? 【我是笑笑偿渡，這是我的第116篇原創(chuàng)教育筆記】
? ? ? ? 題記：每一次家訪都有故事無數(shù)個(gè)臼寄，或許平淡，但是真實(shí)溜宽。
? ? ? ? 最初認(rèn)識(shí)蘇媽媽是在三年前江濱跑團(tuán)十人百天跑步訓(xùn)練營吉拳，直到2019年的十人百天中的堅(jiān)持跑一百天的等你。每次遇到蘇媽媽都是婀娜多姿的身材适揉，更是江邊一道靚麗的風(fēng)景留攒！
? ? 跑步的女人是有魅力的，和老虎說得一樣嫉嘀，她們表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
1炼邀、有先前意識(shí)。懂得把自己的身體保持在最佳狀態(tài)剪侮，她們懂得訓(xùn)練自己的身心拭宁。當(dāng)一個(gè)人把自己調(diào)整成最佳狀態(tài)，身體各個(gè)部位都會(huì)密切配合瓣俯，迎接每一天的挑戰(zhàn)和叫板杰标，再次面對(duì)工作學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)變得積極主動(dòng)彩匕。
? ? 2腔剂、理性而獨(dú)立自主。一個(gè)五官精致的女生不管在街上還是公園里跑步驼仪，總會(huì)吸引更多的目光掸犬，被人盯著看總會(huì)產(chǎn)生不自在的念頭，能克服這一關(guān)的都有一顆強(qiáng)大的心臟谅畅。跑步是自己的事登渣，我跑我的路，讓他們?nèi)タ窗伞?/p>
3毡泻、追求美好胜茧。化一個(gè)淡雅的妝容仇味，穿一身得體的衣服呻顽，是對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)要求。這幾乎成為女人們一生的修行丹墨，保持向上廊遍，不自甘下流，這個(gè)世界贩挣，還有什么比奮力追求更美的自己更有魅力的喉前？
4没酣、對(duì)生活有把控感。跑步是一項(xiàng)嚴(yán)格自律的運(yùn)動(dòng)卵迂，偶爾跑一次兩次誰都可以輕易做到裕便，但堅(jiān)持跑一年兩年，卻不容易见咒。這就需要按照自己的既定計(jì)劃偿衰，逐步地完成，不緊不慢改览，不急不緩下翎，潤物細(xì)無聲。
5宝当、與生活和諧相處的能力视事。能把跑步融入生活的女生有著出色的接納能力，把無趣的事培育成熱愛庆揩。
6郑口、勤快。將自己置身于嚴(yán)酷的環(huán)境盾鳞，僅是這樣一種嚴(yán)苛，就足以讓人尊重瞻离。勤腾仅，也是克服不適的過程，而怎么把不適變?yōu)榱?xí)慣甚至是享受套利，體現(xiàn)出的是一種對(duì)生命把控的能力推励。
? ? 說了這么多，我想表達(dá)的就是跑步的女人很可貴肉迫，能堅(jiān)持跑步的女人真得很了不起验辞。跑步追求配速和距離，正如我所愿喊衫，蘇媽媽對(duì)于生活還有孩子的要求和跑步一樣高跌造。開學(xué)前的一周，蘇媽媽積極主動(dòng)參加了打掃衛(wèi)生族购、裝飾教室壳贪，還有學(xué)校文明創(chuàng)建志愿者活動(dòng)，簡直是戰(zhàn)斗力滿滿寝杖！
? ? ? 我一踏入芷怡家里违施，就看到了漂亮的孔雀壁畫，接著是穿著紫色衣服的蘇媽媽瑟幕，不一會(huì)為我拿來了一瓶礦泉水磕蒲。蘇媽媽說留潦，芷怡是家里的小女兒，但是他們并沒有像其他父母一樣如同小公主般寵愛她辣往，而是鍛煉她獨(dú)立自主的能力兔院。芷怡目前參加了幼小銜接班，還有舞蹈學(xué)習(xí)排吴，平日訓(xùn)練很辛苦秆乳，但是都堅(jiān)持了下來。
? ? ? ? ? 蘇媽媽的思維跳躍很快钻哩，問題也特別多 屹堰。原來我準(zhǔn)備的三個(gè)問題還沒來得及問，蘇媽媽已經(jīng)問了我五六個(gè)問題街氢〕都可以看得出來媽媽的心情還是比較焦慮，還有對(duì)新學(xué)期的美好開始的憧憬珊肃！
我們主要交流了關(guān)于孩子的兩個(gè)問題：
一荣刑、幼小銜接準(zhǔn)備。
? ? 1. 知識(shí)上的準(zhǔn)備伦乔。 經(jīng)過我測試厉亏，芷怡數(shù)學(xué)簡單加減法不成問題，拼音也基本會(huì)拼讀烈和，寫字練習(xí)目前在進(jìn)行少量爱只。這些都得益于孩子?jì)寢尩闹匾晫W(xué)前教育。
? ? 2.技能上的準(zhǔn)備招刹。
? ? 孩子寫字的時(shí)候恬试，我發(fā)現(xiàn)她頭低得厲害，建議她媽媽買一個(gè)桌面防近視保護(hù)架疯暑。此階段的練習(xí)最重要的是培養(yǎng)正確的握筆姿勢與坐姿習(xí)慣训柴，然后才是熟悉練習(xí)寫字。我和她媽媽交流在家可以經(jīng)常提醒孩子注意坐姿妇拯，養(yǎng)成好的寫字習(xí)慣幻馁。因?yàn)閷W(xué)校里畢竟學(xué)生多，老師有時(shí)候不可能兼顧那么多乖阵。
? 3.心理上的準(zhǔn)備宣赔。
? ? 芷怡蹦蹦跳跳來到我身邊，羞澀地和我說媽媽說對(duì)老師很放心瞪浸。然后儒将，我就與她討論了小學(xué)的生活與幼兒園生活的區(qū)別，讓她心理上有準(zhǔn)備对蒲。
二钩蚊、家庭怎樣開展閱讀工作贡翘。
? ? ? ? 對(duì)于一年級(jí)的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很重要的一點(diǎn)就是需要有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣砰逻。這個(gè)過程中鸣驱，我們家長又如何來引導(dǎo)孩子呢？
? ? 1蝠咆、為孩子大聲朗讀踊东。
? ? ? 低年級(jí)的階段，孩子還在認(rèn)字過程刚操，家長要大聲讀給孩子聽闸翅，在大聲朗讀的過程中，一定要通過語氣菊霜、表情來傳達(dá)書中人物的不同特點(diǎn)坚冀，有時(shí)候可以適當(dāng)?shù)乜鋸堃稽c(diǎn)、張揚(yáng)一點(diǎn)鉴逞，有助于孩子對(duì)文中的意思理解和故事表達(dá)的內(nèi)涵记某。芷怡的聲音比較輕，我建議她媽媽經(jīng)常要陪她大聲朗讀构捡。還推薦了《一年級(jí)的小豆豆》和《小豬稀里呼嚕的故事》液南。
? ? 2、閱讀后與孩子一起討論勾徽。
? ? ? ? 建議帶孩子孩子閱讀完一個(gè)故事之后贺拣，可以與孩子一起聊一聊書中的內(nèi)容，說說聽了故事之后的感受捂蕴，并引導(dǎo)孩子復(fù)述故事中的人物及所發(fā)生的事情的內(nèi)容，有利于孩子集中注意力去傾聽及提升表述能力闪幽。
? ? ? ? 夏夜蟲鳴啥辨，沿著小路慢慢走回，格外輕松盯腌。
