·“殺死一個(gè)人是悲劇些己，殺死一萬(wàn)個(gè)人是統(tǒng)計(jì)數(shù)字”亥啦。

·這是一個(gè)人們普遍相信陰謀論的時(shí)代躯砰。 相信陰謀論很可能是人的一個(gè)思維本能。人們總是希望能給復(fù)雜而混亂的世界找個(gè)簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)@個(gè)解釋就是有某個(gè)強(qiáng)大的力量创倔，懷著一個(gè)不可告人的目的嗡害，在控制一切。陰謀論之所以不足信畦攘，是因?yàn)槠涑闪⒌目赡苄院艿汀?/b>

·增加細(xì)節(jié)也許可以增加合理性霸妹，但是一定會(huì)減少可能性。

·認(rèn)為凡事都有目的知押，是普通人思維區(qū)別于科學(xué)思維的根本之一叹螟。

·所謂“健康無(wú)價(jià)”，其實(shí)是不可能的台盯。我們每一次出行都冒著交通事故的風(fēng)險(xiǎn)罢绽，但我們還是決定冒這個(gè)險(xiǎn)。

·核電站泄漏對(duì)公眾的真正危害是癌癥静盅。所有人都知道輻射導(dǎo)致癌癥良价，但很少有人注意到一個(gè)更重要的事實(shí)：不輻射也可能得癌癥。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是個(gè)人治標(biāo)準(zhǔn)蒿叠。對(duì)于決策者而言明垢，輻射-癌癥關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)比國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)更有參考價(jià)值。因?yàn)閲?guó)家標(biāo)準(zhǔn)的存在市咽，公眾得到的是經(jīng)過(guò)封裝的科學(xué)知識(shí)痊银。公眾害怕的不是輻射，而是對(duì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的踐踏施绎。

·每年死于交通事故的人數(shù)以十萬(wàn)計(jì)溯革，可是我們?cè)撻_(kāi)車(chē)開(kāi)車(chē)該坐車(chē)坐車(chē)。從來(lái)沒(méi)有人提議禁止一切汽車(chē)谷醉。更重要的是鬓照，我國(guó)每年有數(shù)以千計(jì)的礦工死于礦難。更不用說(shuō)因?yàn)闊寒a(chǎn)生的污染孤紧，導(dǎo)致的各種病癥的增多。而燒煤拒秘，正是為了發(fā)電号显，這就是中國(guó)目前發(fā)電的絕對(duì)主力：火力發(fā)電。我們用著拿別人生命換來(lái)的電躺酒，心安理得押蚤。

·有一項(xiàng)研究，它對(duì)大學(xué)生的三十多項(xiàng)品質(zhì)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)羹应，發(fā)現(xiàn)其中絕大多數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎沒(méi)有影響揽碘。有的人外向，有的人內(nèi)向，有的人幽默雳刺，有的人嚴(yán)肅劫灶，這些人學(xué)習(xí)的好壞純屬偶然。真正能左右成績(jī)的品質(zhì)只有一個(gè)：自控掖桦。

能管住自己本昏，該上課的時(shí)候就去上課，該寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)枪汪，多學(xué)習(xí)少看電視涌穆，這個(gè)品質(zhì)就是學(xué)業(yè)成功的秘密。統(tǒng)計(jì)表明雀久，想要預(yù)測(cè)一個(gè)學(xué)生的大學(xué)成績(jī)宿稀，自控能力甚至是比智商和入學(xué)成績(jī)更好的指標(biāo)。

·人的意志力能量來(lái)自血液中的葡萄糖赖捌。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有意志力的時(shí)候祝沸，我們似乎不應(yīng)該指責(zé)他的“人品”——正如你不應(yīng)該指望瘦小的人拿重物，或者讓跑累了的人爬樓梯巡蘸。

·鍛煉意志力一個(gè)有效的練習(xí)辦法是做自己不習(xí)慣做的事奋隶。比如你習(xí)慣用右手，你可以有意識(shí)地用左手悦荒。你還可以強(qiáng)迫自己說(shuō)的每一句話都必須是書(shū)面語(yǔ)的完整句子唯欣，而不得出現(xiàn)俚語(yǔ)、省略語(yǔ)和臟話搬味。

·真正提升我們水平的不是文化境氢，不是藝術(shù)，不是哲學(xué)碰纬，不是制度萍聊，不是自虐，而是刻意練習(xí)悦析。

·在舒適區(qū)做事寿桨，叫生活；在學(xué)習(xí)區(qū)做事强戴，才叫練習(xí)亭螟。

·當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行“基礎(chǔ)訓(xùn)練”，或者一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)知識(shí)”的時(shí)候骑歹，他到底練的是什么预烙，學(xué)的又是什么呢？是套路道媚。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)模型也是這樣扁掸。打開(kāi)硬盤(pán)深處的一個(gè)文件最快的方法就是在桌面建立快捷方式翘县。

·在生活中跟人講道理，如果每次遇到類(lèi)似的道理都重新推演一遍可能誰(shuí)都做不到谴分，現(xiàn)在有了成語(yǔ)和寓言锈麸，只要一句“唇亡齒寒”或者“酸葡萄”，任何受過(guò)最起碼教育的人都能立即理解你的意思狸剃。

·寧可發(fā)幾篇灌水小文章也比苦讀十年期待一鳴驚人強(qiáng)掐隐。不積跬步，無(wú)以成千里钞馁；小事不做一心就想玩?zhèn)€大的虑省，不是專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練方式。

·現(xiàn)代的老師的最大作用是什么呢僧凰？正是提供即時(shí)的反饋探颈。世界上最好的高爾夫球球手，最好的國(guó)際象棋棋手训措，他們的比賽水平肯定超過(guò)自己的教練伪节，可為什么他們還要請(qǐng)教練？一個(gè)重要原因就是教練能在訓(xùn)練中以旁觀者的身份提供即時(shí)的反饋绩鸣。

·中國(guó)古代的神俠小說(shuō)也不少怀大，但是“暗器”卻幾乎沒(méi)有出現(xiàn)（至少?gòu)膩?lái)不是主流武器）；而現(xiàn)在的武打書(shū)里面本本都有暗器呀闻。為什么古人想象不到暗器化借？因?yàn)榘灯魇墙≌f(shuō)家受到手槍的啟發(fā)想象出來(lái)的。在近代從還珠樓主開(kāi)始到金庸的小說(shuō)中捡多，高手們動(dòng)不動(dòng)就“運(yùn)功療傷”蓖康，“功力”成了一個(gè)可以隨便傳遞和輸出的東西，這顯然是受到近代物理學(xué)中“能量”概念的影響垒手，或者更有可能是受到電池充放電的啟發(fā)蒜焊。

·每個(gè)人的時(shí)間都一樣多，因此時(shí)間不是金錢(qián)科贬。時(shí)間是圍棋：你走一手泳梆，牛人也走一手，牛人獲勝并不是因?yàn)樗叩帽饶愣喟裾疲撬恳皇侄甲咴谧钣袃r(jià)值的地方优妙。執(zhí)行這樣的效率，需要鋼鐵般的意志唐责。誰(shuí)能做到不看無(wú)聊的文章，誰(shuí)能做到不去刷新網(wǎng)頁(yè)瘾带，誰(shuí)能做到不看電視新聞鼠哥？牛人都能做到熟菲。

·如果你沒(méi)學(xué)過(guò)微積分，就算有人把人類(lèi)歷史上廣義相對(duì)論的全部文本擺在你面前也沒(méi)用朴恳。知識(shí)抄罕，不能僅僅機(jī)械地“存”在你的腦子里，而必須以一種個(gè)性化的結(jié)構(gòu)“長(zhǎng)”在你的腦子里于颖。通過(guò)個(gè)人筆記本來(lái)不斷總結(jié)自己個(gè)性化的理解呆贿，恰恰可以幫助我們“長(zhǎng)”知識(shí)。

·從讀書(shū)的角度看森渐，世界上有兩種人做入。一種人讀書(shū)是為了掌握技能，通過(guò)各類(lèi)考試同衣，或者純粹是為了娛樂(lè)竟块。另一種人讀書(shū)卻是為了提升自己的內(nèi)力。這兩種人最初的“智力”水平未必有多大差別耐齐，但是假以時(shí)日浪秘，他們的“智慧”水平將會(huì)有天壤之別。只有后一種人埠况，才配被稱為“讀書(shū)人”耸携。

·把一本書(shū)快速讀完，就好像把一首曲子快速?gòu)椡暌粯釉玻@不是練琴夺衍，這是為了完成練琴任務(wù)。讀書(shū)人的一個(gè)秘密就是金蜀，讀得慢刷后，吸收知識(shí)和增長(zhǎng)內(nèi)力的效率會(huì)更高。一本書(shū)應(yīng)該被讀兩遍渊抄，而且只讀兩遍尝胆。好書(shū)讀一遍你不可能掌握到精要，反過(guò)來(lái)說(shuō)如果一遍就夠了护桦，那這本書(shū)也不值得強(qiáng)力研讀含衔。第一遍是正常通讀，只要放松地欣賞作者的精妙思想和有趣故事即可二庵。不要追求讀得快贪染，值得時(shí)不時(shí)停下來(lái)思考一下的書(shū)才是好書(shū)。

在讀第二遍的同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)筆記催享。這時(shí)候就不要每個(gè)字都讀了杭隙，書(shū)中作為例子的故事大可跳過(guò)，要專(zhuān)注于思想脈絡(luò)因妙。

·游戲之所以讓人上癮是因?yàn)樗鼭M足了人的心理需要：一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活很平庸無(wú)聊痰憎，而在游戲中卻可以呼風(fēng)喚雨票髓、橫掃千軍。不管是寂寞論還是心理論铣耘，言外之意洽沟，電腦游戲，是loser的天堂蜗细。打游戲有三個(gè)境界裆操。 游戲的第一個(gè)境界是好玩。首先是“現(xiàn)實(shí)感”或者是“超現(xiàn)實(shí)感”炉媒。一個(gè)游戲讓人覺(jué)得好玩踪区，憑的就是它能讓玩家特別逼真的“做事”。一個(gè)沉浸在這種“好玩”境界中的玩家是快樂(lè)的橱野。游戲是他們生活中的消遣和點(diǎn)綴朽缴。他們“玩”游戲，而不是“被游戲玩”水援。游戲的第二個(gè)境界是追求成就感密强。有兩件事只存在于游戲之中：第一，“世間自有公道蜗元，付出總有回報(bào)”或渤；第二，也是更重要的一點(diǎn)是奕扣，回報(bào)是即時(shí)的薪鹦。游戲的第三個(gè)境界，體育和科學(xué)的境界惯豆。進(jìn)入這個(gè)境界的玩家不是“玩”游戲池磁，而是“訓(xùn)練”，甚至是“研究”游戲楷兽。他們不再對(duì)升級(jí)和獲得裝備之類(lèi)的事情興奮地熄，他們追求的是技藝。

·如果要用一根繩子緊貼地面繞地球一周芯杀，可以想象必然是一根很長(zhǎng)的繩子《丝迹現(xiàn)在如果我們想把繩子抬高到距離地面一米，請(qǐng)問(wèn)繩子要加長(zhǎng)多少揭厚？不會(huì)算的人可能會(huì)被地球這種大尺度給蒙住却特，而會(huì)算的人會(huì)立即指出繩子只需要加長(zhǎng)6.28米就夠了。再比如說(shuō)防洪的時(shí)候想要用鐵板把河岸臨時(shí)增高一米筛圆，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)鐵板需要多大的抗水壓能力裂明？不懂的人可能會(huì)設(shè)想一個(gè)非常厚的鐵板，而只要你知道水壓只跟深度有關(guān)太援，你就會(huì)明白鐵板其實(shí)用不著比水桶厚多少闽晦。

·掌握科學(xué)知識(shí)的人有憑借理論推導(dǎo)就能破解世界的力量轰绵。所謂運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外尼荆，這就是知識(shí)的力量。