本次新派朗誦溫大班第二課入录，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)與智慧美貌并存的喬惠老師在課上進(jìn)行指導(dǎo)互動(dòng)来涨，在指導(dǎo)過程中，老師一針見血的指出了我在語(yǔ)流梅割、斷句以及感情基調(diào)上的問題霜第，本次復(fù)盤，主要回顧我在課堂上被指導(dǎo)的朗誦片段炮捧。
我的朗讀選段是《風(fēng)中的信息》第二段，該段第一句是本段的第一層惦银，是陳述語(yǔ)句咆课，要放輕松的、敘述般的去讀扯俱。第二句书蚪，在逗號(hào)的連接處應(yīng)該連接得快一些，朗讀起來(lái)要有句子的完整性迅栅。第三句中的轉(zhuǎn)折詞“但是”殊校，要讀出轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣，但這個(gè)詞我要練很多遍读存，才能記住它的語(yǔ)氣为流，因?yàn)槲以谌粘Ｉ钪兄v“但是”這個(gè)詞都是一筆帶過，沒有停頓让簿，所以我需要多加練習(xí)敬察。第七句的“匆匆”一詞作為句子的結(jié)尾，讀起來(lái)有點(diǎn)掉下去了尔当。最后一句“風(fēng)莲祸，留不住我的承諾。”的感情基調(diào)差了些锐帜。
僅僅是這一個(gè)段落田盈，需要注意的要點(diǎn)就這么多，所以缴阎，朗誦允瞧，真是一門非常耐人推敲琢磨的語(yǔ)言藝術(shù)。
這次課程药蜻，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)瓷式，我收獲了非常明確性的知識(shí)要點(diǎn)與問題，并且努力的改進(jìn)和解決我所出現(xiàn)的問題语泽，還是非常感謝老師細(xì)心的指導(dǎo)贸典，并渴望有一天能像老師一樣優(yōu)秀！ｕ饴选廊驼！謝謝老師，我會(huì)繼續(xù)努力的惋砂！
