今天寫的三稿依然被老師否定了，還是主題不明確栽惶，必須再好好看樣文愁溜，接著改。說實話外厂，我挺委屈的冕象，并不是怕要接著改稿，而是確實不理解自己究竟哪里出了偏差汁蝶。因為已經(jīng)很認(rèn)真地看了樣文了渐扮，而且也確實是遵照著樣文的語言風(fēng)格來寫的论悴，可是，為何老師還是說我不對呢墓律？
下班到家后膀估，顧不上做飯我就先打開電腦研究稿子。這次我將樣文和我自己寫的稿子一起打開耻讽，樣文在左察纯，稿子在右，一點點地看针肥，一點點地對饼记。揣摩語言和用詞，分析文章邏輯和主題慰枕，一點點地改具则，改著改著好像悟到了一些，原來之前我看樣文雖然看了捺僻，但沒有看懂看明白乡洼，看完就拋到一邊，然后寫的時候又只顧自嗨匕坯，想到哪寫哪了束昵。
為什么一再強調(diào)要定主題定框架，就是為了框住我不讓我寫偏了葛峻；當(dāng)然有了主題和框架也不是萬事大吉了锹雏，寫的時候還得時時想著它們，寫每一段每一句都要想著這和主題有關(guān)聯(lián)嗎术奖？這一段和上下段落有什么內(nèi)在邏輯和練習(xí)嗎礁遵？如果沒有那就堅決不寫，寫得再好也要刪掉采记。
當(dāng)你的文字隨意流淌時它們就是一匹烈馬佣耐，但是你手里拽著韁繩，發(fā)現(xiàn)它跑離軌道了一定記得及時拉繩子唧龄，把它再拽回到主題這條大道上來兼砖。
剛開始的練習(xí)可能需要刻意去做，也會很痛苦既棺，但是堅持一段時間就會越來越輕松讽挟，因為你已經(jīng)馴服了那匹烈馬了。
