? ? ? 今日一天不見(jiàn)，下午你放學(xué)到家的時(shí)候我還沒(méi)有回來(lái)停撞。你發(fā)視頻電話給我瓷蛙，歡喜的跟我問(wèn)好，然后去寫(xiě)作業(yè)戈毒。
? ? ? 英語(yǔ)老師發(fā)的作業(yè)統(tǒng)計(jì)里艰猬，我看到你沒(méi)有上交作業(yè)。心里好生納悶埋市，作業(yè)明明做了冠桃，我是查看過(guò)的，還能不上交么道宅？回到家里食听，我把老師的統(tǒng)計(jì)表給你看，問(wèn)你:“你的作業(yè)沒(méi)交呢污茵？”你說(shuō):“交了坝１ā！”
“那是沒(méi)寫(xiě)名字泞当？”
“也沒(méi)有迹蛤，號(hào)碼，名字都寫(xiě)了，也上交了盗飒∏铉停”
“那是怎么回事？老師怎么沒(méi)有統(tǒng)計(jì)你呢箩兽？”
“我也不知道津肛，可能是收的時(shí)候亂，給我弄丟了吧汗贫∩碜”
“那好吧，沒(méi)辦法落包，老師讓補(bǔ)兩邊部蛇，那就補(bǔ)吧「烙”
? ? ? “嗯嗯涯鲁。”
? 親愛(ài)的寶貝有序，我是相信你的抹腿，相信你一定是交了，說(shuō)的也是實(shí)話旭寿。但是結(jié)果卻也是老師沒(méi)看到警绩。不管在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該先補(bǔ)完再查找原因的盅称。你說(shuō)明天自己跟老師說(shuō)一下肩祥，可能老師沒(méi)看到。我想了下缩膝，還是給老師發(fā)了個(gè)信息混狠，內(nèi)容如下:“老師您好，我是三六班邢宇婷媽媽疾层，婷婷周末作業(yè)做完了将饺，我看過(guò)。今天看您的作業(yè)記錄里沒(méi)交云芦，我問(wèn)她俯逾，她說(shuō)交給組長(zhǎng)了。我會(huì)讓她再補(bǔ)做雙倍舅逸，明天交上桌肴。”
? ? ? 過(guò)了一會(huì)琉历，老師發(fā)來(lái)信息說(shuō)找到了坠七，不用補(bǔ)了水醋。我說(shuō)與你聽(tīng)，你稍有怨氣的回我一句:“你看彪置，我就說(shuō)交了吧拄踪！”
? ? 親愛(ài)的寶貝，我當(dāng)然相信你拳魁！你要相信這一點(diǎn)惶桐！
