#3.6我們一起讀書吧
本周共讀書籍《孩子成才的秘密》
1今天我讀了：P241～P244
2我學(xué)習(xí)到了：
父母管教叛逆期孩子的五個方法揣炕，第一，不要處處太民主东跪，第二畸陡，學(xué)會讓孩子做選擇，第三虽填，不要總是用命令的口氣交流丁恭，第四，給予孩子做準備的時間斋日，第五牲览，讓更多的人參與孩子的成長
3今日我來分享：
今天讓我最深的一點是，不要總是用命令的口氣和孩子交流恶守，比如說：“不要說不許躺在地上”第献，而是應(yīng)該和孩子說“寶寶贡必，你應(yīng)該站起來∮购粒”父母的語言真的特別重要仔拟！
每天閱讀一頁書，每天進步一點點??
如何引領(lǐng)孩子渡過叛逆期飒赃？
只要提到叛逆這個詞利花，相信很多人的本能反應(yīng)就是想到青春期。叛逆在家長那里被定義成一個不好的代名詞载佳，但是因為不懂炒事，所以妖魔化。其實叛逆期是指孩子生理和心理成長的一個爆發(fā)期刚盈。他有三個階段羡洛，第一次是孩子兩到三歲，第二次是七到九歲藕漱，第三次是12到15歲欲侮。那么，父母該如何管教這個時期的孩子呢肋联？
第一威蕉，不要處處太民主。
很多家長很民主橄仍，凡事都喜歡用商量的口氣韧涨，比如寶寶，我們?nèi)コ燥埡貌缓梦攴保繉殞毬侵啵覀円黄鹚⒀篮貌缓茫吭谶@種情況下宪哩，孩子大都會回答：不好娩贷，或者進行無聲的抗拒。我建議有事可以直接說锁孟，比如：寶寶過來吃飯了彬祖，寶寶我們刷牙去，這樣就會起到很好的效果品抽。
二储笑、學(xué)會讓孩子做選擇
你能夠接受的范圍內(nèi)，給他兩個選擇圆恤，比如你想吃饅頭還是米飯突倍，你要在家里面玩還是在外面玩，有時候孩子會給出額外的答案，那你就明確告訴他赘方，這不在選擇范圍內(nèi)烧颖，然后嚴肅地重復(fù)一遍知識的問題。多數(shù)情況下窄陡，孩子都會根據(jù)你的范圍來選擇炕淮，因為孩子其實很聰明，這樣做的好處跳夭。一方面呢涂圆，孩子覺得你非常尊重他，他有自己的選擇權(quán)利币叹，另一方面又可以給予孩子更好的引導(dǎo)润歉。第三，不要總是用命令的口氣交流
比如很多家長經(jīng)常會說：不許躺在地上颈抚，其實你可以直接說：寶寶你應(yīng)該站起來踩衩，這樣他會更樂意去接受。這個階段的孩子學(xué)習(xí)和模仿能力是非常強的贩汉，家長粗暴驱富，孩子就會跟著你學(xué)習(xí)你的粗暴，最終結(jié)果就是以暴制暴匹舞。
第四褐鸥，給予孩子做準備的時間。
很多家長覺得孩子太小赐稽，不需要自己的主張叫榕，只要完全聽從家長的安排就對了，這其實是非常家長主義的姊舵。孩子雖然是以玩為主晰绎，但那也是她的工作，如果在玩的過程中你給他發(fā)出指令括丁，并且要求他馬上去完成你的要求寒匙，這是非常不尊重孩子的行為。我們應(yīng)該給予孩子做出反應(yīng)和準備的時間躏将，比如家長可以把原來的：寶寶停下來，我們要回家吃飯啦考蕾！改為：寶寶再過五分鐘就要回家吃飯喲祸憋。這樣既不會突然切動了孩子的體驗，又能夠讓孩子樂于接受肖卧。
第五蚯窥，讓更多的人參與孩子的成長。
每個人都有自己的行為規(guī)則和相處模式，孩子在和不同的人接觸過程中拦赠，會學(xué)會到不同的相處模式和行為規(guī)則巍沙，這能讓孩子明白什么是規(guī)則，什么是規(guī)矩荷鼠。這個時期建立起來的行為準則和規(guī)則的框架句携，作用就是幫助孩子自我孩子逐步建立自我。孩子成長的過程允乐，就是與父母逐漸分離矮嫉，逐漸形成自我的過程。
面對孩子成長爆發(fā)期牍疏，如果我們能夠做好以上5點蠢笋，我們就能用正確理念幫助孩子度過成長爆發(fā)期，遇見更好的自己鳞陨！
