗不是那種愛思考的孩子笤闯，想不明白的事情堕阔，她是不會(huì)去想的。馬上颗味，她就掰一節(jié)樹枝超陆，在沙地里畫神奇寶貝。
星期一浦马，是苗苗比較討厭的日子：不僅要重新上五天學(xué)时呀，上次的語文考試還要發(fā)試卷。課上晶默，班主任吳老師抱著一疊厚厚的試卷谨娜，推了推她黑框的眼鏡，一張一張地念同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)磺陡。有的同學(xué)考的好趴梢，拿到試卷自然開心；考的不怎么樣的币他，就低著頭不說話坞靶；沒發(fā)到試卷的，緊張都雙手緊握想是在祈禱蝴悉。苗苗彰阴，當(dāng)然是個(gè)特例：發(fā)試卷時(shí)候，她從不緊張拍冠，她每次考試都很穩(wěn)定尿这，和那些優(yōu)等生一樣，她有著她考倒數(shù)的自信庆杜。
“趙思杰妻味，85分，有進(jìn)步欣福。”
“趙思明焦履，80分拓劝，加油〖慰悖”
“趙思益郑临，92分，你們兩兄弟向你妹妹學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)屑宠∠岫矗”
坐在苗苗邊上的趙家三兄妹都拿到了試卷，發(fā)試卷的順序是按照座位號(hào)來的，接下來就是苗苗這一小組了躺翻。
”這次又要讓媽媽和張老師失望咯丧叽。“苗苗嘆息了一句公你。
”這次踊淳，我們班級(jí)的苗苗同學(xué)進(jìn)步很大，你們猜考了多少分陕靠？“吳老師賣個(gè)關(guān)子迂尝。
“60分？”
“70分剪芥？”
“我猜80分垄开。”
同學(xué)們七嘴八舌地議論開來税肪。
如果要苗苗自己說溉躲，她綜合前幾次考試的經(jīng)驗(yàn)來看，不超過50分寸认，苗苗一直這么自信签财。
“這次啊，苗苗考了95分偏塞。同學(xué)們都要像她學(xué)習(xí)唱蒸，落在后面也能迎頭趕上【牡穑”
苗苗在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中拿走了她的試卷神汹，她覺得周圍的一切都很扭曲：平時(shí)對(duì)她沒好臉色的吳老師堆砌著笑容，那些問他們題目都懶得理她的趙家兄妹此刻在一個(gè)勁地叫她古今。
苗苗很累屁魏，她想睡覺。她覺得同學(xué)和老師都變了捉腥，變得熟悉又陌生氓拼。
回到家里，苗苗很驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在家里等她抵碟。要是在平時(shí)桃漾，他們都在苗苗睡下之后才回家。吃晚飯的時(shí)候拟逮，他們一個(gè)勁地給苗苗夾菜撬统，媽媽做了苗苗最喜歡的番茄炒蛋和青椒炒肉片，苗苗覺得吃起來的味道和上次生日的時(shí)候有的不同敦迄。
“吳老師打電話給媽媽了恋追，說你這次語文考的很不錯(cuò)凭迹，進(jìn)步很大】啻眩”
“對(duì)啊嗅绸，你好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽的付出才是值得的呀沿彭⌒嗯椋”
“家教的張老師真是個(gè)好老師，請(qǐng)了她喉刘，女兒的成績(jī)一下子上來了瞧柔。”
“哦睦裳，原來是這次考的好他們才這么早回來陪我啊造锅。”苗苗心里嘀咕著廉邑。
之后的幾次測(cè)試哥蔚，苗苗都能考到90分以上，像數(shù)學(xué)這種有標(biāo)準(zhǔn)答案的理性學(xué)科蛛蒙，苗苗次次拿100分糙箍。期中考試結(jié)束后，開家長(zhǎng)會(huì)牵祟，吳老師請(qǐng)苗媽媽上臺(tái)來講講她對(duì)苗苗的學(xué)習(xí)監(jiān)督情況和對(duì)苗苗的教育方法深夯，這可把苗媽媽高興的。
“也沒有什么诺苹，就是給她請(qǐng)了個(gè)家教老師咕晋，每天晚上給她檢查作業(yè)∈毡迹”苗媽媽盡量讓自己平靜下來掌呜，按捺著欣喜把前額的發(fā)絲撩到耳后，對(duì)臺(tái)下的家長(zhǎng)說道坪哄。雖然她是給苗苗請(qǐng)了個(gè)家教老師质蕉，但是她從來都沒有給苗苗檢查過作業(yè)。家長(zhǎng)會(huì)上翩肌，她知道要突出她對(duì)苗苗的學(xué)習(xí)的作用而不單單是家教張老師的模暗。還有，值得一提的是吳老師把苗苗的座位從最后一排調(diào)到了教室的正中間摧阅。
幾天后，苗苗放學(xué)回家寫作業(yè)绷蹲，她遇到一道數(shù)學(xué)題怎么都不會(huì)算棒卷，在拿橡皮擦的時(shí)候顾孽，苗苗觸碰到了皮卡丘鉛筆，答題的思路像一股電流蔓延到她的小腦瓜比规，一放開若厚，思路便消失了，像一只受驚的小貓躲回到它的小窩去了蜒什。
”咦测秸，難道說……“
她又試了幾次。
苗苗一下子開竅了灾常，考了怎么多次霎冯，也寫了很多次的作業(yè)，她明白了她之所以能考高分是這支皮卡丘鉛筆的功勞钞瀑。苗苗有些傻有些遲鈍沈撞，但是她不笨。她覺得這樣子得來的成績(jī)是夢(mèng)幻的雕什，她在學(xué)校受到的稱贊都是虛無的缠俺。她用雙手托住她漂亮的臉蛋，慢慢地思考著贷岸，前些日子的她總是被同學(xué)嘲笑壹士，被老師看不起，現(xiàn)在虛假的成績(jī)給她帶來的溫暖和關(guān)愛都是她以前所奢求的偿警。
她犯難了躏救。
時(shí)間像暗鴉一般，在苗苗不經(jīng)意的時(shí)候快速掠過户敬，撕開了空氣落剪，在苗苗的心里留下幾片黑色的羽毛做為痕跡。這段時(shí)間尿庐，對(duì)苗苗來說忠怖，失落得發(fā)酸，也可愛得透明抄瑟。時(shí)間總是那么不經(jīng)意凡泣，苗苗很快就要面臨著期末考∑ぜ伲考試的前一晚鞋拟，爸爸媽媽特地從單位趕回來給苗苗做好吃的。家教張老師也準(zhǔn)備了教材給苗苗上這個(gè)學(xué)期的最后一次輔導(dǎo)課惹资。
”苗苗贺纲，你明天要好好考啊⊥什猓“媽媽一邊招呼著張老師多吃點(diǎn)猴誊，一邊對(duì)苗苗說到潦刃。
”明天的考試苗苗沒問題的，她能考出個(gè)好的成績(jī)來的懈叹」愿埽“苗爸爸喝著茶像是對(duì)自己說又像對(duì)大家說。
”吃了晚飯我給苗苗講幾道題目澄成，我們做家長(zhǎng)做老師的要對(duì)孩子有信心胧洒。“
苗苗低著頭用筷子輕輕地慢慢地往小嘴里扒飯墨状，對(duì)于老師和爸爸媽媽的話她都沒聽進(jìn)去卫漫，”只要用皮卡丘鉛筆，考個(gè)90多分不是和玩玩一樣歉胶？但是這樣得來的分?jǐn)?shù)真的對(duì)得起爸爸媽媽和張老師嗎汛兜？“苗苗思考著。
在張老師上完輔導(dǎo)課之后通今，苗苗的心里有了答案粥谬。她把皮卡丘鉛筆從鉛筆盒中取出來，放進(jìn)了抽屜辫塌。
第二天的考試漏策，苗苗很努力地把自己會(huì)寫的題目認(rèn)認(rèn)真真地寫完，還好好地檢查了一遍臼氨，至于那種她不會(huì)做的題目掺喻，她很”客氣“地放棄了。
幾天后储矩，期末考試的成績(jī)出來了感耙。
苗苗語文考了60分，數(shù)學(xué)考了62分持隧，趙家三兄妹的嘲笑和吳老師的批評(píng)苗苗都沒放在心上即硼，她就這樣傻笑著÷挪Γ回到家里只酥，苗苗和爸爸媽媽說了成績(jī)，爸爸媽媽很不開心呀狼，苗爸爸在出門之前偷偷地在門后抹眼淚裂允，苗媽媽沒精打采地看著報(bào)紙。
對(duì)不起哥艇。
苗苗看著苗爸爸的背影輕輕地說了一句只有自己聽得見的道歉绝编，回到房間后打開抽屜，輕輕地?fù)崦たㄇ疸U筆。
度過一個(gè)平靜的寒假十饥，苗苗迎來了一個(gè)新的學(xué)期怎棱。她像往常一樣走路去上學(xué)，她想起上學(xué)期苗媽媽開車送她去上學(xué)的畫面绷跑。她走進(jìn)教室，看到正中間的座位趙思益坐著凡资，苗苗去問吳老師砸捏，吳老師指了指教室最后一排。
苗苗安靜地坐在最后的座位上隙赁，看著幾只小小的麻雀在對(duì)面的教學(xué)樓樓頂上嘰嘰喳喳垦藏，她笑了，露出好看的牙齒伞访。
